湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年七年级下学期期中质量监测生物试题
试卷更新日期：2024-06-03 类型：期中考试
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
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1. 在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林，经过艰难的进化历程，完成了猿到人的进化。人类通过生长、发育和繁殖，造就了千万年来人类生命的延续。据此完成第（1）、（2）题。(1)、达尔文认为人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）A、类人猿 B、大猩猩 C、黑猩猩 D、森林古猿(2)、胎儿与母体进行物质交换的器官是（ ）A、子宫 B、输卵管 C、胎盘 D、腹腔2. 进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这一时期，青少年要注意加强营养，均衡饮食，特别是无机盐和维生素的摄入，保障身体健康。据此完成第（1）、（2）题。(1)、步入青春期的第一信号是（ ）A、身高突增 B、脑的重量增加 C、血压明显升高 D、性器官迅速发育(2)、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很小，却起着“人体动作润滑剂和健康基石的作用”。下面所列物质与缺乏症不相符的是（ ）A、维生素A——夜盲症 B、碘——佝偻病 C、维生素C——坏血病 D、铁——贫血症3. 人体的生长和发育需要不断的从外界获得营养物质，食物中的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。据此完成第（1）、（2）题。(1)、膳食中不搭配蔬菜和水果，会造成身体缺乏（ ）A、蛋白质和淀粉 B、蛋白质和脂肪 C、淀粉和脂肪 D、维生素和无机盐(2)、如图为人体消化系统部分结构示意图，有关说法错误的是（ ）
A、①分泌的胆汁含有消化脂肪的消化酶 B、若②处堵塞，胆汁不能正常进入小肠 C、③能分泌胃液，并不停地收缩和蠕动 D、④是消化和吸收的主要场所4. 下列表述正确的是（ ）A、食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收 B、消化就是分解食物为二氧化碳和水、释放能量的过程 C、消化是为了吸收，因为大分子物质不能通过细胞膜进细胞 D、食物消化的主要部位是胃，吸收的主要部位是小肠5. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图2，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（ ）
A、a和b分别表示二氧化碳和氧气 B、乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C、与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质 D、只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散6. 血液是人体内流动的组织，是由血浆和血细胞构成的。血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。据此完成第（1）、（2）题。(1)、将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法正确的是（ ）
A、当人体有炎症时，①的数量会明显增多 B、②中无细胞核 C、③是血小板 D、④中含量最多的物质是血红蛋白(2)、下图4是人体三种血管的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A、①是静脉，内流动的一定是静脉血
B、②是动脉，内流动的一定是动脉血
C、③是毛细血管，管壁最薄，红细胞单行通过 D、①是动脉，内流动的可能是静脉血二、非选择题（共4题，除标注外，每空1分，共30分）
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7. 在经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包（或馒头）、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据下图5回答：
图5：图一为中国居民“平衡膳食宝塔”，图二为营养物质在消化道中的消化程度。
(1)、食谱中的面包，从图一“平衡膳食宝塔”来看，属于 类（填字母）。图二中曲线 （填文字）能表示它的消化过程。(2)、牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图一中的D和 （填字母）类食物。蛋白质初步消化的部位是图二中的（填图二字母）。(3)、图二中，Y表示消化道的部位是 ， 它是人体内消化道的最主要场所，其具有的生理功能是 。(4)、在Y器官中淀粉被分解成 。食物中的被消化吸收的营养物质和空气中的氧气，为提供能量，最终在细胞中的什么部位被利用？ 。8. 人体每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题：
(1)、人体进行呼吸的主要器官是图一中的[ 1] ，[2]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使达到肺部的气体 。(2)、图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[3]的状态是 （选填“收缩”或“舒张”）状态，肺内的气压 （选填“大于”或“小于”）外界大气压。(3)、图二中c、d气体进出肺是通过 实现的，b至少需要经过 层细胞才能进入血液。(4)、血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是 含量增加。肺活量是反映人体呼吸系统功能的重要指标，如何提高肺活量？ （答一点即可）。9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题：
(1)、血液循环的动力来源于 ， ①和②之间、③和④之间都有能开闭的
， 能够防止血液倒流。(2)、肺循环的起点是图甲中（填名称），当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的血。(3)、图乙中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的。10. 探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图所示，请完善方案并回答问题：
(1)、实验步骤：第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等分，分别加入到甲乙两试管中。
第二步：向甲乙两试管分别注入2毫升和唾液，搅拌均匀。甲乙两试管形成了一组对照实验，该实验的变量是。
第三步：将两只试管放入37℃温水中，10分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，充分摇匀。
第四步：观察并记录试管中的颜色变化。
(2)、预期结果：试管内的物质变成蓝色，另一只试管内的物质不变成蓝色的原因是唾液中的将淀粉分解为了。(3)、若将甲乙两试管分别放入盛有0℃水的烧杯中进行上述实验，请你预测甲乙两试管中颜色变化情况。(4)、小明同学想探究口腔中牙齿的咀嚼对馒头的消化是否有影响，于是他设计了补充实验，请你帮助他完成实验方案 （2分）。