【2024年春季】实战中考·初中道德与法治专项训练：05 情境类探究题
试卷更新日期：2024-05-31 类型：三轮冲刺
一、情境类探究题
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1. 新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是以高新技术应用为主要特征、以新产业新业态为主要支撑、正在创造新的社会生产时代的生产力。
情境一 2023年9月，总书记在黑龙江考察期间提出： “积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”踏上新征程，加快构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要加快形成更多新质生产力，为建设现代化产业体系注入强大动力。
情境二 2024全国两会，政府工作报告把“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”放在今年政府工作任务的重要位置，提出要充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。
情境三 感动中国人物航天人颁奖词：发射，入轨，着陆，九天探梦一气呵成。追赶，并跑，领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦。五星红旗一次次闪耀太空，中国航空必将行稳致远！
(1)、结合情境和所学知识，分析国家加快形成“新质生产力”重要性。(2)、结合情境二和创新的相关知识，阐释我国应如何提升新质生产力。(3)、向航天人学习，培养创新精神，我们应该怎么做?2. 【情境探究与法同行】
下列是初中生东东生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。(1)、情境一：东东在得知十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改《中国人民共和国立法法》的决定后，激动地说：“太好了!以后立法法就是我国立法的根本依据了。”
东东的观点是：。因为：。(2)、情境二：东东通过新闻了解到，《安徽省电动自行车管理条例》实施后，仍有少部分市民为图省事，骑电动车不佩戴头盔，被交警部门依法处以警告或罚款。
该部分市民没有履行的基本义务。
从违法的类别看，该部分市民的行为属于。(3)、情境三：看到朋友圈里有人发布“XX学校有学生溺亡事件”的信息后，为博眼球，东东未经核实便转发了该条信息。事后，这条信息被有关部门鉴定为虚假信息。
肆意转发谣言的危害是：。
面对网络信息，我们应：。3. 【情境探究 学法护法】以下是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一：外婆家村子里的回族村民穿着民族服饰，一些汉族村民对此指指点点。①小明应该：。
②理由：。
(2)、情境二：小明发现外婆家的村子附近有一家企业偷偷向河里排放污水。①小明的正确做法：。
②理由：。
(3)、情境三：小明为外婆读报纸，看到了美国国会众议长佩洛西窜访台湾的消息。①此时，小明的情绪应该：。
②理由：。
4. 【情境探究与法同行】以下是初中生小明学习生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一：妈妈为了增加网店的人气，准备私自采用一些其他网店比较好的图片。为此，她征求小明的意见：“你看能不能这样做？”①小明的正确回答：。
②理由：。
(2)、情境二：围绕2022年12月1日起施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的立法依据，同学们展开了讨论。小明认为是《中华人民共和国民法典》。①小明的观点是的。
②理由：。
(3)、情境三：小明家新买的房屋有些漏水，小明爸爸多次与开发商协商未果，小明建议爸爸向人民法院提起诉讼。①从诉讼类型来看，这一诉讼属于诉讼。
②小明这样建议的理由：。
5. 【情境探究与法同行】以下是初中生安安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一 市艺术节期间，安安去艺术中心观看了政府组织的文艺表演，可是在演员谢幕时有观众故意向舞台上扔矿泉水瓶。安安观看文艺表演享受的基本权利是：
故意向舞台上扔矿泉水瓶的观众应承担的法律责任是：
(2)、情境二 安安在上学路上遇到骑电动车的同学小徽，小徽对她说：“快迟到啦，你别走路去学校了，我骑电动车带你！”安安应该。
理由：。
(3)、情境三 安安和家人外出聚餐结账时，饭店老板想以打折优惠的方式逃避开发票。安安应该：。
理由：。
6. 【情境探究与法同行】以下是初中生小安生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
(1)、情境一：中午吃饭时，妈妈告诉小安一个好消息：“咱们起诉后，未经同意而私自刊登你绘画作品的那家广告公司被依法追责了”。①小安的权受到了尊重和保护。
②尊重和保护此项权利有利于。
(2)、情境二：“飞飞，周末我们一起参加学校组织的劳动教育实践活动吧．”“周末我想好好休息，小安，我就不去了。”①此时，小安应该：。
