新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县三校2023-2024学年六年级下学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2024-05-29 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 读拼音，写词语。
那天晚上，我想吃yuán xiāo ， 可妈妈却给我煮了jiǎo zi ， 里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头，再用tānɡchí舀了一点儿chén cù倒在碟子里当作料。我用kuài zi夹了一个尝了尝，真是美味极了!
2. 下面的词语没有错别字的一组是（ ）。A、万象更新 张灯结采 残灯末庙 B、能歌善舞 行善积得 身无分文 C、别无所求 随心所欲 牛郎织女3. 下列句子中成语使用不恰当的一组是（ ）A、这帮乌合之众 ， 只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。 B、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜。 C、我很认真地，走马观花地参观了博物院。 D、明明怒气冲冲地走进了教室。4. 写出下列句子运用的修辞手法。(1)、让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。(2)、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(3)、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(4)、我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。(5)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(6)、夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。5. 积少成多。(1)、写出下面习俗的寓意。①过年吃鱼寓意：
②门上贴倒“福”寓意：
③中秋节赏月寓意：
(2)、古诗名句填空。① ， 札札弄机杼。终日不成章，。
②日暮汉宫传蜡烛，。
③ ， 相去复几许。盈盈一水间，。
④ ， 冷露无声湿桂花。
⑤百川东到海，？
二、阅读。
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6. 课内阅读。
大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元（宵 霄）节，处处悬灯结（采 彩），整条大街像是办喜事 ， 火炽而美丽。有名的老铺（pù pū）都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
(1)、从文中选出正确的汉字和音节。(2)、找出选文中的一个排比句。(3)、文中画浪纹线的句子（ ）一个比喻句。A、是 B、不是(4)、给选文取一个小标题：。7. 课外阅读。黄梅戏的抒情性(节选)
黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。
(1)、找出选段的中心句。(2)、根据选段内容填空。①黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以为核心。
②彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点;一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。
(3)、作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明（ ）A、腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B、唱腔是丰富而完整的体系)。三、作文（30分）
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8. 在我们的人生路上，有很多人牵着我们的手一路前行，给予我们爱。请回忆生活中令你印象深刻的人和你们之间发生的事情，以“成长路上”为话题，写一篇习作。注意写清楚事情的经过，回忆自己当时的心情，将自己的情感变化写清楚，要有真情实感。不少于450字。