浙江省杭州市临平区2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2024-05-28 类型:期中考试
一、工整书写(3分)
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1. 请用楷书抄写下列内容,注意把字写得正确、美观,段落要分明。
旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
二、积累运用(32分)
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2. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
通过这一阶段的学习,我们认识了dù jì心极强的周瑜、wǔ yì 高强的打虎英雄wǔ松、获得医生yóu zhōng 钦佩的军神刘伯承等个性解明的人物,感受着在祖父的园子里xiā nào 的快乐,感动于毛主席对爱子的juàn liàn 之情,他那“青山处处埋忠骨”的博大情怀,令人sù rán qǐ jìng。
3. 判断下列加点字的读音是否全对。(1)、A.银钲(zhēng) 虬(qiú)枝 踉跄(qiàng) 山坞(wù)(2)、B.倭(wō)瓜 襄(xiāng)阳 涧(jiàn)泉 堪(kān)称(3)、C.丞相(chéng) 玷污(zhān) 矜持(jīng) 奔赴(fù)(4)、D.燕园(yàn) 千仞(rèn) 踌躇(chú) 衣裳(cháng)4. 判断下列词语是否有错别字,错的圈出来并在横线里订正。A.承认 委拖 寻思 军令状
B.预记 耻笑 荣幸 下意识
C.锻练 慈祥 胸膛 明晃晃
D.崭新 布置 颤抖 园滚滚
5. 下列词语中“禁”字和“情不自禁”的“禁”字意思一样的是( )A、禁区 B、监禁 C、弱不禁风 D、忍俊不禁6. 在下列横线中填入合适的歇后语(填序号)。(1)、你的办法啊,是梁山泊的军师——。(2)、咸菜烧豆腐,我可是和你 。(3)、大家都知道你爱欠作业,你可是隔着门缝吹喇叭——啦。(4)、对我来说,好吃的东西就像草船借箭——____。A、多多益善 B、无用 C、有言在先 D、名声在外7. 结合汉字不同时期字体的特征,下列“凤”字的演变顺序排列正确的是( )A、 B、 C、 D、8. 根据目录猜测“败走华容道”这个故事应出现在《三国演义》原著的第( )回。A、第四十六回 用奇计孙明借箭 献密计黄盖受刑 B、第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火 C、第五十回 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操 D、第五十二回 诸葛亮智辞鲁肃 赵子龙计取桂阳9. 根据要求写句子。(1)、读例句体会人物的内心,照样子写一写。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
比赛赢了:
(2)、想象例句中描写的情景,再从“累”“气”“怕”中选择一种情景,照样子写一写。八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
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10. 下列句子表述正确的一组是( )A、“喜”这个字概括了唐代诗人杜甫“闻官军收河南河北”后的心情。 B、唐代诗人孟郊《游子吟》中歌颂伟大母爱的诗句是“临行密密缝,意恐迟迟归”。 C、唐代诗人王维《鸟鸣涧》一诗写的是秋天的景色,因为诗人说“人闲桂花落”。 D、宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》与宋代诗人雷震的《村晚》里塑造的儿童形象是相同的。11. 结合语境,联系课文内容填写。(1)、面对大好河山,诗人陆游发出这样的感叹:“三万里河东入海,。”(2)、“ , 村庄儿女各当家。”村庄儿女的辛苦、勤劳由此可见一斑。(3)、被誉为“七绝圣手”的唐代诗人 在《从军行》一诗中抒写了边关战士的豪迈之情。三、阅读与鉴赏(共35分)
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12. 阅读理解
刘姥姥二进大观园
①只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且肏攘一个!”联系上下文,
【我猜测“肏攘一个”是“吃一个”的意思。】
②众人方住了笑,听见这话,又笑起来。贾母笑的眼泪出来,琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,要肏攘一个,凤姐儿笑道:“一两银子一个呢,你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹的起来,满碗里闹了一阵好的,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来滚在地下,忙放下筷子要亲自去捡,早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见响声儿就没了!”
