2024年春季期一年级下册语文期末素养评估B卷训练
试卷更新日期：2024-05-29 类型：期末考试
一、基础知识与运用
-
1. 看拼音，写字词。
gāo xìng
zhāo hu
jū zhù
bìng fáng
shēn tǐ
yùn dòng
fēi cháng
shǒu dū
jìn 远 出
bàn 空 法
jīng 常 北
shēng 笑 活
2. 给加下划线字选择正确的读音(1)、我觉（jiào jué）得做完作业要早一点去睡觉（jiào jué）。(2)、小明是我的邻（lín línɡ）居，他看到我就打招呼（hu hū）。(3)、山上种（zhǒnɡ zhònɡ）了一棵桃树，桃子熟了，小猴子上山摘（zhāi zāi）桃子。(4)、我已（jǐ yǐ）经把窗户打开了，教室里还是有一点儿闷（mèn mēn）热。3. 换偏旁，变成新字，再分别组词。空
把
请
对
4. 选字填空。(1)、晴 清 请 青 情
周末，天气朗，小红邀我们一家一起去郊游。野外有的草，红的花，绿的树，还有澈的溪水，真美啊！看着美景，我们的心也变得很愉快。(2)、吗 吧 呢 呀
你要回去了?
我们一起回家！
明天会不会下雨?
这朵花真香！5. 我会选。(填序号)①群 ②块 ③只 ④片 ⑤张 ⑥个
一蛋糕
一鸭子
一海鸥
一名片
一树叶
一孩子
6. 根据课文内容填空。(1)、小鱼儿说：“荷叶是。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地 ， 捧起。(2)、桃对 ， 柳对杨。莺歌对燕舞，对。(3)、 ， ， 双人徐，言午许。(4)、看到朝霞满天，我想到谚语： ， 。我决定今天不去爬山了。(5)、大家忙活了半天，却无所获，真是“竹篮子打水”啊！7. 根据要求，完成句子练习。(1)、外婆包的粽子。(把句子补充完整)(2)、例：玉米结得又大又多。(仿写句子)高兴得 。
(3)、读句子，完成练习。她多么盼望有医生来给她治病啊!
①句子中"盼望"的近义词是。
②这句话表达了棉花姑娘的心情。
A. 难过 B.开心 C. 急切
③用"盼望"写一句话。
二、课内阅读
-
8. 阅读下文，回答问题
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。
(1)、将下面三个词语填入文中横线上。很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地
小青蛙蹲在荷叶上， 放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵 水花。
(2)、荷叶是小青蛙的。荷叶是小鱼儿的。(3)、发挥想象，续写《荷叶圆圆》。小蝴蝶说：“荷叶是我的。”小蝴蝶。
小鸟说：“荷叶是我的。”小鸟。
三、现代文阅读
-
9. 阅读短文，完成练习。
是谁松的土
春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”
小蜜蜂说：不是不是“我不会松土，我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟，他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜是谁帮小桃树松的土呢？
(1)、短文一共有个自然段。(2)、照样子，填一填。A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜
小蜜蜂( B ) 大象 小蝴蝶 小白兔 啄木鸟
(3)、照样子，写一写。例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）
蝴蝶来去 花朵
大象来去 泥土
(4)、小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A.请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你
小桃树说：“ ， 小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”
小蚯蚓说：“ ， 这是我应该做的。”
(5)、把句子补充完整。的小蚯蚓又扭动着身体地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
四、写作题
-
10. 看图写话
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
-
-