湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年六年级下学期语文期中教育教学质量监测试卷
试卷更新日期：2024-05-30 类型：期中考试
一、积累与运用。（28分）
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1. 将下面的句子工整、美观地抄写在方格里，注意提高自己的书写速度。
小说一般有比较鲜明的人物形象，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
2. 读句子，根据拼音写字词。(1)、面对kùn jìnɡ ， lǐ zhì的人会kònɡ zhì好自己的情绪，冷静地分析自己的chǔ jìnɡ ， xīn pínɡ qì hé地解决问题。(2)、革命战士来自wū hú sì hǎi ， 为推翻bō xuē和压迫人民的反动统治阶级而走到了一起。他们牢记自己的zé rèn与使命，不怕艰难困苦，不怕流血xī shēnɡ ， chè dǐ地为人民利益而奋斗。3. 下列加点字的读音和词语书写都正确的一项是（ ）。A、抽噎（yē） 岷（mǐn）山 账篷 倾覆 B、汤匙（chí） 坚劲（jìn） 抵抗 娜移 C、雹（báo）子 僻静（bì） 战据 间断 D、追悼（dào） 机杼（zhù） 肿胀 防御4. 下列词语中的加点字意思相同的一项是（ ）A、由表及里 及日中则如盘盂 B、见义勇为 孰为汝多知乎 C、自愧弗如 弗若之矣 D、四通八达 通国之善弈者也5. 下列加点词语的运用不正确的一项是（ ）。A、惊蛰过后，大地回春，万象更新。 B、待在家里做了半天的作业，我终于重见天日了。 C、老爸的习惯很不好，总是乱放东西，所以每次找东西都要翻箱倒柜。 D、毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙 ， 转瞬即逝。6. 对下面这段话的概括，最恰当的一项是（ ）沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的驼峰可以储存脂肪和水份。
A、沙漠环境恶劣、气候干燥。 B、骆驼身体具有适应沙漠的能力。 C、骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。 D、骆驼的外形特点。7. 把词语补充完整，并按要求完成练习。(1)、地山
七八
死得
灯彩
喜狂
天海
(2)、表示一切景象和事物都变得面貌一新的词语是：；(3)、描写人物神态的词语有： ， 我还能再写一个这样的词语。8. 词句段运用。(1)、例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿照句中加点部分的特点，发挥想象写出与“安静”相关的内容或情形）(2)、每年的4月23日是“世界读书日”。在这一天，你所在的班级要开展“阅读分享会”活动，在活动开始之前，你作为活动策划者，老师让你作即兴发言，你准备说些什么？请你写下来。（100字左右即可）9. 根据积累和理解填空。(1)、毛主席在《为人民服务》一文中告诉了我们“死”的不同价值： ， 或 ， 或。(2)、展望初中生活，我最想用《长歌行》中的“ ， ”来勉励自己。(3)、你知道吗？“建筑物上雕刻蝙蝠”的习俗的寓意是。二、语言与实践。（1+2=3分）
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10. 阅读，开启了我们的智慧，浸润了我们的灵魂，让我们追寻革命先辈的脚步更坚定。请推荐一本有关红色革命题材或战争题材的书籍，写下书名，并写上推荐语。
书名《》，推荐语：。
11. 班级开展《骑鹅旅行记》读书交流会，你会介绍书中哪一情节，为什么？三、阅读与理解。（36分）
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12. 课内阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
(1)、本文段选自课文 ， 作者是。这篇课文是按照顺序写的。(2)、这段话作者从多个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从的角度描写的；“红红的对联”、“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”是从的角度描写的；“鞭炮声日夜不绝”是从的角度描写的。(3)、这段话具体介绍了除夕的哪些活动？(4)、北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，如： ， 。13. 非连续性文本阅读［材料一］
中国书法源渊流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增近对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。
［材料二］
为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力，广东省从今年起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。从今年秋季开学起，小学每天将安排10分钟的写字课，初中每周写字训练时间不少于一课时，且隔天安排15分钟写字时间。
