广西贵港市2024年中考三模生物试卷

试卷更新日期:2024-06-12 类型:中考模拟

一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)

  • 1.  将乙肝病毒表达表面抗原基因转入啤酒酵母菌或汉逊酵母中,再通过培养重组酵母菌来生产乙肝疫苗。该生物技术属于(  )
    A、转基因技术 B、克隆技术 C、杂交技术 D、仿生技术
  • 2. 健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述,正确的是(    )
    A、所谓健康是指没有疾病或者不虚弱 B、橘子发霉后,去掉发霉部位即可放心食用 C、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心 D、非处方药毒性小,无需按照说明书服用
  • 3. 现在心脑血管疾病患者有年轻化的趋势,下列行为不利于降低患心脑血管疾病风险的是(    )
    A、一日三餐按时进餐,均衡膳食,避免肥胖 B、高强度运动,高油、高盐和高糖饮食 C、戒烟限酒,积极预防和治疗高血压、高血脂 D、养成良好的睡眠习惯,避免过度疲劳
  • 4. 章鱼能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力,叙述不正确的是(    )
    A、有利于章鱼获取食物 B、是自然选择的结果 C、有利于章鱼躲避敌害 D、环境使章鱼产生定向变异
  • 5. 生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是(    )
    A、地球上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类 B、分类单位越小,所包含的生物种类越少 C、每种生物都是一个丰富的基因库 D、保护森林资源的最佳方案就是严禁砍伐
  • 6. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述正确的是(    )

    A、深蹲起时,膝关节起到杠杆的作用 B、股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成 C、深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩 D、深蹲起动作所需的能量来自细胞核的呼吸作用
  • 7. 提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中,科学的是(    )
    A、疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 B、接种疫苗的目的是刺激人体产生相应的抗原 C、婴幼儿出生后通过接种疫苗可获得非特异性免疫 D、接种疫苗后出现发烧、头痛等症状意味着疫苗不安全
  • 8. 山茶花素有“花中皇后”的美称。现欲使一棵山茶花树开出多个品种、不同颜色的花,最快捷的繁殖方式是(    )
    A、克隆 B、扦插 C、嫁接 D、组织培养
  • 9. 关爱自然,刻不容缓。下列关于环境保护的做法和观点中,正确的是(    )
    A、保护生物多样性有利于环境保护 B、减少石油、煤炭的燃烧,不能减轻雾霾程度 C、经常开车出行可减少城市大气污染 D、生态系统有很强的自我调节能力,环境污染不用担心
  • 10. 牙髓炎、牙龈炎等口腔疾病都容易引发牙疼。人会感觉“牙疼”是因为牙齿里有(  )
    A、上皮组织 B、神经组织 C、结缔组织 D、肌肉组织
  • 11. “人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”下列关于桂树和鸟的叙述,错误的是(    )
    A、桂树具有双受精现象 B、鸟的细胞比桂树的细胞多了线粒体 C、鸟具有双重呼吸的现象 D、鸟的结构层次与桂树相比多了系统
  • 12. 通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后,某同学记了笔记(见图),图中②与③分别代表(    )

    A、受精卵、胚 B、子房、种子 C、胚乳、果皮 D、胚珠、果皮
  • 13. 甲、乙分别代表菠菜叶肉细胞、人的心肌细胞,阴影部分表示它们具有的共同结构,这些共同结构包括(    )

    ①细胞壁        ②细胞膜        ③细胞质

    ④细胞核        ⑤叶绿体        ⑥线粒体

    A、①②③④ B、②③④⑤ C、②③④⑥ D、①②③④⑥
  • 14. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是( )
    A、嫁接属于无性生殖,其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性 B、家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C、青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育 D、鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄及胚盘组成
  • 15. 镰刀型细胞贫血病是一种遗传性血红蛋白病,病因是异常的血红蛋白S(HbS)取代了正常的血红蛋白(HbA),使红细胞扭曲成镰状细胞。这种镰状红细胞易破裂,会导致患者(    )

    A、运输氧气能力下降,出现贫血症状 B、吞噬病菌数量增多,出现炎症 C、凝血止血功能丧失,伤口血流不止 D、代谢废物排出减少,出现中毒症状

二、综合题(本大题包括5小题,每空1分,共30分。[ ]里填图中标号, ▲ 上填名称)

  • 16. 在我国空间站问天实验舱上,航天员对水稻进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究,图1是水稻培养的专属实验柜,图2是水稻花的结构示意图,图3是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题。

