浙江省温州市洞头区2023-2024学年四年级下学期语文5月期中试卷
试卷更新日期:2024-06-03 类型:期中考试
一、规范书写(5分)
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1. 请将下面这段话正确、端正地抄写在方框内。
飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
二、积累运用(35分)
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2. 根据语境和拼音,填写词语。
妈妈每天披着zhāo xiá出门,直到月光 méng lóng、fán xīng满天的时候才回家。我担心她的jiàn kāng , 给她准备了晚餐,妈妈笑着说:“这是一份tián mì的wèi jiè。
3. 下面加点字读音正确的一组是( )。A、曝晒(bào) 剥莲蓬(bō) B、徜徉(cháng) 侮辱(wū) C、栖息(qī) 绮丽(qǐ) D、胆怯(qiè) 欺侮(fù)4. 下列词语书写完全正确的一项是( )。A、即使 膝盖 B、隧道 迟顿 C、佛拭 倘若 D、遭殃 蜻蜒5. 下列各组句子中加点词语意思相同的以项是( )。A、杭州西湖是世界认识浙江的一个重要窗口。疫情期间,各个医院多开了发热门诊收费窗口。
B、我将来要当一名潜水员,去探索海底世界。现在的年轻人都喜欢在聊天群里潜水。
C、请把电脑桌面整理一下,文件太多了。我的桌面上放了一个小闹钟,那是妈妈送我的生日礼物。
D、我们学校的硬件设施是一流的。企业在厂房建设等硬件方面投入大量的资金。
6. 下列划线词语使用正确的一项是( )。A、爸爸常说,你要好好学习,长大以后成为有才干的千里马。 B、小明没有主见,别人说什么他就说什么,真是一只哈巴狗。 C、老张在单位工作勤勤恳恳,任劳任怨,大家都说他是勤劳的小蜜蜂。7. 下列句子没有使用作比较的说明方法的是( )。A、地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 C、蚕的小小身躯像一座非常奇妙的加工厂。 D、这枚刺相当于士兵身上的盔甲,坚韧无比。8. 关于说新闻,下列说法不正确的一项是( )。A、说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。 B、可以说说自己对这则新闻的看法。 C、向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。 D、说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。9. 下列句子没有运用反语的一项是( )。A、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼来咬钩了。 C、妈妈生气地说:“你这个孩子怎么这么不懂事!” D、他笑着说:“一只猫就把你吓成这样,你胆子也太大了吧!”10. 下列关于现代诗的特点,说法错误的一项是( )。A、能表达诗人独特的感受,蕴含丰富的想象。 B、字数可以不相同,但是一定要押韵,读起来才朗朗上口。 C、朗读起来朗朗上口,很有节奏感。 D、语言表达非常独特,如“阳光”是“绿的”,并无错误。11. 我能根据课文内容或要求填空。(1)、古诗词里的儿童是那样活泼天真:“ , 溪头卧剥莲蓬。”“ , 飞入菜花无处寻。”古诗里的景物是那样讨人欢喜:“梅子金黄 , 麦花雪白菜花稀。”古诗的情感是那样真挚:“桃花一簇开无主,?”(2)、诗歌常常表达诗人独特的感受。如冰心写道: “这些事——是永不的回忆:月明的园中,的叶下,母亲的膝上。”艾青想到:“突然一阵风,好像舞蹈教练在 , 所有的绿就整齐地按着飘动在一起……”(3)、说到科普读物,你一定阅读了作家米·伊林的《》,这本书带着我们进行了一次(A.屋内;B.屋外;C.太空)旅行。12. 口语交际。通知
明天下午召开全校教师会议,学生提前放学,请家长4:10到校门口接孩子。
实验小学
2024年4月23日
按以上的通知要求,我今天回家向妈妈转述:“”
三、阅读理解(16分+14分)
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13. (一)猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
(二)猫(节选)·夏丏尊
小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,要脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。特别是阿满:“这是我家的猫,是姑母送来的,姑母死了,就剩了这只猫了!”当有人来称赞这猫的时候,她不管那些人陌生与不陌生,总会睁圆了眼起劲地对他说明这些,猫做了一家的宠儿了,每餐食桌旁总有它的位置,偶然偷了食或是乱撒了尿,虽然依妹的教育法是要就地罚打的,妻也总看妹面上宽恕过去。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
(1)、选段(二)的第1句话描写了小猫哪一方面的特点?( )A、毛色 B、姿态 C、活动 D、声音(2)、选段(二)作者通过哪些方面表达对猫的喜爱之情的?( )(多选)A、美丽的外形 B、活动的姿态 C、好听的叫声 D、家人与小猫的相处(3)、选段(一)中加点的词语“小梅花”可以换成“脏脚印”吗?为什么?(4)、在两个语段中找出一句表现作者喜爱猫的语句,写感受。我的感受:
(5)、两个语段都是写猫的,比一比在表达上有哪些相同和不同之处。相同之处
不同之处
(6)、读画横线句子,体会冒号的用法,再从以下短语中选一个仿写。14. 神奇的“音箱”①我刚拿起红通通的苹果想吃,妈妈就急着说: “水果上有农药,吃前一定要洗干净!”我想:若不喷洒农药,果子也能长得又大又甜,那该多好啊!
②其实,在21世纪“生态农业”大背景下,这样的想法正在成为现实。科学家正在通过实验,将电、光、热等应用于农业,使农作物增产、优质,以克服使用农药带来的害处。利用声音给植物施肥,减少病虫害,就是生态农业的一项新成果。
③关于声音和植物的关系,古人早就有所发现。宋代,沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事:宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”,使江南的一种虞美人草枝叶舞动。这大概是最早的植物声学实验了。
④进入现代,植物学家以大量的实验证明植物具有类似于人体经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原理,科学家制造了一种神奇的“音箱”,叫作植物声频发声器。它可以放在地里向四周发射声波。这些声波可以刺激植物快速生长,要是定期给植物“听音乐”,植物能随着音乐茁壮成长。
⑤实验证明,在棉花地里,棉花听了“音箱”里的声音特别高兴,苗蹿得更高,叶子更绿,结出的棉桃比以前多了一倍。草莓听了音乐后,产量也增加了。更奇妙的是,菠菜和豌豆听了以后,它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们,农民也就不必喷洒农药了。
⑥我们相信,在不远的将来,科学家们会找到更多促进植物生长的好方法。我们的商场里都是没有用过农药的鲜美的瓜果。
(1)、神奇的“音箱”其实指的就是。(2)、第②自然段中的“一项新成果”是指( )A、水果有农药,洗干净才能吃 B、不喷洒农药,水果也能长得又大又甜 C、科学家将电、热等应用于农业 D、利用声音给植物施肥,减少病虫害(3)、第③自然段举《梦溪笔谈》里“草木知音”的故事,目的是( )A、说明植物听着音乐能茁壮成长 B、引入“虞美人操”,使文章更加生动 C、证明这个故事是沈括发现的 D、说明声音和植物的关系古人早有发现(4)、读⑤自然段,完成以下示意图。(5)、把阅读中遇到的不懂的问题写下来,并尝试解决。不懂的问题:
解决的方法:
问题答案:
四、习作表达(30分)
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15. 按要求完成习作。
你最喜爱的是什么呢?一处景物、一个小动物、一项发明……请你以“我最喜爱的 ”为题写一篇作文。写清过程,突出重点。
小提示:字数不少于400字,文中不出现真实人名校名,注意书写端正。
五、拓展题(10分)
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