初中科学试卷浙教版 八年级下册 第1章 电与磁单元提高卷
试卷更新日期：2024-06-03 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 将两枚硬币放在条形磁体下方，硬币的位置情况应为下列情况中的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）A、磁体周围撒上铁屑后才有磁场 B、磁感线是磁场中真实存在的曲线 C、一个磁体摔断后，每段各有一个磁极 D、磁体之间的相互作用是通过磁场发生的3. 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法不正确的是( )
A、指南鱼能指方向是由于地磁场的存在 B、指南鱼存在南北两个磁极 C、指南鱼的 “N” 应标注在鱼头 D、指南鱼周围存在看不见的磁感线4. 根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断图中错误的是( )A、
B、
C、
D、
5. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是( )
A、图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极 B、图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近 C、图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 D、图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极6. 在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能( )A、前者是开关短路，后者是插座短路 B、前者是开关短路，后者是插头短路 C、前者是灯泡短路，后者是插座短路 D、前者是灯泡短路，后者是插头短路7. 磁悬浮列车是现代高科技的应用，悬浮原理如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A、通过列车底部、下方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮 B、使列车悬浮的不是电磁铁，而是磁性超强的磁石 C、由于列车在悬浮状态下行驶，因而车体与轨道间阻力小 D、列车悬浮行驶时，无震动，运行平稳8. 如图给直导线通电后小磁针发生偏转，下列说法正确的是（ ）
A、小磁针的b端为N极 B、d处磁场强度强于c处 C、直导线的磁场形状为三个同心圆 D、移去小磁针后，直导线周围磁场消失9. 同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，与该实验装置左侧运动原理相同的装置是（ ）
A、电风扇 B、电磁起重机 C、扬声器 D、动圈式话筒10. 如图甲所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。小明自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ）
A、电流的磁效应 B、磁场对电流的作用 C、磁极间的相互作用 D、磁化11. 小科一家利用手机导航自驾前往森林公园，途中小科不禁好奇在没有导航的年代人们是如何利用指南针辨别方向的。通过查阅资料得知，指南针能够指示方向是因为地球是一个巨大的地磁场，如图所示是部分地磁场的示意图，根据图示，以下分析正确的是（ ）
A、由于磁场是实际存在的，所以磁感线也是实际存在的 B、A点磁场方向等于静止在该处的小磁针南极所指的方向 C、A点的磁场强度比B点的磁场强度弱 D、放在A、B两处
小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的
12. 下列的四幅图，对应的说法正确的是（ ）
A、如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B、如图乙，闭合开关，通电螺线管右端为N极 C、如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同 D、如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用13. “珍爱生命、注意安全”是日常生活中必须具有的意识，图中符合安全用电与保护原则的是（ ）A、
在落地高压线附近行走
B、
多个大功率用电器同时使用一个插座
C、
控制用电器的开关接零线
D、
电水壶接三孔插座
14. 如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（ ）
A、电动机通电后不转，一定是电路断路 B、线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 C、将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大 D、改变磁场方向可以改变线圈转动的方向15. 图为测电笔的结构示意图，关于它的描述正确的是（ ）
A、使用测电笔时，人必须站在绝缘地面上 B、使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体 C、使用测电笔时，氖管发光说明接触火线 D、金属笔卡只是装饰，可以换成塑料笔卡16. 以下操作安全的是（ ）A、保险丝烧断后应换一根铜丝来代替 B、发现有人触电后立刻断开电源 C、使用两脚电源插头来连接金属外壳用电器 D、电线短路起火，应立即用水扑灭二、填空题
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17. 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。
