山东省济南市历城区2023-2024学年四年级上学期语文1月期末试卷

试卷更新日期:2024-06-07 类型:期末考试

一、积累与运用

  • 1. 读句子,在田字格里正确、工整地写出词语。

    ㅤㅤ甘肃省积石山县发生6.2级大地震,shà shíshān bēng dì liè , 在这wēi jī时刻,父母用shēn qūyǎn hù着孩子děng dài救援。救援队伍靠着jiān dìng的意志chuàng zào一个个生命奇迹,令人jìng pèi

  • 2. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
    A、(wān)豆 罚(chéng) 石(ruǎn) B、蝠(biān) 笨(chuō) 雾(bó) C、(qiǎo) 内(zàng) 色(jiǎo) D、鱼(jì)    花(pǔ) 水(qián)
  • 3. 下列词语书写没有错别字的一项是( )
    A、富绕 震撼 宽恕 响彻云霄 B、严厉 障碍 暮色 眉青目秀 C、挖掘 嘶哑 提纲 三头六臂 D、僵硬 奥秘 赔养 大义凛然
  • 4. 下列词语搭配或分类完全正确的一项是( )
    A、马厩 虎穴 狗洞 牛棚 B、芹菜 茉莉 红薯 韭菜 C、敲边鼓 开绿灯 穿小鞋 吃老本 D、秉公执法 大公无私 明眸皓齿 容光焕发
  • 5. 下列句子中和其他三项表达形式不一样的一项是( )
    A、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B、不会豁虎跳算什么老虎? C、从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。 D、这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为中华人民共和国的第一任总理。
  • 6. 补充词语,完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①腾

    玉立

    ⑥左

    (2)、读到词语①,我联想到中国神话人物 , 我还知道中国神话中有尝百草的 , 古希腊神话中的大力士等神话人物。
    (3)、以上词语是描写人物精神风貌的。我的爷爷脸上总是挂着亲切和蔼的笑容,看起来
  • 7. 根据所学知识填空。
    (1)、诗中有哲理,“。”告诉我们如果没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相和全貌;诗中有豪情,“?”表达了战士们投身战场,为国捐躯,将生死置之度外的豪迈气概。谚语中有智慧,“一场秋雨一场寒,。”
    (2)、学校要竞选大队委员,老师鼓励我抓住机会勇敢参与,因为“。”当我成功入选后,老师又告诫我要想成为有智慧才能的人,就要勤于学习,善于提问,正如“。”
  • 8. 综合实践

    ㅤㅤ班级要举办“喜迎春节,畅享书海”读书活动,王刚想为同学们分享中外神话故事,他邀请你做搭档,帮助他完成分享会任务。

    (1)、王刚准备了以下故事,哪一个故事不符合要求。( )
    A、后羿射日 B、夸父追日 C、特洛伊木马 D、三顾茅庐
    (2)、马上轮到王刚上台讲故事了,你写一两句话,用上动作描写来表现他此时紧张的心情吗?
    (3)、王刚为大家讲了《夸父追日》这个神话故事,你能将下面的句子长话短说吗?

    ㅤㅤ夸父口渴难耐,站起来走到东南方的黄河边,俯下身子,一口气喝干了黄河水,又一口气喝干了渭河水,还是不解渴。

    (4)、王刚由于内心紧张没有取得好成绩,心情很失落,你能安慰一下他吗?

二、快乐阅读

  • 9. ____

    ㅤㅤ一束白色的栀子花,总会在我每年生日时送到我的家里。花束里没有留言卡,到花店老板那里,也查不出送花人的姓名。白色的栀子花,纯洁无瑕,芬芳沁人,为我带来了无尽的喜悦。

    我没法查明送花人的身份,但没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每当我想起这位也许是出于羞涩,或是出于某种原因而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

    妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示谢意呢?会不会是那位我常常帮他卸车的杂货店老板?会不会是那位在整个寒假里我都帮他取邮件,避免他在雪地滑倒的老人?会不会是那个我扶她上楼梯的邻居奶奶?我实在没法儿知道。而栀子花的馥郁与温馨却每时每刻陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱护的。

    我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,妈妈过世了,生日里的栀子花也是在这一年中断的。

    ㅤㅤ批注:____

    (1)、结合文章内容,给文章确定一个恰当的题目,写在横线上。
    (2)、联系上下文,我知道生日里的栀子花是送的。
    (3)、我做过哪些好事?请用简练的语言概括出来。
    (4)、短文讲了一件什么事情?请你把起因、经过、结果写清楚。

    起因:我每年生日收到栀子花

    经过:

    结果:

    (5)、边读边做批注是一种很好的阅读方法,有助于理解文章内容。请你任选一种角度,给文章最后一段做批注。
  • 10. 我没有钓住那条鱼

    ㅤㅤ①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,钓竿晃动了起来,我赶紧猛地一拉,没想到扯出的却是一团水草,我失望极了。

    ②过了许久,我感觉有什么东西在拽我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉钓竿,立刻看到一条惹人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”

    ③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说道。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

    ]④我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点儿用也没有,纵然办成了也不需要自夸。这是一个很浅显的道理。”

    ⑤我没有钓住那条鱼,可我却收获了“一条更大的鱼”。打这以后,每当我听了人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就情不自禁地回忆起跟叔叔在小河边的那一幕。

    (1)、联系上下文理解加点词语的意思。

    功亏一篑:

    (2)、第⑤自然段的第一句中,“那条鱼”是指 , “更大的鱼”是指
    (3)、从文中找出表现我钓鱼时心情的词语,把导图补充完整。

    事情:扯出一团水草 钓到小狗鱼 小狗鱼溜走

    心情:

    (4)、阅读时可以从不同角度提出问题,请你根据自己的思考在文中提出两个不同角度的问题?

    问题1:

    问题2:

    (5)、文章告诉我们一个什么道理,请抄写在下面的横线上。

三、习作乐园

  • 11. 生活多姿多彩,有领奖时的激动,也有考试中的紧张……成长的滋味五味俱全。请你选择一件写下来,按顺序写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟,字数不少于350字。