浙江省温州市苍南县2023-2024学年六年级下学期期中科学试题
试卷更新日期：2024-05-29 类型：期中考试
一、选择题
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1. 我国植物学家 ( )和他的团队共收集了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下了绵延后代的“基因”宝藏。A、屠呦呦 B、钟扬 C、袁隆平2. 下列图片中，最可能是刚出土一两天的凤仙花的是（ ）A、
B、
C、
3. 小科学习了一句诗词“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。蝴蝶等昆虫从花丛中飞过有助于(____)。A、种子传播 B、花朵传粉 C、花朵盛开4. 为观察种子在土壤中发生的变化，小科制作了蚕豆种植杯，用透明玻璃杯来做种子种植实验的好处主要是( )。A、便于吸收阳光 B、便于实验观察 C、便于浇水5. 无籽西瓜的发育过程中，最可能出现的是( )。
A、没有开花 B、没有花柱 C、胚珠没有受精6. 对于安全用电，下列建议不合理的是( )。A、边充电边玩手机 B、不能用湿的手触碰开关 C、移动电器时需要切断电源7. 观察苍南四季柚花的结构，发现雌蕊的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( )。
A、柱头形状特殊 B、柱头上有黏液 C、花粉有黏液8. 测量体温的耳温枪没电了，更换的新电池一端标有“+”，这端是电池的( )。A、南极 B、正极 C、负极9. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。柳絮是柳树的种子，轻小有绒毛，由此可以判断柳树种子是靠( )传播的。A、动物 B、水流 C、风力10. 根据下列植物叶的特征，能适应高温多雨环境的植物是( )。A、仙人掌
B、香蕉树
C、松树
11. “春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗说明生物可以( )。A、繁殖后代 B、适应环境 C、影响环境12. 右图中，蚕豆植株的②号部分是由种子的( )发育而来的。
A、胚根 B、子叶 C、胚芽13. 如右图将导线插到柠檬上就能使LED小灯泡发光，在这个实验中，柠檬的作用相当于电路中的( ）
A、电源 B、小灯泡 C、开关14. 下列用电器中直接靠发电站提供的电来工作的是( )。A、手电筒 B、洗衣机 C、空调遥控器15. 苍南的二月天气寒冷，凤仙花种子发芽成功率很低，为了让凤仙花种子发芽更快、更多，我们可以( )。A、用沸水灌溉 B、盆上外包保鲜膜 C、用真空袋包裹16. 如图所示，叶子平展且茎上交叉生长，这样的分布有利于( 一)。
A、更好地接受水分 B、保持植物直立生长 C、获得更多的阳光17. 观察右图中植物根的特点，该植物的根属于( )。
A、直根系 B、须根系 C、变态根18. 植物为我们提供了丰富的食物，下列说法中，正确的是( )。A、土豆是植物的种子 B、花生是植物的根 C、苹果是植物的果实19. 如右图所示，不同方向放置的种子，过几天观察发现，根生长的方向会( )。
A、根全部向下生长 B、只有①豆子的根向下生长 C、只有④豆子的根向下生长20. 小科无意中连接了一个电路，但小灯泡一直亮着，无法控制，为了能控制小灯泡的亮与灭，电路中应该再安装一个( )。A、小灯泡 B、电池盒 C、小开关二、读图题
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21. 请在括号中写出桃花各部分结构名称。
22. 下图是一节电池和一个小灯泡，请你画导线连接电池和小灯泡，使小灯泡点亮，并将小灯泡各部分名称与对应序号相连。
三、实践与探究
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23. 阳春三月，万物复苏，科学学习小组走进了蔬菜种植基地，了解了很多植物种植方面的知识，也在老师的带领下，种植了凤仙花，边种植边观察，发现了很多奥秘。(1)、小科轻轻地拿起一颗蔬菜，看到蔬菜干干净净的根，管道里没有土壤，只有培养液，蔬菜能在培养液中健康生长，说明了( )不是植物生长的必须条件。A、土壤 B、水分 C、阳光(2)、小科发现大棚的顶部还安装了一些补光灯，补光灯的作用主要是( )。A、方便工作人员夜晚干活 B、补光灯防止植物冬天被冻伤 C、补光灯模拟太阳，阳光不足时给植物生长提供光照(3)、小科从植株上摘下成熟的蚕豆果荚，这是蚕豆花的( )发育而来的。