［材料三］两幅书法作品
①（轻烟散入五侯家）
②（千锤万凿出深山）
［材料四］
综观历代行草书大家，都有扎实的楷书功底，有的甚至不亚于行草书。由此可见，从楷书入手才是学习行草书的通衢大道。写好了楷书不一定能写得好行草书，但不写好楷书就一定写不好行草书，这几乎是规律。但有些人对此不以为然，认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得，甚至还说楷书就是行草书的羁绊，写多了反而会影响行草书的发展，凡此种种，都是无稽之谈。
学习楷书____使初学者了解、掌握最基本的笔墨语言构成，____使我们储蓄丰富的用笔体验，是初学者理想的入门书体。____怎样，学书之初从比较规正、端庄的楷书入手____应该是正道。
(1)、［材料一］中有两个错别字，请改正：“”改为“”，“”改为“”。
(2)、用一句话概括［材料二］的内容。(3)、根据［材料三］的书法作品，完成下列练习。A.篆书 B.行书 C.隶书 D.楷书
图①的字体属于（填序号），上半句诗：
图②的字体属于（填序号），下半句诗：
(4)、在［材料四］中的横线内填上合适的关联词。(5)、［材料四］中“无稽之谈”具体指什么？请用波浪线画出来。(6)、读完材料，相信你会有很多感悟，你打算如何提高自己的书写能力？14. 课外阅读①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定会有种哭笑不得的感觉。我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙：有的是因为陶土太软，承受不住泥胎自重，陶罐不是凸出来，就是凹进去，根本不能用；有的是晾晒得太早，阳光过于强烈导致陶器破裂；还有些则是陶土黏度不够，晒好后，一经挪动就碎了。
②总而言之，我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙土比例，然后运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。前前后后大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子，而且做工拙劣，没人会把它们称为坛子。
③后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了，而且看起来很坚固。为了防止出现磕碰碎裂的情况，我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子来装我的粮食，以及由粮食加工出来的面粉，有了这个容器，我的粮食就不会受潮了。
④说实话，我这大坛子做得只能说是勉勉强强，但我做的一些小陶器还是可圈可点的。诸如小瓦罐、陶盘、小砂锅等不一而足。反正只要是我能把握好的东西，做得还都像模像样。而且，岛上灼热的阳光，也使得这些小器皿都晒得极为坚固耐用。
⑤但这些距离我的终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的工具，现在这些作品作为容器装东西倒还可以，但不能用来装液体煮东西，而这恰恰是我最需要的。
⑥一段时间以后，我有了偶然发现。那次我在地上升起一大堆篝火烤东西，烤好以后我过去打算把火熄灭，猛然间发现火烬里有一块陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖。这个偶得让我茅寨顿开，我对自己说：既然陶器片能烧，整个陶器必然也能烧制。
⑦在这个陶器碎片的启发下，我开始研究如何掌握火候，给自己烧制几个陶罐出来。
(1)、本选段选自国作家的长篇小说。(2)、第①自然段中，“怪模怪样的家伙”指的是。从两个“记不清”中可以看出 ， 这样表达的好处是（多选）。A.加强语气 B.韵律和谐 C.渲染气氛 D.强化情感
(3)、根据选文内容，用小标题的形式梳理故事情节，补全下面的思维导图。反复试验，制成坛子小器皿→→→
(4)、判断下面针对选文内容发表的观点是否正确。⑴从第②段中的“然后”“再”“大约两个月的时间”“只有”“而且”等词语中可以感受到鲁滨逊在岛上制作简单的工具都很不容易，生活很艰难。
⑵鲁滨逊做大坛子勉勉强强，小器却做得相当好，这让他心满意足。
(5)、这段选文让你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?照样子，写一写。例：我认为鲁滨逊是一个细心的人，因为他在搬大坛子的时候非常小心，把大坛子放在大筐里之后又在坛子的外壁和筐沿之间寒满稻草和麦秆，防止碰碎坛子。
⑴我认为鲁滨逊是一个的人，因为
⑵我认为鲁滨逊是一个的人，因为
(6)、法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因是什么？四、习作与表达。（30分）
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15. 题目：特别的▲
提示：“特别”的意思是不普通，与众不同。生活中，我们曾遇到过无数的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中最“特别”的事写出来，要求内容具体，语句通顺，叙事清楚，文中不得出现真实的人名。字数不少于500字。
特别的▲