2024年春季期四年级下册语文第四单元A卷训练

试卷更新日期:2024-06-04 类型:单元试卷

一、基础知识与运用

  • 1. 根据语境写字词。
    (1)、妈妈新买了一幅刺xiù , 上面有一只刚刚fū 出来的毛róng róng的小鸡。
    (2)、有了交警叔叔的zhǐ huī , 学校fù jìn的街道很快变得畅通无阻。
    (3)、办公室里,校长正在gǒo纸上写述zhí报告。
    (4)、我tǎo yàn心肠歹dú的坏人,喜欢心地善良的好人。
  • 2. 给下划线字选择正确读音。
    (1)、星期天,我在家(kàn  kān)门时,(kàn  kān)见梧桐树开花了。
    (2)、鹅的步(diào  tiáo)从容,大(mó  mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
    (3)、干这种勾(dàng  dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己(dàng  dāng)成了主宰。
  • 3. 辨字组词。

      坡  苟  剧  贪

     颇  芍  据  贫

  • 4. 写出下列词语的近义词和反义词。
    (1)、写近义词。

    炫耀—    徜徉一    朦胧—

    尽职一    供养一    郑重一

    (2)、写反义词。

    寂静一    温柔—    胆怯一

    欺侮一    奢侈—    消瘦一

  • 5. 补充词语并选词填空。
    (1)、补充词语。

    哈巴  应声  替罪  传声

    小广  笑面  过街  丧家

    (2)、他落入坏人的圈套,成了一个
    (3)、他俩一个马屁精,一个 , 都是一丘之貉。
    (4)、垂头丧气的俘虏如同一样。
  • 6. 根据所学内容填空。
    (1)、为谁辛苦为谁甜?
    (2)、“鹅的高傲,更表现在它的中”这句话是文章的

    句,起到的作用。

    (3)、《母鸡》一文中作者一开始讨厌母鸡是因为

    后来又说“我不再讨厌母鸡了”,是因为

  • 7. 按要求写句子。
    (1)、我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
    (2)、猫在稿纸上踩印。(改为比喻向)
    (3)、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换个说法,保持句意不变)
    (4)、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(选一种动物,写一写它走路的姿态)

二、课内阅读

  • 8. 课内阅读。

    猫(节选)

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

    (1)、根据解释从文中找出相应的词语。

    ①形容声音变化丰富。

    ②形容变化的项目、样子极多。

    (2)、选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。
    (3)、仿写文中画“”的句子。

三、现代文阅读

  • 9. 小鸡

    我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

    小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说:“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。

    小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾理头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来把米吃了。

    小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。

    (1)、选出比喻句(    )。
    A、九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 B、小鸡让四月温暖的阳光晒着,像在休息。 C、它们就会一窝蜂似的围上来。
    (2)、文中有个排比句,请你抄写在下面。

    这个排比句是围绕“”这个总起句写的。

    (3)、这篇短文详写了这两个内容;略写了这个内容。
    (4)、请你仿照第1自然段,也写几句话来介绍一种小动物。

四、写作题

  • 10. 你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。