浙江省台州市椒江区2022-2023学年第二学期五年级期末质量评估科学试卷

试卷更新日期:2024-06-05 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. ( )的环境里最容易找到蚯蚓。
    A、寒冷、干燥 B、温暖、干燥 C、阴暗、潮湿 D、明亮、潮湿
  • 2. 如图所示,将一株绿豆苗用不透明纸盒罩住,放置在阳台上,几天后发现这株绿豆苗( )。

    A、笔直生长 B、朝两侧生长 C、朝黑色卡纸方向生长 D、朝透明薄膜方向生长
  • 3. 研究绿豆芽生长是否需要水分,我们需要保持( )。
    A、水分、阳光、温度条件相同 B、水分、温度、土壤质量条件相同 C、水分、阳光、土壤质量条件相同 D、除水分外,其他条件都要相同
  • 4. 每年春季,丹顶鹤从南方迁往东北,主要是为了( )。
    A、觅食 B、繁殖 C、过冬 D、体验不同环境
  • 5. 下列能使生态瓶维持时间更长的是( )。
    A、在瓶中种满植物 B、在瓶中放满小鱼 C、装入自来水 D、装入自然水域的水
  • 6. 下列研究绿豆种子发芽与光照有关的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 常年干旱、雨量稀少的地方最有可能生长( )。
    A、仙人掌 B、香蕉树 C、荷花 D、水稻
  • 8. 制作竹筏模型时,应选用( )的竹竿来提升载重量。

     

    A、没有竹节 B、有一个竹节 C、靠近中间各有一个竹节 D、靠近两端各有一个竹节
  • 9. 我们主要通过( )来调整船的行驶方向。
    A、减轻质量 B、调整船舵 C、增大船面积 D、增加动力
  • 10. 为了让铝箔船在装载货物时不易侧翻,( )可以提高其稳定性。
    A、增高船舷 B、缩小底面积 C、船舱分舱 D、单边放货
  • 11. 水下工作的潜艇靠( )来上浮。
    A、减小重力 B、增加重力 C、减小体积 D、增大体积
  • 12. 在正常情况下,( )的小船在行驶过程中受到的阻力最小。
    A、 B、 C、 D、
  • 13. 在设计和制作小船的过程中,下列做法合理的是( )。
    A、设计时主要考虑质量,不用考虑成本 B、制作时可以不按设计图制作 C、设计图需要标注材料和结构 D、设计时只听一个人的意见就好
  • 14. 地球为生命提供生存所必需的条件有( )。

     ①拥有比较厚的大气层 ②与太阳距离适中使气温适宜 ③大气中有大量的氧气 ④地表的岩石和土壤可以蓄积雨水

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 15. 长期偷排废水不会造成( )。
    A、地下水污染 B、土壤污染 C、河流污染 D、噪声污染
  • 16. 控制碳排放和促进碳吸收是碳中和的主要原理。大力推广光伏发电是实现碳中和的途径之一,下列不利于碳中和发展的是( )。
    A、夏季空调温度控制在26℃以上 B、发展新能源汽车 C、统一采用火力发电 D、提倡使用再生纸产品
  • 17. 提倡“光盘行动”是从垃圾( )的途径解决垃圾问题的办法。
    A、资源化 B、减量化 C、无害化 D、再循环
  • 18. 不能有效解决我国缺水问题的是( )。
    A、无节制地增加地下水的开采 B、大力提倡五水共治 C、采用先进的滴灌技术 D、适度开采地下水
  • 19. 下列能源中,( )是可再生资源。
    A、石油 B、 C、天然气 D、太阳能
  • 20. 关于冰镇小龙虾,下列说法正确的是( )。
    A、热由小龙虾传给冰块 B、热由冰块传给小龙虾 C、小龙虾与冰块之间发生热对流 D、小龙虾与冰块之间没有热传递
  • 21. 下列示意图中(黑点为加热点),能正确反映热在水中传递过程的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 22. 冬天,赤脚踩在瓷砖上比踩在木地板上感觉冷,是因为( )。
    A、瓷砖比木地板导热快 B、木地板比瓷砖导热快 C、瓷砖和木地板导热一样快 D、木地板是热的良导体
  • 23. 下列设计是为了加快热传递的是( )。
    A、保温瓶的双层真空内胆 B、将热菜放入泡沫箱里 C、电脑散热片使用铝片 D、冬天盖厚棉被
  • 24. 将四杯等量的水置于不同的环境中,蒸发得最慢的是( )。
    A、冰箱里的水 B、阳光下的水 C、加热中的水 D、教室里的水
  • 25. 如图所示,铁环上涂有感温油墨,用酒精灯加热,变色顺序是( )。

