山东省潍坊市坊子区2023-2024学年(五四学制)六年级下学期语文开学考试试卷

试卷更新日期:2024-05-30 类型:开学考试

一、选择题(共20小题,每题3分,共60分)

  • 1. 下列各组词语中,字形完全正确的是(    )
    A、僵绳 部施 圹野 哄堂大笑 B、渔民 希少 半奏 行善积德 C、幕布 道具 演译 习地而坐 D、缓慢 传授 拖延 朴实敦厚
  • 2. 下列字形无误的一组是(    )
    A、盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜 B、揉开 惊惶 枕搁 空空落落 C、缥渺 依偎 答应 全神贯注 D、滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
  • 3. 下列加点字的注音有误的一项是(    )
    A、使(jìn) 简(liàn)怪(qí) B、样(bǎng)味(qù) 洋洋(lǎn) C、手(zhā)眼(kuàng) 华(qiáo) D、(huāng) 沉(jì)包(guǒ)
  • 4. 与“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”描写的是同一个节日的诗句是(    )
    A、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 B、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜 C、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 D、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
  • 5. 下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(  )。
    A、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) B、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) C、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
  • 6. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、春节临近,商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜和许多水果。 B、切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。 C、听到8位中国维和警察在海地地震中遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。 D、小猫一身洁白的毛,像个雪球似的。
  • 7. 选出下列句子没有语病的一句。(    )
    A、为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。 B、在“博鳌论坛”的筹备会上,各相关部门交换了广泛的意见。 C、我们的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D、一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
  • 8. 下列句子没有语病的是(    )
    A、腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人左右渡过长江。 C、央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D、为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。
  • 9. 下列各句中,画线的成语使用正确的一项是(    )
    A、我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色 B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半 , 不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。 C、尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。 D、武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了无数读者。
  • 10. 下列句子中画线成语使用正确的一项(    )
    A、周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁 B、七年级(3)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重 C、今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展 , 煞是好看。 D、茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
  • 11. 下列句中加点成语使用恰当的一项是(    )
    A、雪落后,千佛山银装素裹,宛如一副漂亮的水墨画,真可谓是巧夺天工 B、最近,济南市大峰山风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。 C、2024年我们要坚持深入阅读,只有不求甚解 , 才能聚沙成塔,遇见更好的自己。 D、他代表学校参加“国学小达人”并获得冠军的消息骇人听闻 , 大家都为他感到骄傲。
  • 12. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (    )
    A、人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B、歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。 C、“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。” D、说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
  • 13. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢?还是选书法社呢? B、缅桂花即白兰花,北京叫做“把儿兰”(这个名字真好听)。 C、一说到西藏的美食,你一定会说出一大串儿:什么酥油茶啦、藏面啦、牛肉饼啦…… D、“你是我的榜样。”卓玛说:“我要是炼成你这样就好了。”
  • 14. 下列句子标点符号使用正确的一项是(    )
    A、一部七、八分钟得中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。 B、美食节的食物琳琅满目,有印度飞饼,新疆切糕,山东烙饼……等馋的人口水直流。 C、还有四五十天要中考了,陈伦在想:“我得复习是面面俱到呢?还是有选择性的复习呢?” D、“进化论嘛!”鲁迅先生笑着说,“我懂得你的意思。”
  • 15. 在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是(    )

    映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,____;让我们学做莲叶的事业吧,____;让我们学做莲子的事业吧,____;让我们学做莲藕的事业吧,____。

    ①寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

    A、②①④③ B、①④③② C、②④③① D、③②④①
  • 16. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

    ①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

    ②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

    ③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。

    ④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

    ⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

    A、①②⑤③④ B、①②③⑤④ C、④②①⑤③ D、④②①③⑤
  • 17. 加点的词语解释不正确的一项是(    )
    A、国之善弈者也 通:全 B、使弈秋诲二人弈 使:让 C、弈秋之为听 惟:只 D、也 然:然而
  • 18. 对下列修辞手法判断不恰当的一项是(    )
    A、到年底,蒜泡得如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。(《北京的春节》)(比喻) B、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(《匆匆》)(夸张,对比) C、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(《腊八粥》)(拟人) D、大漠沙如雪,燕山月似钩。(《马诗》)(对偶,比喻)
  • 19. 下列内容描述不正确的一项是(  )
    A、《北京的春节》按照时间顺序,有详有略,突出了老北京最具特色的民风民俗。 B、《那个星期天》通过写“跳房子”“看云彩走”等表达“我”等待“焦急又兴奋”的情感。 C、写作品梗概要先理清内容框架,把握要点;再保留“主干”,去除“枝叶”;最后锤炼语言,自然过渡,使语意清楚连贯。 D、《石灰吟》《竹石》《十五夜望月》都是咏物诗,通过具体事物表达诗人志向。
  • 20. 下列选项中表述错误的一项是(    )
    A、《匆匆》一文体现了朱自清散文的诗化美。如文章开头一段,作者用一连串优美的物象,营造了一种充满诗意的氛围,让读者受到感染,为之警醒。句式上,长短句相间,多用短句。 B、《腊八粥》一文主体部分交织着两条线索,小孩八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的活动是一条明线,腊八粥的熬制经过是一条暗线。 C、《北京的春节》一文语言浅易平实,富有浓郁的“京味儿”。比如,“白云观外的广场上有赛轿车、赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的”“腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候”等句子中,“老年间”“闲在”这些词语,带着鲜明的口语色彩。 D、“五经”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。

二、积累运用。

  • 21. 古诗文默写填空。
    (1)、盈盈一水间,
    (2)、《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:
    (3)、 , 冷露无声湿桂花。
    (4)、一人虽听之,
    (5)、李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识的悲叹诗句是:
    (6)、千锤万凿出深山,
    (7)、《竹石》中运用拟人手法,生动地描绘了挺立青山,扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是:
    (8)、一儿曰:“ , 此不为远者小而近者大乎?”
    (9)、少小离家老大回,
    (10)、 , 万紫千红总是春。
  • 22. 名著。

    (1)、填入甲处的是该思维导图的主题,下列选项恰当的一项是(    )
    A、改造“星期五” B、鲁滨逊的冒险精神 C、“星期五”的蜕变 D、岛上的生活
    (2)、请根据思维导图的内容,在乙处填入合适的词语是
    (3)、完成阅读填空。

    他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感激。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。

    选文中的“他”指的是 , 取名的原因是