湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2023-2024学年六年级下学期道德与法治期中考试试卷

试卷更新日期:2024-05-31 类型:期中考试

一、单项选择。将正确答案的字母代号填在括号里,再将选项填涂到前面对应的答题框内。(10分)

  • 1. 下面哪种行为表明这个人是宽容的人?( )
    A、嘴上说没关系,但心里介意 B、误会解除了就不放在心上 C、别人做什么他都不在乎,不介意
  • 2. 为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的( )系统。
    A、监测、预警 B、防灾 C、法律约束
  • 3. 2015年12月,200个缔约方在气候变化大会上一致通过( )。
    A、《巴黎协定》 B、《环境保护公约》 C、《纽约协定》
  • 4. 下面做法不利于保护地球的是( )。
    A、积极响应垃圾分类 B、骑自行车上下班 C、使用一次性碗筷
  • 5. 下列不属于自然灾害的是(    )
    A、废水污染了农田 B、冰雹砸坏了地里的西瓜 C、泥石流造成了道路的损坏
  • 6. 下列属于不可再生能源的是的是(  )。
    A、太阳能 B、风能 C、煤炭
  • 7. 以下哪种情况不能被“宽容”?( )
    A、小明弄脏了我的羽绒服 B、走路时,同学踩了我一脚 C、小兵野外玩火,引发了森林火灾
  • 8. 属于尊重他人的行为是( )。
    A、给同学起绰号 B、嘲笑同学太土气 C、设身处地谅解别人的不足
  • 9. 张军上次数学没考好,他应该( )。
    A、自暴自弃,沮丧 B、反思失利的原因,下次加油 C、无所谓,顺其自然
  • 10. 下列避险行为正确的是( )。
    A、雷电交加时,在大树下避雨 B、地震发生时,从五楼往下跳 C、火灾发生时,用湿毛巾捂住口鼻从楼梯跑出去

二、判断。以下说法或者做法正确的打“√”,错误的打“×”,再将选项填涂到前面对应的答题框内。(15分)

  • 11. 学会自我保护,要做到“以眼还眼,以牙还牙”。( )
  • 12. 宽容意味着原谅别人的一切。
  • 13. 尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。( )
  • 14. 相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。         
  • 15. 只有做了错事才需要反思。( )
  • 16. 我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。
  • 17. 保护环境是我们每个人应尽的义务。( )
  • 18. 气象灾害预警信号的级别依次是:蓝色、黄色、红色、橙色。
  • 19. 森林被破坏,无法涵养水源,易造成洪涝灾害。( )
  • 20. 抗击新冠病毒,全国上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。( )
  • 21. 近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。( )
  • 22. 目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。
  • 23. 新冠疫情期间,我们要戴口罩、勤洗手、常通风。( )
  • 24. 生产、生活中不合理的行为不会诱发或加重自然灾害的发生。 
  • 25. 当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。

三、情景对应。(5分)

  • 26. 请将字母代号填写在试题前面相应的括号里。其中字母选项中有一项是多余的。
    1.尊重自己              A.石油天然气过度开采
    2.资源短缺              B.岛屿正遭受海平面上升的威胁
    3.生态破坏              C.旱灾、滑坡、泥石流
    4.自然灾害              D.废物的高效回收
    5.循环经济              E.过度维护自己
                                                           F.不自我贬低,不自卑

四、填空。根据课文内容填空。(4分)

  • 27. 作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
  • 28. 尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在上。
  • 29. 为人类生活提供了空间、环境和资源等,所以我们要爱护它。
  • 30. 我国“”气象卫星的成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

五、问答题。(16分)

  • 31. 如何理解“君子和而不同”?
  • 32. 保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(列举2例)
  • 33. 周末我和同伴去公园玩耍,看见一个小女孩正折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷,放风筝。我们发现,有的吊床系在还未长大的小树上,小树的树皮被勒破了,还有的小孩在草坪上追逐打闹,有的随处大小便,有的将食物、塑料袋乱扔。

    问:你发现材料中有哪些环境问题?(2点)并就其中一项环境问题,提出你的改正意见。