    A、1—2—3—4 B、1—4—2—3 C、4—1—3—2 D、1—4—3—2

二、综合题

  • 26. 生物与环境。

    如图所示是一片草原里的多种生物,它们之间存在着一定的食物关系。

    (1)、草原里的所有生物形成了一个( )。
    A、生态系统 B、生物群落 C、生态环境 D、生物种群
    (2)、草原里的草通过(填“呼吸作用”或“光合作用”)获得能量。
    (3)、请写出上图草原里的一条食物链。
    (4)、关于食物关系,描述正确的是( )。
    A、一种动物只会被一种动物捕食 B、一种动物只会捕食一种动物 C、鹰没有天敌,会一直大量繁殖 D、植物是食物链中重要的一环
    (5)、下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是( )。
    A、冬天下雪 B、人类大量捕杀蛇 C、过度放牧 D、人类大量猎杀鹰
  • 27. 环境与我们。
    (1)、给下列生活垃圾进行分类(填序号)。

     ①快递纸箱 ②剩饭剩菜 ③干电池 ④废餐巾纸

    (2)、垃圾回收后,我们可以进行资源再生,比如纸可以变成再生纸。在课堂中,我们制造一张再生纸可以使用( )作为原料。
    A、树皮 B、旧报纸 C、棉布 D、渔网
    (3)、快递纸箱大多是再生纸做的,再生纸制作的步骤是( )。
    A、撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干 B、撕碎→平铺→挤压吸水→搅拌→通风晾干 C、撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 D、撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
    (4)、为了保护人类赖以生存的环境,下列做法不正确的是( )。
    A、开发新能源,减少使用化石燃料 B、回收处理垃圾,变废为宝 C、污水要经过处理后,再排放 D、多燃放烟花
  • 28. 船的研究。用边长12cm的正方形铝箔设计了不同底面积的铝箔船。

    (1)、上图是小明已经完成了工程设计的( )步骤。
    A、画设计图 B、制作 C、测试 D、完善
    (2)、要制作体积108cm3的正方形铝箔船,以上设计最合理的是( )船。
    A、 B、 C、 D、
    (3)、要制作一个底面积最大的正方形铝箔船,应选择的设计是( )船。
    A、 B、 C、 D、
    (4)、小明认为“船的载重量可能与船舷高度有关,且船舷高度越高,载重量越大”。这是我们科学课中的( )。
    A、研究问题 B、建立假设 C、探究过程 D、实验证据
    (5)、严格按照以上设计图,制作小船模型,探究船的载重能力。

    测量记录数据如下表:

    船编号

    船舷高度(cm)

    1

    2

    3

    4

    船的最大载重量(垫圈数量)

    25

    33

    27

    15

    测得的数据(填“支持”或“否定”)了小明的想法。证据是

    (6)、继续探究,折成船舷高度为5cm的小船,通过分析上表数据,小船的最大载重量最有可能是( )个垫圈。
    A、8 B、21 C、30 D、45
    (7)、在测试小船载重量的过程中,下列垫圈放置合理的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 29. 水的沸腾。

    (1)、实验过程:

    ①烧杯中加入适量清水,用酒精灯加热;

    ②观察并记录,加热到第2分钟,水中会出现少量气泡,水温在(填“上升”“下降”或“保持不变”);

    ③加热到第4分钟,此时水的温度是100℃,水沸腾了;

    ④继续给水加热到第8分钟,水的温度是100℃,水持续沸腾;

    ⑤再继续给水加热至第12分钟,水的温度100℃(填“高于”“低于”或“等于”),水(填“一定”“可能”或“绝不”)沸腾;

    ⑥撤走酒精灯2分钟后,水(填“不再”或“继续”)沸腾;

    ⑦继续加热后,水又会慢慢沸腾。

    (2)、图(填“甲”或“乙”)为水沸腾时杯中气泡的现象。
    (3)、分析实验过程,水沸腾后继续加热,水的温度不再上升,是因为液态的水变成了
    (4)、通过以上实验,我们发现:只有持续提供 , 水才会沸腾。