浙江省温州市瑞安市2022-2023学年第二学期三年级期末质量评估科学试卷
试卷更新日期：2024-06-05 类型：期末考试
一、判断
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1. 描述一个物体的位置，只需说明方向即可。 ( )2. 通过实验，我们发现小球放在斜面上会滚动。 ( )3. 在测量不同物体运动快慢时，数据跟其他组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。4. 动物产的每一粒卵都能发育成新生命。5. 观察蚕蛾刚产下的卵和将要孵化的卵，我们会发现它们颜色是不同的。6. 剪开蚕茧后，我们可以观察到里面只有蚕蛾。 ( )7. 人的生命周期先后经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。( )8. 通过数格子的方法，我们发现地球表面海洋少，陆地多。 ( )9. 地球上的水资源丰富，我们不用节约用水。 ( )10. 日晷是利用阳光下影子的变化规律来计时的仪器。 ( )
二、选择
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11. 把小方块放在下面所示斜面的顶部(三个斜面的材料、高度相同)，小方块最可能以滚动的方式落到地面的是( )。A、
B、
C、
12. 通过观察钟摆上的小圆点，我们发现它的运动轨迹是( )。
A、
B、
C、
13. 与草地上滚动的足球运动形式相同的是( )。A、
B、
C、
14. 快艇1小时可行驶100千米，汽车1 小时可行驶120 千米，列车1 小时可行驶300千米。三者比较，运动速度最快的是( )。A、快艇 B、汽车 C、列车15. 观察图片，判断下列物体相对于地面在运动的是( )。
A、公交车 B、大树 C、公交站牌16. 为了更清楚地观察电风扇扇叶的运动，下列方法最合适的是（ ）。A、在扇叶上贴小圆点 B、使电风扇转得更快 C、让电风扇停下来17. 下列关于蚕卵的说法，正确的是( )。A、蚕卵有绿豆那么大 B、蚕卵的形状像绿豆那样滚圆 C、蚕卵中心是凹下去的18. 三年级的同学在成长过程中，不可能发生的是( )。A、掉牙和换牙 B、身体长高 C、手指指纹发生变化19. 下列说法正确的是( )。A、每一只蚕蛾都会产卵 B、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分 C、蚕蛾钻出蚕茧后，仍然吃桑叶20. 鸡蛋中的（ ）能发育成小鸡。A、蛋清 B、胚 C、蛋黄21. 鱼、乌龟和猫这三种动物中，繁殖方式与其他两种动物不同的是( )。A、鱼 B、乌龟 C、猫22. 地球仪上蓝色的部分表示( )。A、海洋 B、陆地 C、天空23. 利用简易日晷，我们发现：一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化的规律是( )。A、长—短—长 B、短—长—短 C、短—长24. 如图，在手电筒的照射下，白墙壁上出现的影子形状是( )。
A、圆形 B、长方形 C、椭圆形25. 下列关于影子产生的说法，正确的是( )。A、有物体就一定有影子 B、有光就一定有影子 C、有光源、遮光物和屏才会有影子26. 如果我们观察到阳光下的影子朝向东边，我们可以推测现在太阳在天空的( )。A、西边 B、东边 C、北边27. 在收集和选用与地球有关的资料时，下列说法错误的是( )。A、所有通过电脑网络搜到的资料，都是科学的，都可以作为海报的内容 B、收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的 C、与同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字三、思维与探究
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28. 设计制作过山车。
(1)、如图，此时的过山车在做( )。A、直线运动 B、曲线运动 C、不能判断(2)、小科与小伙伴们想建一座“过山车”，正确的步骤应该是( )。①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道④测试、改进“过山车”
A、①②③④ B、③①②④ C、③②①④(3)、轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要( )。A、轨道平稳 B、轨道都设计成曲线 C、轨道坡度有变化(4)、比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具?( )A、卷尺 B、细绳 C、秒表(5)、在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该( )。A、独立设计，独自搭建 B、组长设计并搭建，其他人围观 C、小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建(6)、小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。组别
小明组
小科组
小强组
长度(米)
6
5
6
时间(秒)
3
3
2
实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是(填“同时”或“不同时”)。
(7)、根据测试的数据，( )组的小球在轨道上的运动速度最快。A、小明 B、小强 C、小科(8)、为了让“过山车”运动得快，运动得远，你有什么好办法?(至少说出一点)29. 我的养蚕经历。
(1)、在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。(填头、胸、腹)(2)、图1是蚕的阶段。蚕的一生从开始的。刚孵出来的小蚕叫作蚁蚕，是色的。(3)、如图2的蚕身体长大约为厘米；蚕喜欢吃。(4)、蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称。蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称。(填“眠”或“蜕皮”)(5)、把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
(6)、养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，请写出养蚕的注意事项。(至少写出两点)；
30. 太阳、地球和月球。在太阳系几十亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
(1)、太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为离我们近得多。(填“太阳”或“月球”)(2)、在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是( )。A、查找资料 B、做模拟实验 C、投票决定，少数服从多数(3)、在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3 三个数字给下面的月相排序。
(4)、如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么?请将实验材料与模拟对象连一连。不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
(5)、地球的认识，我们根据和 ， 推测地球可能是球体。A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地
(6)、在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在( )上移动。A、球面 B、平面 C、两个面都可以的(7)、下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是( )。A、太阳和月球都是会发光的 B、月球上有空气和水 C、月球对地球有引力