    (1)、图1中,水稻培养的专属实验柜需要提供适量的水分、和充足的空气等条件,种子才能萌发。种子萌发过程中,为种子提供营养物质的是图3所示的[
    (2)、在空间微重力环境下,水稻生长过程中因作用散失的水蒸气无法凝结回归到土壤。为了解决这个问题,科学家们通过增设冷凝区,使水蒸气重新冷凝并导入土壤盒内,实现太空密闭环境下水的循环,提高水的利用率。
    (3)、图2中,水稻开花后,③产生的花粉落到[]柱头上,完成受精后,[②]发育成图3所示的水稻籽粒。从结构层次上看,水稻籽粒属于
  • 17. 杭州亚运会期间中国特色美食煎饼果子在运动员中圈粉。煎饼果子中原料丰富多样,既符合各国运动员的饮食口味、宗教习惯,又能满足运动员在热量、营养方面的需求。图2为人体消化系统部分形态结构示意图,图3为煎饼果子中淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,据图回答下列问题。

    (1)、煎饼果子中的蛋白质,最终被消化成 , 图2中只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[ , 此过程对应图3中的部位是(填图中的字母)。
    (2)、细嚼煎饼果子一会儿,感觉有点甜味,这是因为口腔中含有分泌的消化液,将煎饼中的部分淀粉分解为麦芽糖。
    (3)、煎饼果子中的脂肪,需要通过图2中的[分泌的消化液乳化后再被消化。图3中的(填图中的字母)曲线代表脂肪的消化过程。
  • 18. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施使二氧化碳的排放量和吸收量抵消,最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧,生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。下图为生态系统的碳循环示意图(虚线框中为草原生态系统的部分食物网),据图回答下列问题。

    (1)、图示中,最短的食物链是 , 构成该食物网的生物包括生产者和
    (2)、大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的 , 能够把动植物遗体分解成、水和无机盐,参与碳循环等过程。
    (3)、藻类植物能大量累积油脂,是生产生物柴油的良好原料。它们大多生活在水中,(填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”,原因是藻类植物通过(填生理过程)吸收大量的二氧化碳,几乎能抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。
  • 19. 大熊猫“渝爱”与双胞胎哥哥“渝可”出生在重庆动物园,网友所拍的“可可爱爱”的照片曾频上网络热搜。请回答下列相关问题。

    (1)、“渝可”与“渝爱”之间背部黑色“背带”宽窄不同我们称之为(填“变异”或“遗传”)。
    (2)、大熊猫的体细胞中有21对染色体,生殖细胞中染色体的数目是;它的性别决定与人类相似,精子中的性染色体是
    (3)、研究人员曾发现一对正常的熊猫,生下了一只“白化”熊猫,有人调侃说是生着生着没墨了。而事实则是“白化”性状是由(填“显性”或“隐性”)基因控制的,如果用字母B和b来表示该性状的基因,那么这对肤色正常的熊猫的基因组成为 , “白化”熊猫的基因组成为
  • 20. 某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念,开展了如下探究实验。

    (一)堆肥制作

    ①设计制作小型堆肥桶(如图)

    ②准备堆肥材料

    厨余垃圾若干、EM菌一包(EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂)

    ③进行堆肥

    在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌……依次重复上述步骤,直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。

    ④观察记录

    每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体,散发出较强的酸味,从堆肥桶的龙头处收集液肥。

    (二)液肥对植物生长的影响

    组别

    1

    将500g土壤平均分配到两个花盆中,将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后,分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处,花盆分别标记为甲和乙,均置于光照充足且通风处

    2

    将液肥以适宜比例稀释,每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥

    每隔一天浇入与稀释液肥  ▲  的清水

    3

    10天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值

    请分析回答:

    (1)、堆肥桶盖上桶盖的目的是营造(填“有氧”或“无氧”)环境,利于发酵。
    (2)、实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是
    (3)、乙组每隔一天应浇入与稀释液肥(填“等量”或“不等量”)的清水,设置甲、乙两组是为了形成实验,使实验更有说服力。
    (4)、测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值的目的是
    (5)、预测实验结果及结论:甲组土豆株高和茎周长的平均值均(填“>”“=”或“<”)乙组土豆株高和茎周长的平均值,说明液肥能促进植物的生长,验证了“垃圾是放错地方的资源”这一理念。