(1)、该装置是根据原理制成的。(2)、有同学认为用一只二极管也可以，为什么要用两只呢?我们可以这样说服他：实验中要用两只二极管，是因为可以方便地研究的关系。18. 测电笔可用来辨别火线和零线，当氖管发光时说明接触的是火线。在图甲中正确 的使用方法是 (填 “A” 或 “B”) 。 图乙所示的是家庭电路中的某一部分，电工师 傅在检查电路的过程中发现：闭合开关 S1 和 S2 ， 只 有L1 发光，用测电笔测 a 、b 、c 、d 四个接线点，发现只有在c 点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是 ( 填“ab 间断路”“cd间断路”或“L2 断路”)。
19. 起点为宁波市镇海区威海路，终点为杭州市江干区下沙枢纽的杭甬高速段，将成为国内首条高科技智慧公路，建设远期目标是实现车辆移动式无线充电（如图甲）。图乙是电动汽车无线充电的原理简化图，当路面内的充电线圈接通供电电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当电动汽车在公路上的时候，车载线圈中会产生感应电流，实现无线充电。
(1)、车载线圈中产生电流是利用现象。(2)、当充电线圈中某一时刻的电流从a流入，b流出时，则图中充电线圈内部B点的磁场方向（填“向上”或“向下”）。20. 如图所示，小灵用条形磁铁顺着一个方向反复摩擦缝衣针，再将其放在水中漂浮的一片树叶上，制成一个简易指南针。他多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到针尖总是指向南方。
(1)、简易指南针的（选填“针尖”或“针尾”）为南极。(2)、简易指南针能自动指示方向，这是因为受到对其的磁力作用。21. 图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片段路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。
(1)、图甲中灯泡与插座的连接方式是(2)、将断路器接入图甲中M处时，应选择a、b、c中的两个接线柱。(3)、小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，若立即用测电笔测试插座三个孔的带电情况，其中不能使氖管发光的是A、接地插孔 B、零线插孔 C、火线插孔22. 如图，电磁铁上方有一盛水的烧杯，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，闭合开关S。
(1)、空心小铁球所受浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）电磁铁对它的作用力(2)、将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）滑，小铁球将上浮一些。23. 医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为 “人工心脏泵"(血泵)的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向活塞筒外开启，S2只能向活塞筒内开启。
(1)、线圈中的电流从B流向A时，螺线管的左边是(选填“N”或“S")极。(2)、若线圈中的电流从A流向B时，活塞向 运动(选填“左”或“右")，血液的流向是。(选填“从②流向①”或“从③流向②”)状态。三、实验探究题
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24. 学习了电磁知识后，英英同学了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
(1)、分析图1（选填序号），可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关。(2)、得到通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小有关的结论，你的依据是 。(3)、如图2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将 。A、不会变形 B、会变形，所围面积增大 C、会变形，所围面积减小 D、会变形，所围总面积不变25. 为探究保险丝熔断的原因，小明连接了图所示的电路。
(1)、保险丝是采用电阻率较大、熔点较(填“高”或“低”)的材料制成的。(2)、接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数 ， 但保险丝不熔断。(3)、当闭合电炉丝支路的开关时，发现保险丝被熔断了，说明保险丝发生熔断现象可能的原因是。
26. 在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题；
(1)、灵敏电流计的作用是。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那 么你认为首先应该关注的器材是。(2)、在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想：猜想1：与磁场的方向有关；
猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想3：与磁场的强弱有关。
① 如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s 的速度水平匀速向右运动(假 定运动区域的磁场强弱相同)，读出电流计的示数为6mA 。然后，将磁体上下颠倒，使金 属棒仍以3.0cm/s 的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1
是 (填“正确”或“错误”)的。
② 在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电 流计测出的数值，记录的部分数据如表：
实验序号
1
2
3
4
5
速度v/cms1
1.0
1.5
3.0
3.5
4.0
感应电流I/mA
2
3
6
7
8.
