初中数学同步训练必刷培优卷(北师大版七年级下册 5.2探索轴对称的性质)

试卷更新日期:2024-06-04 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 将矩形纸带按如图所示方式折叠,若1=50° , 则2=( )

    A、130° B、125° C、120° D、115°
  • 2. 如图,ABC中,AB=AC=5BC=6ADABC的中线,点E、点F分别为线段ADAB上的动点,连接BEEF , 则BE+EF的最小值为( )

    A、2.4 B、4.8 C、5 D、6
  • 3. 如图1,将一条对边互相平行的围巾折叠,并将其抽象成相应的数学模型如图2,ABCD , 折痕分别为ADCB , 若DAB=2GCBDFCG , 则ADF等于(  )

      

    A、30° B、45° C、60° D、80°
  • 4. 如图(1)是长方形纸片, DAC=m° ,将纸片沿AC折叠成图(2),再沿EC折叠成图(3),则图(3)中 ACD 为(   )

    A、m° B、90°m° C、90°2m° D、90°3m°
  • 5. 如图,在锐角三角形ABC中,AC=6,△ABC的面积为15,∠BAC的平分线交BC与点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是(   )

    A、4 B、5 C、6 D、7
  • 6. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,BC=1.M、N分别是AB、AC上的任意一点,求MN+NB的最小值为(   )

    A、1.5 B、2 C、32  + 34 D、3
  • 7. 如图,已知点D是等边三角形ABC中BC的中点,BC=2,点E是AC边上的动点,则BE+ED的和最小值为(   )

    A、5 B、7 C、3 D、3+1
  • 8. △ABC中,∠BAC=60°,AD⊥BC于D,且AD= 3 ,E、F、G分别为边BC、CA、AB上的点,则△EFG周长的最小值为(   )

    A、3 B、2 3 C、3 D、3 3
  • 9. 如图,在锐角三角形ABC中AB= 42 ,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是(   )

    A、4 B、5 C、6 D、2
  • 10.

    学习了“平行线”后,张明想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,他是通过折一张半透明的纸得到的(如图①~④):

    从图中可知,张明画平行线的依据有(     )
    (1)两直线平行,同位角相等;    (2)两直线平行,内错角相等;
    (3)同位角相等,两直线平行;    (4)内错角相等,两直线平行.

    A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(3)(4)

二、填空题

  • 11. 如图1是一张长方形纸带,∠DEF=20°,若将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,则图3中的∠CFE的度数为°.

  • 12. 如图,把一张长方形纸片ABCD沿AF折叠,已知∠DBC=20°,当∠BAF=度时,才能使AB'∥BD.

  • 13. 如图,在四边形ABCD中,A=C=90°B=36° , 在边ABBC上分别找一点E、F,使DEF周长最小,此时EDF=

  • 14. 如图,在锐角ABC中,AC=8SABC=24BAC的平分线交BC于点D,点M,N分别是ADAB上的动点,则BM+MN的最小值是

      

  • 15. 如图,在三角形ABC中,∠A=56°,∠C=46°,D是线段AC上的一个动点,连接BD,把三角形BCD沿BD折叠,点C落在同一平面内的点C'处,当C′D平行于三角形ABC的边时,∠CDB的大小为

三、作图题

  • 16. 如图是由小正方形组成的12×10网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.三角形ABC中任意一点P(x0y0)经过平移变换后对应点P1(x0+5y0+3) , 将三角形作同样的平移变换得到三角形A1B1C1 . (点ABC的对应点分别是点A1B1C1

     

    (1)、画出平移后的三角形A1B1C1
    (2)、连接AA1CC1 , 则A1AB+ABC+BCC1=
    (3)、Qx轴上一动点,当BQ+C1Q最小时,画出点Q并直接写点Q的坐标    ▲        

四、解答题

  • 17. 在ABC中,BAC=αAB=AC , 过点AEAF=12α(使点EAF按顺时针的顺序排列) , 过点C作直线CM直线AE , 垂足为点M , 直线CM交直线AF于点N , 连接BN

    (1)、如图1 , 若α=90°EAF的边都在BAC的内部,作点C关于AE的对称点C'

         CAE+BAF=    ▲    °BN    ▲    C'N(填“<”“>”或“=)

         求证:MN=CM+BN

    (2)、如图2 , 若α=130°EAF的边都在BAC的外部,当AM=4MN=411BNACN的面积为12时,请直接写出CM的长;
    (3)、若90°<α<180°EAF有一条边在BAC的内部,请直接写出线段MNBNCN之间的等量关系.

五、实践探究题

  • 18.  
    (1)、【初步感知】

    如图1,已知△ABC为等边三角形,点D为边BC上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边向右侧作等边△ADE,连接CE.

    求证:ΔABDΔACE

    (2)、【类比探究】

    如图2,若点D在边BC的延长线上,随着动点D的运动位置不同,猜想并证明:①AB与CE的位置关系为:            ▲      ;②线段EC、AC、CD之间的数量关系为:            ▲      .

    (3)、【拓展应用】

    如图3,在等边△ABC中,AB=3,点P是边AC上一定点且AP=1,若点D为射线BC上动点,以DP为边向右侧作等边ΔDPE,连接CE、BE.

    请问:PE+BE是否有最小值?若有,请直接写出其最小值:若没有,请说明理由.

  • 19. 问题解决:

    (1)、问题情境:如图1所示,要在街道旁修建一个奶站,向居民区A、B提供牛奶,奶站应建在什么地方,才能使从A、B到P的距离之和最短?请画出点P的位置;
    (2)、问题理解:如图2,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,点E是AC边的中点,点P是线段AD上的动点,画出PC+PE取得最小值时点P的位置;
    (3)、问题运用:如图3,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD=12,AD是∠BAC的平分线,当点E、P分别是AC和AD上的动点时,求PC+PE的最小值.