广西壮族自治区梧州市苍梧县2023-2024学年八年级下学期物理期中检测试卷
试卷更新日期：2024-05-28 类型：期中考试
一、选择题本大题共9小题，每小题4分，共36分．第1-7小题只有一个选项是符合题目要求的，第8-9小题有多个选项是符合题目要求的，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分．）
-
1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N（ ）A、一张课桌 B、一只蚂蚁 C、一只鸡蛋 D、一本八年级下册物理书2. 自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（ ）A、给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B、轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C、刹车时通过增大压力来减小摩擦 D、轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦3. 下列生产生活实例中属于减小压强的是（ ）A、用力压桌子 B、书包带子做得扁而宽 C、箭的前端制作得很尖 D、剪刀钝了磨一磨，使刀锋锐利些4. 地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是（ ）A、用吸管吸玻璃杯中的饮料 B、船经过船闸从上游驶往下游 C、利用圆木滚动来搬运巨石 D、大货车的车轮比较宽大，是为了减小压强5. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（ ）
A、说明力能改变物体的形状 B、拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C、发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D、手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力6. 教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。根据题中信息，以下判断正确的是（ ）
A、黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力是一对平衡力 B、用垂直于黑板的力压黑板檫时，黑板檫受到的摩擦力增大 C、黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 D、黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力等于重力7. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A、头枕、头枕 B、安全带、安全带 C、头枕、安全带 D、安全带、头枕8. （多选题）下列关于力的说法中正确的是（ ）A、成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B、“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 C、“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的运动状态 D、“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是相互的9. （多选题）如图所示的实例中，能够用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A、图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B、图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C、图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D、图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上二、填空题（每空1分，共16分．将答案直接写在横线上，不必写出解题过程．）
-
10. 如图所示，跳板被运动员压弯的过程中，施力物体是。此现象说明力可以改变物体的。
11. 测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。
12. 如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是 的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的 有关。
13. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有 ， 它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的力与窗台对它的支持力是一对平衡力。
14. 如图所示，重力为500N的木箱放在水平地面上，某同学用10N的力水平向左推木箱，没有推动，木箱受到地面的摩擦力为N，方向是向（选填“左”或“右”）。
15. 我国制造的C919大型客机在升空过程中，机翼（选填“上”或“下”）方的空气流速快，压强小；随着海拔高度的升高，飞机受到的大气压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16. 小明在《科技博览读本》中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成。一个质量为9kg的物体，在甲星球上受到的重力为N。
17. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为和 ， 物体A和物体B的密度分别是和 ， 则 ， 。
三、作图、实验探究题（第18、19小题各2分，20小题7分，21小题9分，22小题9分，共29分）
-
18. 如图所示，神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降，0为其重心，请画出它的重力示意图。
19. 如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受力的示意图。
20. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
(1)、实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的；实验中小车在表面上受到的阻力最大．在表面上受到的阻力最小．(2)、分析实验现象可知：在其他条件相同时，小车受到的阻力越 ， 运动的距离越远；由此可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，那么小车在水平面上的运动速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生改变，木块将做。著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律是在大量实验的基础上通过推理而概括出来的，（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。21. 小明用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)、图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；(2)、根据图乙和图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；(3)、如图丙和图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同一深度，液体向各个方向的压强；(4)、小明做完上述实验后，又做了如图戊和己实验，小明发现图戊中U形管两侧水面高度差比图己的小，所以探头在水中的压强比在酒精中的（选填“大”或“小”），而水的密度比酒精的密度大，从而得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，小华认为小明的实验中存在问题，其问题是：；22. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计，进行实验：
(1)、如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运动，根据二力平衡知识可知，木块受到的滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数；(2)、小明经过多次实验获得下表中的实验数据：实验次数
实验条件
弹簧测力计示数F/N
1
木块
长木板
0.8
2
木块上放1个砝码
长木板
1.0
3
木块上放2个砝码
长木板
1.2
4
木块上放1个砝码
粗糙长木板
1.3
5
木块上放1个砝码
更粗糙长木板
1.7
①分析表中1、2、3三次实验数据，可以得出在相同的情况下，越大，滑动摩擦力越大；
②分析表中三次实验数据，可以得出在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力；
(3)、实验过程中，当弹簧测力计的示数为0.6N时，木块未被拉动，此时木块受到的摩擦力0.6N；（选填“大于”“小于”或“等于”）(4)、许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它；请在生活中列举一例增大摩擦的措施：。四、应用计算题（第23小题9分，24小题10分，共19分．解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程，直接写出答案的不能得分．）
