江西省南昌市二十八中教育集团联盟2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷
试卷更新日期：2024-05-28 类型：期中考试
一、单选题：本大题共25小题，共50分。
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1. 中国历史诸王朝各有特点，与图中①所代表的王朝特点相符的是（ ）
A、制礼作乐，封邦建国 B、修筑长城，焚书坑儒 C、统一国家，科举取士 D、开辟丝路，沟通中外2. 小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是（ ）A、晋惠帝 B、隋文帝 C、隋炀帝 D、唐玄宗3. 比较法是历史学习的重要方法之一。如图是某同学将隋朝与秦朝比较后的结论，以下内容还能补充进去的是（ ）
A、科技发达 B、开创制度 C、轻徭薄赋 D、缔造盛世4. 做笔记是历史学习方法之一。有同学学习某历史人物时在笔记中写到“君舟民水”“天可汗”“贞观之治”，由此判断该历史人物是（ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗5. 从下表可知，唐太宗、唐玄宗治国举措的共同之处是（ ）唐太宗
唐玄宗
为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。
亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。
A、发展农业生产 B、善于虚怀纳谏 C、大力发展科举 D、重视整顿吏治6. 《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族，然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ）A、推进科举取士 B、唐太宗打击官僚贵族 C、完善三省六部制 D、唐玄宗大力整顿吏治7. 据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（ ）A、对边疆统治加强 B、民族交融成为主流 C、经济文化的繁荣 D、开元盛世成就辉煌8. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）A、唐朝国家统一，社会安定 B、唐朝经济文化世界领先 C、唐朝对外政策开放开明 D、唐朝对外交通发达9. “舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城（今日本三大都市圈之一大阪都市圈的组成部分）。”“宁向西天一步死，不向东土半步生”这两首诗句分别对应的历史人物是（ ）A、戚继光、鉴真 B、鉴真、玄奘 C、鉴真、戚继光 D、玄奘、鉴真10. 学习历史要具备一定的读图分析能力。读图，结合所学知识可得出的结论是（ ）
A、两国之间货币通用 B、当时日本国内也使用汉字 C、日本受到唐文化的影响 D、日本曾经隶属于唐朝11. 天宝初年，边镇兵力达49万人，安禄山一人更兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万。材料反映了唐玄宗后期（ ）A、社会矛盾日益尖锐 B、形成了外重内轻的局面 C、励精图治、重用贤能 D、民族交融进一步发展12. 阅读下面材料，杜甫诗中所描绘的“世乱”的影响是（ ）寂寞天宝后，园庐但蒿藜。
我里百余家，世乱各东西。
四邻何所有？一二老寡妻。
——杜甫《无家别》（节选）
A、使唐室内地空虚 B、引发了黄巢起义 C、使唐朝由盛转衰 D、导致了唐朝灭亡13. 刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊！”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕？（ ）A、靖康之难 B、陈桥兵变 C、玄武门之变 D、黄巢起义14. “尝考五代之际，政治上之大患有二：曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”为解决“腹心之患”，宋太祖采取的措施是（ ）A、创设三省六部制度 B、解除禁军将领兵权 C、取消节度使收税权 D、设锦衣卫监视百官15. 宋代134位宰相，123人科举出身，他们中多为学者型官员。如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等。这表明当时（ ）A、进士科仍然是当时最为重要的科目 B、科举制度提升了学术研究的水平 C、人才选拔真正做到了公平、公正 D、科举制度造就了高素质的文官群体16. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（ ）A、源于辽夏夺取宋朝土地人口 B、使辽宋夏处于长期战争状态 C、加深彼此了解促进民族交融 D、表明落后民族征服先进民族17. “通过各种渠道进入南宋的契丹人，其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻，契丹人的姓氏、名字发生变迁，甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是（ ）A、民族交融 B、基因改良的需求 C、社会繁荣开放 D、经济重心南移18. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ）A、秦俑故乡，丝路源头 B、繁华汴水，精彩开封 C、六朝古都，金陵风韵 D、千古宋城，梦回临安19. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ）A、岳飞抗金 B、王安石变法 C、玄奘西游 D、戚继光抗倭20. “北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。”材料反映的经济现象是（ ）A、北方地区战乱频繁 B、南方自然条件优越 C、政治中心逐渐南移 D、经济重心逐渐南移21. 宋代经济远较唐代发达，城市繁荣，商业兴盛。下列不能够佐证这一观点的是（ ）A、北宋出现纸币“交子” B、北宋东京消除了居民区与商业区的界限 C、宋朝重视科举考试 D、宋代“济南刘家功夫针铺”的商标广告22. “一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。与他相关的史实是（ ）A、统一蒙古，建立蒙古政权 B、建立元朝 C、灭南宋，统一全国 D、创立行省制23. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出宋元时期（ ）
