贵州省铜仁市德江县2023-2024学年五年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期:2024-05-28 类型:期中考试
一、积累与运用(44分)
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1. 书写展示。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
2. 根据语境写词语。zhǎn xīn的早晨,阳光温暖而明媚。菜园里,一位cí xiáng的老人举起chú tou , 轻轻刨开泥土。hú dié在他身边飞舞,仿佛在为他伴奏。yīng táo树上累累的果实散发出诱人的香味。闻着香味,老人的xiōng táng里不禁涌起一种特别的感受。nián líng已经不轻,但他仍然一天又一天地gēng yún着这片土地,创造着属于自己的美好世界。
3. 我能把下面的词语补充完整,并按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。①矜持不 ②己为公 ③良美景
④瞑目身 ⑤烟波渺 ⑥多愁感
(2)、画横线的词语是描写人物的,我还能写一个这样的词语:。(3)、之中,我感受到了这的无限美好。(选词填空,填序号)。4. 下列词语中加点字的读音和词语书写完全正确的一组是( )A、寒漪(yǐ) 忌讳(wěi) 一双箸(zhǔ) 碧波万顷 B、踌躇(chú) 徘徊(huái) 水满陂(bēi) 拖男挈女 C、玷污(diàn) 明晃晃(huǎng) 肋下(lè) 情不自禁 D、迸裂(bìng) 旖旎(qí) 供耕织(gòng) 一声不吭5. 下列说法不正确的一项是( )A、“众猴听说,即拱伏无违”中“拱伏无违”的意思是很听话,毫无抵抗,全部顺从。 B、“横竖是给你放晦气罢了!”中的“横竖”是反正,表示肯定的意思。 C、“好一个齐整风筝!”中“齐整”的意思是齐全,完备。 D、“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去”中的“耻笑”是嘲笑的意思。6. 三人同日来,喜看百花开。”这则字谜的谜底是( )。A、仁 B、会 C、众 D、春7. 东东就要上场比赛了,既开心又紧张。哪个选项最能体现他的心情?( )A、他轻轻地笑了,脸颊仿佛飘过一抹淡淡的霞光。 B、他枯坐着,把头深深地埋进臂弯,发出一声长长的叹息。 C、他的手已微微出汗,但他的嘴角还是浮现了一丝笑意。 D、他瘫倒在椅子上,整个身体就像泄了气的皮球一样。8. 王华要在网上搜索自己姓氏的起源,他检索( )最恰当A、姓氏起源 B、王姓名字 C、王姓的由来和历史 D、王华9. 请你根据读书笔记完成练习。读书
笔记
①一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。
②他用的是青龙偃月刀,骑的是赤兔马,神勇无比。
③西天取经万里路,历经磨难多艰辛。菩萨心肠慈悲心,不改初衷得真经。
(1)、读书笔记①中“风骚”的意思是( )A、举止轻浮 B、姿容俏丽 C、风流倜傥 D、文采出众(2)、三条读书笔记写的人物分别是、、。10. 读语段,完成练习。①天真是热极了,热得风都不愿意刮,热得地上直发烫,热得人嘴唇都干裂了。但士兵们的身影仍出现在广场上。②他们的脸上满是庄严,抬腿、落步,永远都是那么整齐、有力。③( )每天都要训练十几个小时,鞋底也不知道磨平了几双,( )为了在阅兵式上呈现出最好的状态,他们没有一个人喊苦喊累。
(1)、在句③的括号里填上恰当的关联词语。(2)、仿照句①,围绕“冷”写一写。(3)、句②通过对士兵们神态和动作的描写,生动地呈现出了他们训练的场景。请你照样子,用上句②描写人物的方法写一写某人受委屈时的情景。11. 按所学知识填空。(1)、童年的无忧无虑令人羡慕。“ , ”是范成大眼中孩子种瓜的童趣;“ , ”是雷震眼中牧童骑牛晚归的自在。(2)、陆游用“ , ”写出了“遗民”企盼朝廷收复失地却一次次希望落空的失望之情;王昌龄则用“ , ”表达了将士们的凌云壮志。二、阅读与鉴赏
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12. 阅读短文,完成练习。
西游记(节选)
吴承恩
①好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:
②假变一婆婆,两鬓如冰雪……弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别……
③行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者,头勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:“师父莫念了!有甚话说了罢!”
(1)、联系上下文猜猜文中加点词语的意思。断乎:
(2)、选文讲述的是《西游记》中哪个故事片段?( )A、奇缘女儿国 B、三打白骨精 C、大战黄袍怪(3)、选文中画线句子是对人物的描写,妖精这样做的目的是。(4)、读了选文后,你认为唐僧是一个怎样的人?13. 阅读理解。一个苹果
①黄昏时候,五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他卸完了身上背着的弹药,随手递给我一个苹果:“连长,给您!”一路上他是爬过来的,通过敌人的炮火封锁可不是容易的事。我惊讶地问:“哪儿来的苹果?”
②“半路上捡到的。连长,您嗓子哑了,吃了润润喉咙吧!”
③说实在的,我已经连续几天没喝过一口水,喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说,战士们一定也渴得受不住了。我对他说:“你太辛苦了,还是你吃了吧。”“不,我在路上可以喝凉水。”他非常固执,说什么也不肯吃。其实谁都知道,通往后方的三里路之内,是一滴水也找不着的。
④“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候,我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。A.他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”我把苹果递给了他。
⑤小李出神地看着我,回头看了看另外几个人,又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果,转手给了小蓝。
⑥小蓝是通讯员,在一次执行任务时被炮弹炸断了右腿。他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。B.小蓝拿起苹果,张开嘴正要吃,突然向周围望了望,立刻把嘴闭住了。
⑦“连长,您几天没喝水了。您吃吧,吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
⑧再这样传下去是没有用的。于是我说:“同志们,我们能赶走敌人,夺回阵地,难道我们不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!”说完,我先咬了一口,把苹果传给小李。小李咬了一小口,交给小蓝。小蓝咬了一口,递给了······这样一个挨一个地传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。
⑨“谁没有吃?”我问。可是谁也不回答。
⑩我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀感动着,眼里迸出了幸福的、骄傲的泪花。(有删改)
(1)、阅读文章内容,下列说法不正确的一项是( )A、第①段中加点词语“闪进”写出了火线运输员的动作之快,表现出战事的紧张。 B、火线运输员说自己在路上可以喝凉水,其实是在说谎,他是为了把苹果让给“我”吃。 C、“我”拿到苹果后马上递给了步话机员小李。 D、当小蓝发现只有一个苹果后,马上不愿意吃了。(2)、文中画线句子A通过对人物的描写,让我们感受到。文中画线句子B是对人物的描写。(3)、最后小蓝没有吃这个苹果,此时此刻他在想什么?(4)、为什么在这极度艰难的环境下,“我”的“眼里迸出了幸福的、骄傲的泪花”?结合短文,说说你看法。三、表达与交流
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14. 写作
中国古典名著中,哪个情节让你印象最为深刻呢?请选择你印象最深的情节,结合自己的阅读体会,写一篇读后感。不少于400字。