②理由是：。
(3)、情境三：“今天去找工作，这家公司说女性生育会影响公司发展，坚决不招聘女性，明明非常适合我们女性的工作，却不招女性！”表姐求职回来，一脸生气的样子……①这家公司侵犯了公民的权。
②表姐维权可以通过等方式。
7. 【情境探究与法同行】下面是小安同学在生活中的三个情境，请你运用所学知识，帮助他解决问题。
(1)、情境一：小安在微信朋友圈无意间看到同学小新发布了一段诋毁自己的文字和图片。
小安正确的做法：。
理由：。(2)、情境二：有不少同学经常光顾学校门口的一些非法小食摊，存在健康的隐患，小安准备反映这一问题
小安可以采取的反映方式有：。
理由：。(3)、情境三：邻居家经常深夜还在做网络直播，严重影响小安的学习和休息，妈妈找邻居理论，对方却说：“这是我家，我什么时间直播是我的自由。”
此时，小安妈妈可以反驳：。
解决这一问题，小安妈妈可以：。8. 【情境探究与法同行】以下是萍萍同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一涂涂骑电瓶车上学，萍萍提醒她没带头盔，她却说：“带不带头盔是我的自由！”。涂涂的这一做法是的行为。
萍萍提醒她的理由是。
(2)、二到校后，萍萍发现有同学拿着一本中考复习资料炫耀：“这资料好，价格又便宜”，大家都去买啊！涂涂说，买一本吧，但萍萍却发现资料是盗版的。萍萍和涂涂正确做法：。
理由：。
(3)、情境三爸爸晚上看到“十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改立法法的决定”新闻后，问萍萍：“‘立法法’是管法的法，那么‘宪法’和‘立法法’谁地位最高？”萍萍的正确回答是。
你支持萍萍这样回答的依据是。
9. 【情境探究学以致用】下列是小艾同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一：小艾认为：既然要做诚信之人，那就要求不管遇到什么情况，都要绝对讲诚信，不能隐瞒任何信息。小艾的观点是；
在复杂的社会生活中，树立诚信意识，需要。
(2)、情境二：照相馆没有经过小艾的同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。照相馆的行为是行为。
小艾提出的维权诉求可能是。
(3)、情境三：小艾的表哥小兵伙同几个15岁的学生多次使用暴力、言语威胁等手段，抢劫路人财物，后被公安机关抓获，经人民法院审理，被判处有期徒刑。从履行法定义务的要求看，小兵及其团伙队员。
小艾从表哥的经历中得到的警示有。
10. 【情境探究与法同行】下面是中学生小杰生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
(1)、情境一：小杰和小虎在学校的操场上捡到一只名牌运动手环，小虎非常喜欢，他提议，手环归他，他给小杰80元钱……
小杰应该：理由：
(2)、情境二：爸爸办了一张储蓄卡之后，每天都会接到该银行的好几个推销理财电话。在爸爸明确要求对方不要打电话后，对方依然如此。后来，小杰的爸爸向人民法院提起诉讼，解决了问题……
该银行的骚扰行为，侵犯了小杰爸爸的权。小杰爸爸的维权过程和结果启示我们：
(3)、情境三：小杰和表哥到黄山风景区旅游，表哥拿出小刀，准备在护栏上面刻字留念…… 小杰应该：理由：
11. 【情境探究 与法同行】下面是中学生乐乐生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
(1)、情境一：小虎发给乐乐一张将小军同学的照片恶搞成的表情包，还说他现在学会了PS技术，准备将全班同学的照片做成恶搞表情包·····乐乐应该：。
理由： 。
(2)、情境二：参军的表哥告诉乐乐，军队里的生活太苦了，他朋友让他回来，一起做游戏主播··乐乐应该：
理由：。
(3)、情境三：周末，乐乐去爬山，发现有几个社会青年在树林里用猎枪打鸟······乐乐应该：。
理由：
12. 【情境探究 与法同行】以下是初中生小安生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
(1)、情境一：小安爸爸在新一届区人大代表的选举中认真投下了选票。
小安爸爸依法行使了权。行使这项权利的意义在于。
(2)、情境二：2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，小安的好友小李说，维护国家安全主要依靠国家，我们现在把书读好就行。
小安应该：。理由：。
(3)、情境三：小安妈妈因骑电动车未戴头盔被交警处以10元的罚款，妈妈愤愤不平……
小安应该告诉妈妈，骑车不戴头盔是：违法行为。小安应这样劝解妈妈。
13. 【情境探究 明理导行】以下是初中生小华生活中的三个情境，请你运用所学知识与他一起解决。
(1)、情境一 周末家庭聚餐，小华和姐姐在去饭店的路上捡到一块名贵手表， … …小华的正确做法：。
从法律角度看，这样做的理由是。
(2)、情境二 姐姐点餐时，小华发现小外甥在模仿有口吃的邻桌客人说话， … …这时，小华的正确做法：。
理由：。
(3)、情境三 吃完饭回家时，小华在小区门 口遇到邻居正在遛狗。小华劝邻居把狗拴起来，邻居却说： “我家狗很乖啦，不用拴绳。”邻居这一做法是 的行为。
对于邻居的话，小华可以这样回应：。