江西省南昌市2024年中考物理二模试卷

试卷更新日期:2024-06-05 类型:中考模拟

一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)

  • 1.  “花气袭人知骤暖”是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的诗句。从物理学的角度理解,闻到的花香是发生了现象,温度越这种现象越明显。
  • 2.  民族乐器的使用历史源远流长。在弹奏古筝时,琴声由琴弦的产生,弹奏力度越大,琴声越大。
  • 3.  如图是潜水员在水下看太阳的场景,由于光的折射,太阳的实际位置在他看到太阳的(选填“上方”“下方”或“同一位置”),海水经太阳光照射后,温度升高,内能(选填“增大”或“减小”)。

  • 4.  如图,小江用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,车受到的支持力与车对地面的压力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”)。撤去推力后,小车具有保持运动状态(选填“改变”或“不变”)的性质,继续向前运动。

  • 5.  如图所示是2023年杭州亚运会火炬“薪火”,火炬外壳采用较小的合金材料制作,使火炬的体积一定时质量较轻;通过压缩体积的方式将气态燃料丙烷(填物态变化名称)储存在钢瓶内。

  • 6.  神舟十六号飞船飞往中国空间站过程中,飞船与地面控制中心通过(选填“电磁波”或“超声波”)完成通信,飞船与空间站对接完成后,飞船与空间站相对
  • 7.  如图,小江利用U形压强计等器材完成探究液体内部压强特点的实验,实验过程中小江通过观察U形管中液面高度差来反映液体内部压强大小,这种物理研究方法是法,甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与液体的有关。

  • 8.  如图所示,电源电压保持不变,已知R1=R2 , 闭合开关S1 , 将开关S2掷到2时,小灯泡恰好正常发光;断开开关S1 , 将开关S2掷到1时,电压表的示数 , 电流表的示数(均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、选择题(本大题共6小题,共14分,第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置)

  • 9.  下列估测符合实际的是(  )
    A、物理试卷平铺时对桌面的压强约为100Pa B、一支新的2B铅笔长约2m C、一块橡皮擦的重力约为10N D、小明同学脉搏一分钟跳动约为70次
  • 10.  下列说法中正确的是(    )
    A、在体温计玻璃泡上抹酒精,过一会儿体温计示数会下降 B、向自由下垂的两张薄纸中间吹气,两张薄纸向中间靠拢 C、通电螺线管中插入铁芯时磁性变强是因为铁芯插入前具有磁性 D、拍照时被拍摄者与照相机之间的距离在镜头的1倍焦距到2倍焦距之间
  • 11.  汽车在盘山公路上匀速行驶,假设从山底到山顶公路全长为s , 高h。若汽车重力约为G , 牵引力大小恒定为F , 速度为v , 则下列与汽车相关物理量正确的是(  )
    A、爬坡时间为hg B、汽车牵引力的功率为Fv C、爬坡过程受到摩擦力大小为F D、牵引力的有用功为Fs
  • 12.  下列是同学们所画的示意图,其中正确的是(    )

    A、家庭电路的部分连接情况 B、杠杆重力的力臂L C、异名磁极间的磁感线分布情况 D、凹透镜对光线的作用
  • 13.  物理图像可以直观反映物理量之间的关系,下列选项能用如图所示的图像表示的是(  )

    A、同种物质组成的物体质量和体积之间的关系 B、压力一定时,物体所受压强与其受力面积之间的关系 C、同一地点物体的重力和质量之间的关系 D、电压一定时,电流与电阻的关系
  • 14.  在测量和探究实验中,以下操作正确的是(  )
    A、测量小灯泡工作时的电阻,多次测量小灯泡不同亮度时的电阻并求平均值 B、测量液体的密度,一定要将烧杯中液体全部倒入量筒中 C、探究凸透镜成像的规律,调整光屏中心、透镜光心与烛焰中心大致在同一高度 D、探究水沸腾时温度变化的特点,记录温度计的示数,同时观察水中气泡变化情况

三、计算题(本大题共3小题,第15小题8分,第16小题6分,第17小题8分,共22分)

  • 15.  如图所示,用细绳系着一个质量15.8kg的实心铁块,将其浸没在水中,使其保持静止状态。(g=10N/kg , 铁的密度ρ=7.9×103kg/m3 , 水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求∶

    (1)、铁块的重力;
    (2)、铁块受到的浮力;
    (3)、细绳对铁块的拉力。
  • 16.  如图所示的电路中,定值电阻R=10Ω , 滑动变阻器R2铭牌上标有“20Ω1A”字样,电源电压为6V。问∶

    (1)、滑片P在最左端时R1两端的电压;
    (2)、滑片P在最右端时,求通过电阻R1的电流;
    (3)、滑片P在最右端时,求R2两端的电压。
  • 17.  如图甲是非常流行的办公桌快客茶壶,既可以加热,也可以保温。茶壶内的简化电路图如图乙所示,S是温控开关。茶壶铭牌标有加热档功率为880W,保温档功率为50W,茶壶容量为0.8L。已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·°C)水的密度ρ=1×103kg/m3求:

    (1)、温控开关断开时,茶壶处于“加热”档还是“保温”档?说明判断依据;
    (2)、在一个标准大气压下,将初温为20°C的一壶体积为0.8L的水烧开,水吸收的热量为多少?
    (3)、R2的阻值为多少?

