广东省东莞市2023-2024学年四年级下学期语文期中考试语文试卷
试卷更新日期：2024-06-03 类型：期中考试
一、基础·运用
-
1. 写田园风景：读拼音，写词语。
那家fàn guǎn附近有一棵高大的téng luó ， 紫色的huā suì把wū yán装饰得很好看。
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、一个扎（zā zhá）着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎（zā zhá）的情景。(2)、狗能看（kān kàn）守门户，看（kān kàn）见生客进门，必然厉声叫嚣。3. 下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（ ）A、在同学群里，总有些一直潜水不说话的人。 B、这张电脑桌面的照片真漂亮。 C、这篇文章的篇幅太长了，需要克隆一些，减少字数。4. 下列句子中，加点的三字词语使用错误的一项是（ ）A、母亲是默默无闻的老黄牛 ， 从不叫苦。 B、他很有能力，是纸老虎 ， 我们都佩服他。 C、他跳进河里，却忘了自己是旱鸭子 ， 结果溺水了。 D、在家里，妈妈总是把房间打扫得干净、整洁，我们称她为小蜜蜂。5. 品诗文意蕴：根据所学知识填空。(1)、【诗意童趣】古代诗人的笔下，充满童真童趣：“ ， 飞入菜花无处寻”描写了儿童的活泼可爱：“大儿锄豆溪东，”描写了孩童的勤劳。(2)、【诗意名言】诗是什么呢？艾青说：“ ， 诗给人类以朝向理想的勇气。”6. 练修辞表达：按要求写句子。(1)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用加点部分的方法写句子）他画的动物真像啊，
(2)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿照冒号的用法，写一写）小明简直是位“小书虫”：
7. 读科普读物：填一填。我读过的印象最深刻的一本科普图书是《》，其中最吸引我的章节内容是 ， 我在阅读时产生的问题是：？后来我通过的方法解决了。
8. 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人李白。(2)、毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美梅花品性高洁，虽美却不喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成身退”了。(3)、诗歌常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特。9. 来播报新闻：填一填。你最近了解了什么新闻？回忆一下，请你选一则最感兴趣的写下来与同学们分享。要写清楚新闻的来源，内容介绍清楚，也可说说自己对这则新闻的看法。
新闻来源
新闻内容
我的看法
二、阅读·鉴赏
-
10. 实用阅读：阅读下面非连续文本，完成练习。
邀请函
各位家长：
阅读是一种理解、领悟、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生们的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长来观看指导。详情如下：
日期：3月27日（星期五）
地点：本校礼堂
第一场表演：上午9时至10时30分（只招待一至三年级学生家长）
第二场表演：下午2时至3时30分（只招待四至六年级学生家长）
表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、话剧
温馨提示：请提前十分钟到场，表演期间请关闭手机，保持安静。
行知小学校长 敬邀
3月20日
(1)、学校举办阅读表演活动的目的是（ ）A、邀请家长来观看指导 B、给学生表演的机会 C、增加学校的活动数量 D、激发学生的阅读兴趣(2)、校长发出这张邀请函最主要的目的是（ ）A、邀请家长观看阅读表演活动 B、通知家长孩子们的表演时间 C、介绍本次活动的意义和内容 D、提醒家长阅读的重要性(3)、请仔细阅读邀请函，判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①本次阅读表演的内容包含：朗诵、讲故事、相声、唱歌、话剧。
②本次阅读表演的日期是3月27日（星期五），分为上午、下午两场举行。
③小明是三年级学生，他的爸爸可以在星期五下午2时到校观看表演。
(4)、四年级学生林思含的妈妈出差在外，思含晚上回家，打电话告知妈妈参加活动。请你帮思含把需要转述的内容简要写下来。(5)、请你根据邀请函的内容，为本次阅读表演活动拟一条宣传标语。11. 文学阅读：阅读短文作答。①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。如我们称贼为“贼伯伯”，故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。
②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天宫赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
(1)、请给短文拟一个合适的标题：(2)、对第②段中“身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸”体会最恰当的一项是（ ）A、比喻，表达作者对猫伯伯的嫌弃 B、比喻，说明猫伯伯身上气味不好 C、反语，可见作者对猫伯伯的喜爱 D、反语，调侃猫伯伯太脏了(3)、丰子恺将第3段的那一幕画了下来。根据文本推测，它应是下列哪一幅？A、
B、
C、
D、
(4)、第②段中作者通过哪两件事表达一家人对猫伯伯的情感？请用简洁的语言概括。(5)、文中主客关系前后发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？请简要写一写。(6)、结合短文内容，请你提出一个问题并解答。问题：
答案：
三、表达·交流
-
12. 记录成长：学校文学社开展“我的最爱”主题征文活动，请同学们大声说出自己最喜爱的人、物或事情，如一处美丽的风景、一次难忘的实践活动、一只可爱的小动物，或陪伴你成长的好朋友……要求：写一篇习作，题目自拟，表达出自己的真情实感。不少于400字。