由表格能得到的结论是。
27. 在“探究电磁铁磁性强弱影响因素”的实验中，小科设计了如图所示的电路。其中磁力传感器探头能感受电磁铁磁场强度变化，在电子屏显示磁力大小。以下是他的实验步骤：①断开开关S，将滑动变阻器的滑片置于最左端。闭合开关，将滑片处于不同位置，记录电流大小和电子屏示数大小
②改变线圈匝数和磁力传感器离电磁铁的距离，重复实验，获得以下数据。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
I/A
0.1
0.1
0.1
0.2
0.3
0.2
0.2
0.4
匝数
200
200
200
200
200
100
300
400
距离d/cm
1
2
3
2
2
2
2
4
F/N
0.540
0.135
0.060
0.270
0.405
0.135
0.405
？
请回答下列问题：
(1)、保持磁力传感器位置不变，滑片P向右移动，磁力传感器电子屏示数将。(2)、比较实验次数2、4、5，可以得出结论：。(3)、分析实验数据，推测表格中第8次实验时电子测力计的示数为牛。28. 小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的 课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒 精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时。发现铁钉纷纷落下。
(1)、从小宇的实验可得出的初步结论是。(2)、根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理： 当温度逐渐升高时，磁体的磁性 ， 无法(选填“排斥”或“吸引”)弹簧 开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。(3)、根据这一现象。你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?29. 小明同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小是否与放入它们之间物体的种类有关，设计了如图甲所示的装置，他保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体
不放物体
铁板
镍板
铝板
塑料板
吸引回形针数量/个
4
1
1
3
3
(1)、分析数据可知，吸引回形针数量越少，说明该材料对吸引力的影响。(2)、铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是。(3)、他们在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板，目的是要探究。(4)、其实小明同学所研究的现象叫“磁屏障”，如图乙所示，一个放在磁场中的铁质球壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，只有极少部分会进入球内空间，从此现象想到，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？答：。30. 利用图甲所示的装置在研究“磁场对通电导体的作用”实验中：(1)、要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装 ， 自动改变线圈中的电流方向。(2)、应在从M 、N之间接入(填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”)，装置中的导体棒应选用轻质的(填“铁棒”或“铝棒”)。(3)、如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N 极 水 平 指 向S 极，且线圈所处的 空间磁场强弱是恒定不变的，通电后ab 段 和cd 段受到的两个力，这两个力 ( 填 “是”或“不是”) 一对平衡力。四、解答题
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31. 小明同学学习了家庭电路和安全用电的知识后，仔细观察了家里电水壶的三脚插头(如图)。
(1)、他发现脚E 比其他两脚稍长一些，请你帮小明解释一下。(2)、小明爸爸将电水壶的三脚插头铜片E 拆除，以便能在墙上的两孔插座上使用，这种做法存在什么安全隐患?32. 为实现自动控制，小明同学利用电磁继电器(电磁铁线圈电阻不计)制作了具有延时加热、保温、消毒等功能的恒温调奶器，其电路图如图甲所示。控制电路中，电压U1=3V， 定值电阻 ， 热敏电阻R 的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压 U=220V， ， 。已知水温达到80℃时衔铁会跳起。
(1)、电磁铁的优点是(说出一项即可)。(2)、求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流。(3)、如果想升高水被加热的最高温度，可以
的阻值或者电源的电压。 ( 均填“增大”或“减小”)
33. 如图所示，一束电子自右向左从狭缝里射出，穿过磁场时受到磁场力的作用，而向纸面内偏转
(1)、如将两个磁极对调后，电子束将（选填“向纸面内”或“向纸面外”）偏转。(2)、如磁极不变，而把电子束换成带正电的粒子束，则此粒子束将（选填“向纸面内”或“向纸面外”）偏转。(3)、若换成不带电的粒子束，则此粒子束将偏转（选填“发生”或“不发生”）。34. 小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
(1)、由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为Ω。当环境温度升高时，继电器的磁性将（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)、图甲中指示灯的接线柱D应与接线柱相连（均选填“A”或“B”）。(3)、请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。35. 根据题目的具体要求作图。(1)、根据图甲中小磁针N极的指向，标出磁体的N极和S极，并用箭头画出a点和b点的磁感线方向。
(2)、磁体旁小磁针静止时所指的方向如图乙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极。
(3)、在丙的括号中标出磁体的磁极（用“N”或“S”表示）和在 A 点标出磁感线方向。