浙江省台州市临海市临海市东塍镇中学2023-2024学年七年级下学期社会法治4月期中试卷
试卷更新日期：2024-05-29 类型：期中考试
一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
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1. 下图中甲河的大致流向是（ ）
A、自东北向西南流 B、自南向北流 C、自西北流向东南 D、自东南流向西北2. 读下侧空白地图，回下题。
(1)、图中①地的经纬度是（ ）A、60°E，30°N B、60°W，30°S C、60°E，30°S D、60°W，30°N(2)、下列描述与图中②地所在的大洲相符的是（ ）A、地形类型多样，以盆地、平原为主 B、受地势的影响，河流呈放射状分布 C、气候类型单一，为温带大陆性气候 D、人口很稠密，拥有世界最长的河流3. 创造离不开实践，人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是（ ）①创造存在于生活的各个方面
②我们要敢于打破常规，无所顾忌的尝试③把梦想落实在每一天的行动上
④我们现在应打好基础，长大后再实践创造A、①② B、②③ C、③④ D、①③4. 观察下图漫画《校规》。对漫画中的行为，以下理解正确的是（ ）
A、可以杜绝中学生的不正常交往现象 B、不利于中学生发展异性同学之间的友谊 C、便于学校对学生的统一管理 D、有利于营造和谐的校园氛围5. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ）A、情感表达的方式是多种多样的 B、情感会随着环境的变化而改变
C、只有正面的情感体验对成长有益 D、美好的情感可以通过有意义的活动获得6. 著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ）A、张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B、李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C、薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D、鲁杰的声音开始变得沙哑7. 对下边漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（ ）
A、我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见 B、我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不” C、我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D、随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说8. 步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（ ）①了解异性的思维方式
②看到异性身上的优秀品质③学会换位思考，爱慕对方
④完全顺利平安的渡过青春期A、①② B、①④ C、②③ D、③④9. 漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是（ ）
A、行己有耻，止于至善 B、丰富情感，开发潜能
C、独立思维，自我批判 D、直面挫折，自信自强10. 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ ）A、统一多民族国家的建立 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放 D、早期国家与社会变革11. “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（ ）A、通过武力征服少数民族 B、对待少数民族一视同仁 C、设立机构管辖边疆地区 D、修筑长城抵御少数民族12. 汉高祖实行休养生息政策，随文帝编订户籍，武则天重视发展生产……古代帝王所采取的系列措施的根本目的是（ ）A、以民为本 B、巩固统治 C、增强国力 D、发展经济13. 《宋史•职官志》记载，买丝织品一匹，需要铁钱约130斤。这则材料可用于研究当时（ ）A、交子产生的背景 B、纺织业的兴盛 C、商帮兴起的影响 D、冶铁业的发展14. 朱元璋对地方和中央官制的改革，最突出的特点是通过裁撤官职和机构、分散机构的权力来强化皇权，其中裁撤的官职和机构是（ ）A、丞相和中书省 B、五军都督府和兵部 C、六部和锦衣卫 D、行省和三司15. 唐代社会涌现出一批闻名天下的女性，其中既有女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（ ）A、反映了科举制度的进步 B、体现了民族交融的成果 C、得益于社会风气的开放 D、确立了和睦的民族关系16. 《宋史•职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，包括用兵、用民、户口、赋役、刑狱等事务，都需要通判与知州共同裁决。据此，推断通判的作用是（ ）A、负责地方税收 B、提高文臣待遇 C、主持地方军务 D、分散知州权力17. 下图所示的是某同学摘录的课堂笔记。据此可知，他学习的主题是（ ）◎北方地区的民族交融
◎江南地区开发
◎杨坚建国
