命题新趋势6 开放型问题——2024年浙教版数学八(下)期末复习

试卷更新日期:2024-06-02 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 一场有19位同学参加的比赛,取前10名进决赛且所得分数互不相同.某同学知道自己的分数后要判断是否能进决赛,他只需要知道这19位同学所得分数的( )
    A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
  • 2. 已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC,从以上5个条件中任选2个条件为一组,能判定四边形ABCD是平行四边形的有(    )组.

    A、4 B、5 C、6 D、7
  • 3. 如图,在▱ABCD中,点E在边AD上,过EEFCD交对角线AC于点F , 若要求△FBC的面积,只需知道下列哪个三角形的面积即可( )

    A、ECD B、EBF C、EBC D、EFC
  • 4. 如图所示,一个大矩形被分成4个大小不同的正方形①、②、③、④和一个矩形⑤,若要计算该矩形⑤的周长,则只需要知道哪一个小正方形的周长?你的聪明选择是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 如图,在ABC中,ACB=90° , 分别以AB、AC为边向外作正方形ABDE和AFGC.若想要求出ACD的面积,则只需知道以下哪个图形的面积( )

    A、ABC B、ABG C、正方形ABDE D、四边形AFGB
  • 6. 四边形ABCD和CEFG都是正方形,E在CD上,连结AF交对角线BD于点H , 交DE于点I.若要求两正方形的面积之和,则只需知道(  )

    A、IF的长 B、BH的长 C、AH的长 D、CI的长
  • 7. 如图,RtABC中∠ACB是直角,分别以ABC的三边向外作正方形,G为CEF边EF的中点,若要求出图中阴影BDG的面积,只需要知道线段(    )

    A、AB的长度 B、AC的长度 C、BC的长度 D、BG的长度
  • 8. 如图,正方形AMNP和正方形EFGH是两个全等的正方形,将它们按如图的方式放置在正方形ABCD内,若求阴影图形的面积,则只需知道(    ) 

     

    A、△AHE的面积 B、五边形HETNS的面积 C、△EMT的面积 D、正方形AMNP的面积
  • 9. 如图, EFGH 的四个顶点分别在 ABCD 的四条边上, QFAD ,分别交EH、CD于点P、Q过点P作 MNAB ,分别交AD、BC于点M、N,若要求 EFGH 的面积,只需知道下列哪个四边形的面积(    )
    A、四边形AFPM B、四边形MPQD C、四边形FBNP D、四边形PNCQ
  • 10. 如图,正方形 ABCD 的边 ABCD 上各有一个点 IE ,连结 EI ,且 EI//BC ,点 FGH 分别在 ADABBC 边上,连结 GFFEEHHG ,其中 EIGF 相交于点 JIJ=AI ,为求出平行四边形 EFGH 的面积,只需知道下列哪条边的长度(   )

    A、IG B、AF C、BG D、AG

二、填空题

  • 11. 在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,要使它变成矩形,需要添加的一个条件是(写出一种情况即可).
  • 12. 要使ABCD成为矩形,需增加的一个条件是.(只需写出一种情况)
  • 13. 构造一个一元二次方程,要求:①常数项不为0;②有一个根为-1.这个一元二次方程可以是(写出一个即可).
  • 14. 对甲、乙两位同学近六次数学测试成绩进行统计分析,已知甲测试成绩的方差是2.3 , 甲的成绩比乙的成绩更稳定,则乙测试成绩的方差可能是(写出一个即可).
  • 15. 我们已经学习了一元二次方程的多种解法:如因式分解法,开平方法,配方法和公式法,还可以运用十字相乘法,请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程.

    ①x2﹣4x﹣1=0

    ②x(2x+1)=8x﹣3

    ③x2+3x+1=0

    ④x2﹣9=4(x﹣3)

    我选择第个方程.

  • 16. 如图,在▱ABCD中,点F,E分别在边AD,BC上,若要使AE=CF,则需添加的条件是(填一个即可).

  • 17. 在四边形ABCD中,已知AB∥CD,AD∥BC,添加一个条件 , 即可判定该四边形是菱形.
  • 18. 已知一个一元二次方程的一个根为2023,二次项系数是1,则这个一元二次方程可以是(只需写出一个方程即可).

三、解答题

  • 19. 解方程:我们已经学习了一元二次方程的多种解法:如因式分解法,开平方法,配方法和公式法,还可以运用十字相乘法,请从以下一元二次方程中任选两个,并选择你认为适当的方法解这个方程

    x2-4x-1=0       ② x(2x+1)=8x3    

    x2+3x+1=0    ④ x29=4(x3)

  • 20.

    学了一元二次方程后,学生小刚和小明都想出个问题考考对方.下面是他们俩的一段对话:聪明的你能替小刚或小明解决问题吗?(要求任选一人回答)

  • 21.

    如图,四边形ABCD中,AB=CD,点E、F、G、H分别是BC、AD、BD、AC的中点,猜想四边形EHFG的形状并说明理由.

  • 22. 探索规律

    先观察下列各式,再回答问题.1+112+122=1121+122+132=1161+132+142=1112

    (1)根据上面三个等式提供的消息,请猜想1+142+152的结果,不用验证;

    (2)按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数),不用验证.

  • 23. 观察下列各式及其验证过程:

    223=2+23

    验证:223=233=23-2+222-1=222-1+222-1=2+23·338=3+38

    验证:338=338=333+3321=3321+3321=3+38

    (1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想5524的变形结果并进行验证;

    (2)针对上述各式反应的规律,写出用n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并说明它成立.