浙江省衢州市衢江区2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷
试卷更新日期：2024-06-04 类型：期末考试
一、选择题
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1. 植物学家( )的团队收集了约4000 万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。A、钟扬 B、袁隆平 C、屠呦呦2. 在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（ ）。A、增加水的营养 B、防止水分蒸发 C、防止空气跑出3. 樱桃颜色鲜艳，味道甜美，常常吸引动物吞食。樱桃的种子传播方式不包括( )。A、水力传播 B、弹力传播 C、动物传播4. 植物的形态特征与功能是相适应的。下列关于植物的描述正确的是( )。A、凤仙花的叶子都是交叉排列的，原因是看上去会更加美观 B、在叶子上套一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上有小水滴，说明叶具有蒸腾作用 C、把凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，一天后将茎横向切开，可以看到横切面上有许多红色的圆点，说明茎有支撑作用5. 奶奶准备做豆腐吃，她把许多黄豆浸泡在水里，8小时后小科发现这些黄豆发生了变化，黄豆的变化主要是( )。A、长出胚根 B、长出胚芽 C、黄豆变大了6. 有一个四接线头的接线盒，1﹣2、1﹣3、2﹣3 是通路，其他都是断路。下列连接方法中，不符合上述要求的是( )。A、
B、
C、
7. 在“模拟安装照明电路”的活动中，下列说法不正确的是( )。A、要充分考虑实际的需要 B、利用材料直接进行安装 C、设计好后要细心听取他人的建议8. 小科完成了三个电路的连接，当开关闭合时，小灯泡能发光的是( )。A、
B、
C、
9. 小科连接好电路后，发现灯泡忽明忽暗，可能是( )。A、电池接反了 B、导线断了 C、电路接触不良10. 小科在学习了《电路》这个单元之后，发现苹果也可以用来发电，如图所示，如果想让这个灯泡更亮一点，可以( )。
A、增加小灯泡个数 B、增加苹果数量 C、增加导线长度11. 根据《岩石与土壤》单元的学习，下面说法不正确的是( )。A、岩石与土壤是地球上重要的资源 B、地球上土壤的形成是很快的 C、根据岩石的化学成分可以推测它们形成的年代12. 在制作岩石和矿物标本时，标签上要写上( )、采集地、采集者。A、岩石或矿物的名称 B、组成岩石的矿物 C、岩石的硬度13. 小科在博物馆看到一尊白色雕像，请你根据所学的知识判断，这尊雕像是由( )制成的。A、石墨 B、石膏 C、盐岩14. 如右图所示的砂岩，它的最主要的特征是( )。
A、看起来像许多粗细差不多的沙子黏合 B、颗粒粗或中等而紧密 C、有美丽的条纹15. 课堂中通过对花岗岩的观察与比较，小科发现岩石中黑色发光的颗粒是( )。A、石英 B、云母 C、长石二、简答题
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16. 凤仙花高度变化折线图。
(1)、图中 A、B 两个生长过程的名称分别是 A ， B 。(2)、凤仙花从播种到结出新的种子，大约需( )天。A、30 B、70 C、100(3)、判断：凤仙花长出的第一对叶子和后面长出的叶子是不同的。( )(4)、凤仙花生长最快的阶段是阶段到阶段，在这个阶段，叶子数量快速增多，进行为植株提供更多营养。17. 简单电路。(1)、根据右边实物图，在方框中画出电路连接图，并标出电流的路径。
(2)、把电路中的拆掉，就成为电路检测器。(3)、小科想用电路检测器检测螺丝刀的导电性，下面是小科的检测步骤：先预测被检测的物体能否使小灯泡亮起来；再用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，做好记录；重复检测三次。小宏认为小科的方法不合理，他的理由是。(4)、小科用电路检测器检测螺丝刀手柄的导电性，检测了三次小灯泡都是不亮的，说明螺丝刀手柄是。(填“导体”或“绝缘体”)18. 小科在学习《岩石与土壤》这一单元后，到金钉子公园参观，他看到了下图所示的一块化石。