◎隋朝的强大A、民族交融共同发展 B、南方经济发展之因 C、隋统一全国的背景 D、大运河修筑的影响18. 1247年，吐蕃各地归附蒙古。忽必烈改国号为元后，在中央设置机构管辖这一地区。该机构是（ ）A、澎湖巡检司 B、行中书省 C、北庭都元帅府 D、宣政院19. 以下是北宋东京城中的部分活动。这些活动主要集中在（ ）宋代名称
讲史
傀儡
货药
踢弄
现在名称
评书
木偶戏
药材交易
杂技
A、酒肆 B、草市 C、瓦子 D、皇城二、非选择题（本题有6题，共40分）
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20. 体育盛宴，彰显风采。阅读材料，回答问题。
◎全红婵奥运冠军之路◎
在东京奥运会上，14岁的中国小将全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。 全红婵家境并不好，母亲体弱多病，家里经济条件十分拮据，这也使全红婵在训练时异常刻苦。全红婵具备不错的跳水天赋，但是她依旧付出超出常人的努力与汗水。为了让自己的跳水动作更加熟练，失误更少，全红婵每天都会进行高强度的训练，就这样日复一日，年复一年，当别人都懈怠、厌倦了，她还在选择坚持，因为她心中有梦。
(1)、全红婵在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？(2)、运用青春飞扬知识，说说全红婵的青春故事给我们哪些启迪？(3)、为实现梦想，创造美好未来，全红婵冠军之路对你有何借鉴意义？21. 有人说，青春是迷茫；有人说，青春是任性；有人说，青春是磨砺......七年级某班同学就青春话题展开了讨论。联系下列同学的发言，回答问题。
(1)、小雨的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？(2)、小刚是得病了吗？运用青春期生理和心理变化的知识，说明理由。(3)、以“载人航天精神”涵养青春品格。小文从航天人身上读到了哪一青春品格？拥有这一品格会让青春迸发怎样的力量？22. 调节情绪，保持愉悦。阅读材料，回答问题。材料一：赏析漫画《撒气的“食物链”》
材料二：如表是一些同学在自己调节情绪和保持乐观、健康的心态方面的一些心得体会。
小法
竞选班长失利后，我只当了个小组长。我很难过，但我对自己说，没什么大不了的，要永不言败，笑到最后的才是笑得最好的。再说他人当班长，可能会更好地为班级服务，这也是一件好事。我更应该做好自己小组长的本职工作，积极为班级出谋划策。
小治
同学误解我时，我会感到委屈，控制不住了就独自大哭一场；之后心情又会愉悦起来，真是有种喜怒参半的感觉。
(1)、漫画反映了人的情绪具有什么特点？你从漫画中得到了哪些启示？(2)、小法和小治调节情绪的方法分别是什么？请再举一例说明你是如何调节情绪？(3)、小法和小治针对政教处开设“疫情期间学生焦虑情绪心理健康知识讲座”活动进行点赞。请你分析他们“点赞”的理由。23. 阅读材料，回答问题。【杭州得名】589年，隋文帝废陈朝设置的钱塘郡，改置为杭州，开始有了杭州这一名称。
【运河之城】607年，杭州改置为余杭郡。610年，隋开挖了“自京口至余杭，八百余里”的运河河段，贯通了大运河。自此，杭州走上了崛起之路。唐朝时，杭州已成为“东南名郡，咽喉吴越”，是南北物质的转运中心；当时的杭州城景象繁华，正如白居易诗云：“灯火家家市，笙歌处处楼”；许多来自大食、波斯等国商人纷纷来杭州“通商旅之宝货”。
【吴越兴盛】唐朝灭亡后，中国进入了干戈扰攘，四方鼎沸的战乱时期。在吴越国君钱镠“保境安民”政策指导下，兴修水利，发展生产。不仅使杭州免去战火，而且发展成为“邑屋华丽”“参差十万人家”的大城。
(1)、杭州名称的由来见证了隋文帝的哪一历史贡献？(2)、材料中的“运河河段”是指什么？并根据材料概括大运河对杭州崛起的作用。(3)、材料中的“战乱时期”是指什么？根据材料概述，这一时期杭州快速发展的原因。24. 下面是小明绘制的示意图，请结合示意图和所学知识进行相关问题的探究。
(1)、请在空格处填充相关内容。北宋结束了五代十国（时期）分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的战争，议和后，北宋与辽和西夏处于并立局面。后来A（政权）灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟登基称帝，定都 ， 史称南宋。 南宋后来被B政权所灭，全国再终走向重新统一。
(2)、在民族政权并立的时代，中原王朝与少数民族政权之间时战时和，发生了许多重要的历史事件。①写出辽和北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么?
②南宋和A政权之间议和，双方划定的分界线是什么?写出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并举出一个相关战役。
(3)、结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法。25. 七年级某班研究性学习小组的同学，在复习唐宋时期的经济发展时，设计了如下的学案，请你一起完成学习任务。
(1)、根据下面描述，在后面括号中分别写出对应的工具名称。描述一：设计精妙，轻便灵巧，操作可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。
描述二：如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。
(2)、“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时长江下游和太湖流域成为富饶的粮仓。据此简析宋朝农业发展的原因。(3)、右边两组图片文物或实物的存在，分别说明了什么？