A、中华文明起源 B、繁荣与开放的时代 C、从民族政权并立到大一统 D、统一多民族国家巩固与发展24. 元朝各行省的重大民政、军政事务均须呈报中书省和枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省不能更改赋税，也不得调动军队。由此可见（ ）A、元朝疆域空前辽阔 B、中央政府对西藏行使行政管辖 C、“腹里”直属中书省 D、行省制度有利于加强中央集权25. 《元史•地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及）元。”为管理台湾地区，元朝设置了（ ）A、西域都护 B、北庭都元帅府 C、澎湖巡检司 D、台湾府二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。
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26. 中学历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。(1)、【时空观念】
材料一：如图
右图反映的是古代世界上最长的运河，根据所学知识写出图中A、B两处的地名，并简要回答该运河开通后的积极作用。
(2)、【史料实证】材料二：如图
①（焉耆）国，东西六百余里，南北四百余里。国大都城周六七里，西面据山，道险易守。泉流交带，引水为田。土宜糜、黍、宿麦、香枣、蒲萄、梨、柰诸果。气序和畅，风俗质直。
——玄奘《大唐西域记》
②
《步辇图》
③
开元通宝
④
《雨中耕作图》
⑤
陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷
⑥
蕃人旧日不耕犁，
相学如今种禾黍。
……
城头山鸡鸣角角，
洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括：史书，档案与文书、文集、简牍等，主要实物史料包括：器物、遗迹等，主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（填写序号即可）。
属于文献史料的有：属于实物史料的有：属于图像史料的有：从材料一中选择一则史料（写出序号），说明唐朝的经济状况。
(3)、【历史解释】 材料三：汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）地区
朝代
西汉（2年）
西晋（280年）
唐代（742年）
宋代（1080年）
北方
965
149
493
459
南方
111
65
257
830
材料三中南北方的人口出现了怎样的变化趋势？导致这一变化的因素有哪些？
(4)、【家国情怀】材料四：人生自古谁无死，留取丹心照汗青!
——文天祥《过零丁洋》
诗词向来是作者抒发情感的载体，从诗歌中我们感受到的民族气节是？
27. 我国是一个统一的多民族的国家。结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。阅读下列材料，回答问题。(1)、材料一（唐太宗打败东突厥，俘获其首领利可汗）太宗当面数明她的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，……对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。——摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料一表明唐太宗采取了怎样的民族政策？请再举一例体现唐太宗奉行此政策的史实。
(2)、材料二 宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币…此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。结合所学知识，说说材料三中“辽宋议和”订立的盟约叫什么？结合材料分析，盟约的订立有何意义？
(3)、材料三“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之（逐渐变得相同）”。——（明）方孝孺
材料三反映了元朝时期的什么历史现象？
(4)、材料四 中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四中作者认为中华文明有何特点？结合所学知识，列举两个被中国化的游牧部族。
(5)、综上所述，谈谈你对这一时期民族关系的认识？28. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。(1)、【经济篇】
图1 图2 图3
唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
(2)、如图3是历史上最早的纸币，它出现于什么朝代？它的出现有何意义？(3)、【政治篇】材料三：唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。皇帝还把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。贞观年间，出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自张创新《中国政治制度史》
材料三中的“皇帝”是谁？他统治期间完善了隋朝开创的哪一政治制度？
(4)、材料四：中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，宋代物质文明取得很大成就，其中海外贸易蓬勃发展、超越前代。政府鼓励海外贸易，在重要的商港设立机构进行管理。——摘编自库恩《宋代文化史》
根据材料四，概括北宋政治的特点。结合所学知识指出，这一时期政府设置了什么机构进行管理海外贸易？
(5)、结合上述材料，谈谈你对创新的感想。