(1)、小科在观察这块岩石时，发现一旁的文字介绍提到活化石用指甲可以刮出痕迹，说明这个岩石的硬度是；用照射这块石头，能看见有金属光泽；用它的边缘靠近书本，发现看不见文字，说明它的不好。(2)、他还发现这块岩石的外表颜色和条痕颜色是不同的，选择颜色比较可靠。(3)、请根据所学知识进行判断，对的打“✔”，错的打“×”。①这块化石属于变质岩。( )
②这是一种海洋生物化石，说明这里曾经是海洋。( )
③化石可以告诉我们它形成的年代和经历的变化。( )
三、综合探究题
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19. 小科在学习了《植物的生长变化》单元后，也想学着进行种植。妈妈给了他一把南瓜种子，让他种在家里菜园的大棚里。在小科的照料下，瓜苗出土了，茁壮成长，还开出了一朵朵小黄花。可是到了收获的季节，竟然连一个小瓜也没有结。小科很伤心，想不明白为什么。妈妈告诉他，要想找到原因，就要像科学家那样对种子到花朵的整个过程进行研究。(1)、妈妈告诉他在播种时要选择饱满的、没有受过伤的种子，这是为了( )。A、养分充分，能满足种子萌发的需要 B、让南瓜花开得更好看 C、使种子不会腐烂(2)、风雨来袭，南瓜依然稳稳地扎根土壤，没有被冲走，主要原因在于（ ）。A、南瓜的根能固定植物 B、南瓜的茎很长 C、南瓜的叶子很多(3)、通过观察，小科发现南瓜种子和凤仙花一样，发芽时先长出了根，由种子的发育而来。(4)、为了能够解决南瓜花不结果的问题，小科对南瓜花进行了解剖，解剖的顺序应该是(填“从外到内”或“从内到外”)，解剖的记录如下：
花萼
A
雄蕊
B
1 号花
5
5
3
0
2号花
5
5
0
1
(5)、表中花的结构还缺少两部分，分别是 A、B ， 根据表中信息，南瓜花属于(填“完全花”或“不完全花”)。(6)、最后，小科发现南瓜不结果的秘密在于大棚里没有传粉的媒介，下列解决方法正确的是( )。A、养殖蜜蜂 B、栽种其他种类的植物 C、喷洒农药(7)、解决了问题后，南瓜终于结果了！南瓜的果实分为和两个部分。20. 声光控开关的奥秘：声光控开关实际上是由“光控开关”和“声控开关”两个开关组成的。感光口接收到光线时光控开关自动断开，没有接收到光线时自动闭合；感声口接收到声音时自动闭合，没有声音时自动断开。小科为了探究声光控开关是怎样控制电路的，利用所学知识进行了电路的模拟。如图所示：
(1)、生活中的声光控开关属于(填“接触式”或“非接触式”)开关。(2)、声光控开关外接的是220V的交流电，以下做法正确的是( )。A、可以用电池做电源 B、切断电源后安装开关 C、开关脏了后用湿抹布擦拭(3)、白天光线强时，光控开关(填“闭合”或“断开”)，无论有没有人走动，楼道灯都(填“亮”或“不亮”)。(4)、晚上，光控开关(填“闭合”或“断开”)，有人走动时，声控开关(填“闭合”或“断开”)，楼道灯(填“亮”或“不亮”)。四、科学阅读
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21. 土 壤
地质学家们把土壤的黏沙比例称为土壤质地。直径小于0.01 毫米的土粒称黏粒；直径为0.01~1毫米的土粒称沙粒；直径大于1毫米的土粒称砾石。土壤的种类分为以下三种。
沙质土：含沙粒在80%以上，土粒间大孔隙多，通透性好，有机质矿质化快，易耕作，但保水保肥能力差，遇水易板结，肥力一般较低。种植作物要增施有机肥和少量多次地勤追化肥。
黏质土：含黏粒在60%以上，土壤硬度大，黏性强，故适耕性差。土壤保水保肥力强，潜在肥力较高。但土紧难耕，土温低，肥效不易挥发。因此，水田要注意管水，提高泥温，多施腐熟性有机肥和热性化肥。
壤土：黏粒和沙粒比例适中，一般沙粒占40%~55%，黏粒占45%~60%，质地轻松，通气透水，保水保肥力强，耕作爽犁。 因此，它是水、肥、气、热协调的优质土壤。
(1)、根据土壤质地不同将土壤分为、和。(2)、在进行比较土壤的渗水性实验时，要保证相同的条件是、；通过实验，我们可以发现的渗水性最强。(3)、将水倒入盛有土壤的玻璃杯中，用小棒搅拌后静置分层，如图。
请根据文中信息以及课堂中的观察，判断 A 是 ， B是。
(4)、三种土壤的沙粒和黏粒的含量不同，请在圆圈中用图文结合的方式分别表示出三种土壤的含沙粒量和含黏粒量。