A、雌蕊 B、雄蕊 C、花瓣(4)、走进花生种植地，小科给同学们出了个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”其中的“白胖子”是指花生的（ ）
A、果皮 B、种皮 C、胚(5)、通过查阅资料可知，不同温度对风仙花萌发率有较大影响，如下表所示：温度/℃
10
15
20
25
30
35
40
100颗种子的发芽颗数
10
20
60
85
70
45
30
分析以上数据，该种子最适合萌发的温度是℃
(6)、播种凤仙花，下列做法不合适的是( )。A、在花盆底部的出水孔周围放上一些小石头，能更好地排水 B、在土中挖一个深约100厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上 C、种下凤仙花种子后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润(7)、在凤仙花植株上选一片叶子，将该叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，观察到这片叶子( )。A、更绿了 B、枯黄了 C、没有变化(8)、在凤仙花的叶子套上一个干燥的透明塑料袋，一天后发现塑料袋的内壁上有 ， 由此推测植物的叶子具有作用。(9)、小科观察记录了某株凤仙花茎的高度变化。
通过折线图可知，这段时间内凤仙花植株的生长速度( )。
A、越来越快 B、时快时慢 C、先快后慢(10)、当小科发现凤仙花的植株( )的时候，可以推测它快要开花了。A、开始长叶 B、长高速度越来越快 C、基本不再长高(11)、为了更好地了解凤仙花的内部结构，小科摘下一朵并解剖，解剖时应遵循、(填“由内到外”或“由外到内”)的顺序进行，需要用到的解剖工具是(填“镊子” “放大镜” “酒精灯”)(12)、如果小科希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在( )给它适当施加肥料。A、发芽时期 B、生长时期 C、成熟时期24. 为了观察植物茎的作用，小科选择带根的植物放入装有清水的试管中，然后往水面滴植物油，并在水面处做好标记。再取一段新鲜植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。
(1)、在水面滴油的主要目的是( )。A、植物生长需要油 B、不让水晃动 C、使水不会蒸发到空气中(2)、在水面上做标记，是为了观察水面的变化，一天后，试管里的水位会(A、下降 B、上升 C、不变(3)、通过水位的变化，说明植物的根具有作用。(4)、实验一天后，小科发现植物的叶片变成了红色，这说明( )。A、该植物营养不良 B、茎有运输水分的作用 C、叶能分泌汁液(5)、实验一天后，小科将植物茎横切，染色后植物茎的横切面最接近的是（ ）。A、
B、
C、
25. 小科在学习了《电路》单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。(1)、小科组装了5个电路，小灯泡不会亮的是电路( )和( )。
(2)、在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉到很烫，这是因为( )。A、电池漏电 B、电路短路 C、电路断路(3)、小科按照正确的连接方法，但小灯泡仍然没有亮，造成这种现象的可能原因是：； 。(4)、小科排除故障后，连接了下图所示的简单电路，请在下图电路连接图中用箭头画出电流的路径。
(5)、把电路中的拆掉，就形成了电路检测器。(6)、利用电路检测器来检测电路，正确的操作步骤是( )。①从故障电路中取出电池 ②重复检测，并把检测结果记录下来③电路检测器自检 ④用两个检测头接触被测元件两端，观察小灯泡是否发光
A、①②③④ B、②①④③ C、③①④②(7)、用电路检测器检测电路时，为保证准确性，一般要检测( )。A、1次 B、2-3次 C、10次(8)、实验室中的电路检测器不能用来检测家庭电路，其原因是.