四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)

  • 18.  基本仪器的使用
    (1)、图1为测量一枚纽扣的周长的过程,在纽扣边上标记,然后让纽扣在刻度尺上滚动一周,所用的刻度尺的分度值为 , 测量得到纽扣周长为cm;

    (2)、将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图2甲所示,接着应将平衡螺母向端移动,使横梁水平平衡;另一位同学准备用天平测物体的质量,他先把天平放在水平桌面上,但游码还在0.4g处他就已经调节平衡螺母使天平水平平衡了,如图2乙所示测量质量时天平横梁恰好平衡,那么被测物体的质量为g;
    (3)、如图3所示是小悦利用实验室电压表(“0-3V”、“0-15V”)探究串联电路中电压规律的实验。实验过程中收集到的数据如下表。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.6

    2.9

    5.5

    由图可知接A点的导线另一端接在电压表的(选填“正”或“负”)接线柱上。小悦在测量完UAB后,断开开关,小悦保持电压表的A连接点不动,只断开B连接点,并改接到C连接点上,闭合开关测量电源电压。能否测出电源电压? , 理由是

  • 19.  【实验名称】测量小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率。
    (1)、【实验原理】

    实验序号

    灯泡两端的电压U/V

    通过灯丝的电流I/A

    灯泡的亮度

    灯泡的电功率P/(      )

    1




    P1=

    2




    P2=

    3




    P3=

    【实验步骤】

    在实验记录表格内的括号里应填

    (2)、图甲是连接的实物图,其中有一根导线接错,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线
    (3)、改正错误后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,观察到电压表示数接近电源电压,发现电流表示数几乎为零,则电路中发生故障可能是;排除故障后,电流表示数如图乙所示,该灯泡的额定功率为W;
    (4)、继续调节滑动变阻器,使灯泡两端电压高出额定电压的15或为额定电压的45 , 并记录电流表的示数与情况,根据数据算出不同情况下灯泡的电功率。
    (5)、【拓展】

    利用以上器材(选填“能”或“不能”)完成探究电流与电压的关系。

  • 20.  【实验名称】探究平面镜成像特点。

    (1)、【问题】同学在长为3m的房间利用平面镜检查视力时,视力表和平面镜分别贴在相对的两个竖直墙面,检查时眼睛与视力表的距离应为5m,此时他应面向(选填“视力表”或“平面镜”)站立。平面镜成像还有什么特点?回到学校后同学进行了以下探究:

    【证据】

    如图所示用玻璃板代替平面镜,并将玻璃板竖直放置在水平桌面上,这样做是为了便于确定像的位置。同时在玻璃板中会观察到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为减弱此影响可选用(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。

    (2)、为了比较像与物的大小关系,所用的两支蜡烛A、B,应选择外形(选填“相同”或“不相同”)的。
    (3)、将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将(选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
    (4)、标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜面的距离(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到镜面的距离。
    (5)、将光屏竖立在像的位置,光屏上无法呈现蜡烛的像。
    (6)、【解释】

    平面镜所成的像是(选填“虚”或“实”)像。

    (7)、交流】

    利用平面镜成像特点,同学检查视力时,与平面镜的距离为m。

  • 21.  小明注意到很多公共场所都有类似如图甲所示的提示牌。地面潮湿一定会导致摩擦力减小吗?他想探究这一问题,为此他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,并设计了图乙所示的实验装置。
    (1)、为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小,小刚把长条形地板砖放在水平桌面上,并水平拉着鞋子在地板砖上做运动;根据知识可测出滑动摩擦力的大小;
    (2)、小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷,以此改变地板砖的 , 通过实验得到下表中的数据:

    喷雾次数

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    潮湿程度

    小→大

    摩擦力F/N

    3.2

    3.6

    4.0

    3.0

    2.8

    2.6

    2.6

    分析数据得出结论:摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大

    (3)、两位同学利用实验结论可以解释生活中的现象,比如超市或银行的收银员清点钞票时手边总放一块湿海绵如图丙,这是通过改变接触面的潮湿程度来摩擦的;而一些商场的厕所里会放置如图丁所示的干地机,这是通过改变接触面的潮湿程度来摩擦的(均选填“增大”或“减小”);
    (4)、两位同学在实验过程中又获得了一些灵感,他们猜想在潮湿程度相同而地面的不同时,可能得到的结论会不一样。为此他们又投入到新的研究中去了。