【____】
(选自《红楼梦》第四十回》)
(1)、仿照短文第①自然段的标注示例,在文中框里写一写。(2)、刘姥姥的哪些举动惹得人们笑个不停?读短文,根据故事内容填一填。→说笑话自己不笑→→
(3)、读短文第②自然段中划横线的句子,想一想,凤姐儿是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋吗?请联系上下文作出判断,并分点说明理由。(4)、请选择文中一位令你印象深刻的人物,并为他(她)设计一张人物名片。人物:
文中令人印象深刻的描写:
人物给你留下的印象:
13. 阅读理解《吃蟹》(节选)
①第二件不能忘却的事,是父亲的中秋赏月,而赏月之乐的中心,在于吃蟹。
②我的父亲中了举人之后,科举就废,他无事在家,每日吃酒、看书。他不要吃羊、牛、猪肉,而喜欢吃鱼、虾之类。而对于蟹,尤其喜欢。自七八月起直到冬天,父亲平日的晚酌规定吃一只蟹,一碗隔壁豆腐店里买来的开锅热豆腐干。(A)他的晚酌,时间总在黄昏。八仙桌上一盏洋油灯,一把紫砂酒壶,一只热豆腐干的碎瓷盖碗,一把水烟筒,一本书,桌子角上一只端坐的老猫,我脑中这印象非常深刻,到现在还可以清楚地浮现出来。我在旁边看,有时他给我一只蟹脚或半块豆腐干。然而我喜欢蟹脚。蟹的味道真好,我们五个姊妹兄弟,都喜欢吃,也是为了父亲喜欢吃的缘故。只有母亲与我们相反,喜欢吃肉,而不喜欢又不会吃蟹,吃的时候常常被蟹螯上的刺刺开手指,出血;而且抉剔得很不干净,父亲常常说她是外行。父亲说:吃蟹是风雅的事,吃法也要内行才懂得。先折蟹脚,后开蟹斗……脚上的拳头(即关节)里的肉怎样可以吃干净,脐里的肉怎样可以剔……脚爪可以当作剔肉的针……蟹螯上的骨头可以拼成一只很好看的蝴蝶……父亲吃蟹真是内行,吃得非常干净。所以陈妈妈说:“老爷吃下来的蟹壳,真是蟹壳。”
③蟹的储藏所,就在天井角落里的缸里,总养着十来只。到了七夕、七月半、中秋、重阳等节候上,缸里的蟹就满了,那时我们都有得吃,而且每人得吃一大只,或一只半。尤其是中秋一天,兴致更浓。在深黄昏,移桌子到隔壁的白场上的月光下面去吃。(B)更深入静,明月底下只有我们一家的人,恰好围成一桌,此外只有一个供差使的红英坐在旁边。大家谈笑,看月亮,他们——父亲和诸姐一直到月落时光,我则半途睡去,与父亲和诸姐不分而散。
④这原是为了父亲嗜蟹,以吃蟹为中心而举行的。故这种夜宴,不仅限于中秋,有蟹的季节里的月夜,无端也要举行数次。不过不是良辰佳节,我们少吃一点,有时两人分吃一只。我们都学父亲,剥得很精细,剥出来的肉不是立刻吃的,都积受在蟹斗里,剥完之后,放一点姜醋,拌一拌,就作为下饭的菜,此外没有别的菜了。因为父亲吃菜是很省的,而且他说蟹是至味,吃蟹时混吃别的菜肴,是乏味的。我们也学他,半蟹斗的蟹肉,过两碗饭还有余,就可得父亲的称赞,又可以白口吃下余多的蟹肉,所以大家都勉励节省。现在回想那时候,半条蟹腿肉要过两大口饭,这滋味真好!自父亲去世以后,我不曾再尝这种好滋味。现在,我已经自己做父亲,况且已经茹素,当然永远不会再尝这滋味了。(C)唉!儿时欢乐,何等使我神往!
(1)、本文围绕“吃蟹”写了哪些场景,仿照样子填一填。(2)、第④自然段中划横线的句子描写了 。朗读这段话时,可以用(舒缓轻快)的语气,因为 。(3)、作者说“自父亲去世以后,我不曾再尝这种好滋味。”这种好滋味包括 ____(多选)A、蟹肉过饭的滋味 B、家人团聚的滋味 C、月夜吃蟹的滋味 D、被父亲称赞的滋味(4)、从文中A、B、C三处加粗的句子中选择一处,抓住其中的关键词,联系上下文,体会“我”的情感,并写一写。我选 处。 。
14. 有道理了解有趣的汉字
【材料一】“水”当初的意思是指河流中的水,也可以指河流。古文字的“水”中间是河流弯弯曲曲的形状,两边一滴滴的代表河水。古文字中有许多“水”作偏旁的字,意思全和水有关。
【材料二】“川”过去专指河流,两边是河岸,中间的小点点代表流水。到了金文,中间的小点点被连成一画,就和现在的“川”差不多了。大河一路滚滚流动,在有的地方会冲积出一大片平原,“平原、原野”的意思就是从“河流”的意思引申来的。
【材料三】“州”其实就是“川”的中间加了一小块,它本来的意思是河流中间的陆地。后来词义发生了变化,“州”经常用来表示地名,专门指陆地上某一片地方。为了让人们一下就领会“水中的陆地”这个意思,造字的人在“州”的基础上又造了一个“洲”。
(1)、读材料,写出下列三个甲骨文字的楷体字。A.
B.
C.
(2)、读材料二,判断下列词语中“川”字所表示的意思,选择填空。①一马平川
②川流不息
A.流水
B.平原、原野
(3)、阅读三则材料,判断下列说法。①凡是用“水”作偏旁的字,意思全和水有关。
②最初表示“水中的陆地”这个意思的字是“州”。
③“川”字表示“平原、原野”的意思比表示“河流”的意思出现得早。
(4)、联系“川”与“州”字的造字方法,你推断“州”字三个点代表 。四、习作(30分)
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15. 根据要求写作文。
武松艺高胆大,八戒好吃懒做,诸葛亮神机妙算,林黛玉多愁善感⋯⋯名著中那些个性鲜明的人物,成了文学史中的独一个。其实我们每个人都是那独一个,也有自己鲜明的个性。今天我们就来聊聊自己吧。请以“▲的我”为题,将题目补充完整,通过一个具体的事例,把自己当时的表现写具体,写出人物的特点。字数不少于400字。
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