湖南省邵东市2024年八年级下学期生物月考试卷

试卷更新日期:2024-05-27 类型:月考试卷

一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  • 1. 海月水母是一种生活在近岸的海洋生物,人们可以经常在河口和海港看到它们的身影。请据图判断,海月水母属于( )

    A、腔肠动物 B、扁形动物 C、线形动物 D、环节动物
  • 2. 涡虫和水是常见的无脊椎动物,它们属于不同的动物类群,但也有相同点,它们共有的特征是( )
    A、由内、外两胚层构成 B、身体呈两侧对称 C、有口无肛门 D、体表有刺细胞
  • 3. 虫寄生在人体的小肠内,下列与虫寄生生活相适应的结构特征是( )
    A、身体呈圆柱形 B、有口有肛门 C、消化管结构简单 D、没有专门的运动器官
  • 4. 环节动物与人类关系密切,以下选项不能说明环节动物对人类有益的是( )
    A、沙蚕可以做鱼的食饵 B、经可用于提取经素,生产抗血栓药物 C、蚯蚓可以提高土壤肥力 D、经可以吸食人体的血液
  • 5. 某兴趣小组的同学进行观察蚯蚓的实验,实验过程中操作不合理的是( )
    A、实验过程中经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B、用放大镜来观察蚯蚓体节上的刚毛 C、将蚯蚓放在光滑的纸上观察蚯蚓的运动 D、实验结束后将蚯蚓放回适于生存的自然环境中
  • 6. 扇贝是我们熟悉的软体动物,生活在水中。下列关于扇贝的叙述错误的是( )
    A、运动器官是足 B、呼吸器官是鳃 C、属于双壳类动物 D、外套膜是由贝壳的分泌物形成
  • 7. 节肢动物门共计有超过120万种生物,其中100万种以上为昆虫。下列关于昆虫的叙述,不正确的是( )
    A、昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分 B、昆虫的感觉器官主要集中在腹部 C、昆虫有一对触角、三对足,一般有两对翅 D、昆虫的蜕皮现象是为了蜕去外骨骼
  • 8. 鱼不仅为人类提供了丰富的食物来源,还深深融入了人类的文化。为了实现鱼类资源的可持续发展,下列人类的做法不可取的是( )
    A、使用网眼极小的渔网 B、设置禁渔期、禁渔区 C、抵制鱼翅等产品 D、宣传保护鱼类的理念
  • 9. (传统文化)“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片”,诗句中提到的生物,幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,其所属的类群是( )
    A、 B、爬行动物 C、两栖动物 D、哺乳动物
  • 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的特征有( )

    ①体表覆盖鳞片或甲                ②卵表面有坚韧的卵壳

    ③有脊柱                ④在陆地上产卵

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 11. 蝙蝠的体表被毛,体温恒定,胎生、哺乳,根据这些特征可以将蝙蝠归类为( )
    A、 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、两栖动物
  • 12. 借助图形能直观且形象地表示出不同概念之间的关系,下列符合图中阴影部分内容的是( )

    A、都是由学习得来的 B、都与遗传物质有关 C、都是动物的本能活动 D、都由环境因素决定
  • 13. 某生物兴趣小组的同学对鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼和鲤鱼进行归类,发现它们具有的共同特征是( )
    A、体温恒定 B、胎生 C、用肺呼吸 D、体内有脊柱
  • 14. 小李同学在进行引体向上测试时,他的时部发生的一个屈时动作如图所示,以下说法不正确的是( )

    A、1是二头肌,2是三头肌 B、1处于舒张状态,2处于收缩状态 C、该动作的完成至少需要两组骨骼肌配合 D、肱骨、前臂骨绕着关节活动
  • 15. 自然界中的生物都参与生物圈中碳循环、氮循环、水循环等,形成丰富多彩的世界。下列属于动物在生物圈中的作用的是( )

    ①帮助植物传粉                ②帮助植物传播种子

    ③制造有机物供给其他生物                ④维持生态平衡

    ⑤用于观赏                ⑥促进生态系统的物质循环

    A、①②④⑥ B、③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①②⑤⑥
  • 16. 1928年,英国细菌学家弗莱明用显微镜观察培养皿时,发现霉菌周围没有葡萄球菌菌落,这意味着霉菌分泌的某些物质能够溶解葡萄球菌,在此过程中,霉菌和葡萄球菌的生殖方式分别是( )
    A、出芽生殖分裂生殖 B、分裂生殖出芽生殖 C、孢子生殖分裂生殖 D、出芽生殖孢子生物
  • 17. 小明利用周末时间学习发酵面团,制作过程中在面粉中放入了干酵母粉,这相当于培养细菌和真菌实验中的哪个步骤( )
    A、高温灭菌 B、配制培养基 C、恒温培养 D、接种
  • 18. 美国科学家斯坦利从提取的患病烟草汁液中获得了病毒的结晶,并证明了这种结晶具有传染性和自我增殖的能力。下列关于病毒的叙述正确的是( )
    A、病毒较大,可使用光学显微镜观察 B、病毒体内的染色体由遗传物质和蛋白质组成 C、病毒可分为动物病毒和植物病毒两种 D、病毒必须寄生在活细胞内进行繁殖
  • 19. 某生物兴趣小组在了解细菌和真菌的分布特点后,对洗手前后细菌和真菌的数量变化情况产生了兴趣,为此他们展开了实验,下列说法不合理的是( )
    A、实验需要设置三组,其中两组是实验组 B、用无菌棉棒对手心取样,且两次取样面积相等 C、接种后,将培养皿放在低温环境中 D、空白对照组没有菌落出现
  • 20. 抑制细菌和真菌繁殖可以更好地保存食品,下列食品的保存同时使用了高温灭菌和真空法的是( )
    A、 B、 C、 D、

二、非选择题(共4小题,每空2分,共60分)

  • 21. 下图中图1表示细菌结构模式图,图2表示真菌结构模式图,请根据所学知识回答下列问题:

    (1)、细菌的遗传物质主要存在于[]中,细菌在细胞结构上与真菌的主要区别是没有成形的
    (2)、图中[6]有助于细菌在液体环境中游动,获取现成的有机物生活,这种营养方式是(填“自养”或“异养”)。
    (3)、某兴趣小组进行了“探究不同区域细菌和真菌的分布情况”的实验。

    ①请对实验步骤进行排序(用箭头和序号表示)。

    A.恒温培养                B.配制培养基                C.冷却、接种                D.高温灭菌

    ②在观察实验现象时,发现培养基上菌落较小,且表面光滑黏稠,可判断这是菌落。

    ③通过这个探究实验,兴趣小组的同学们还了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水、适宜的温度、等。

  • 22. 鹭鸟是中国文人喜欢歌咏的对象,如杜甫的诗句“一行白鹭上青天“;也是古今中国画家笔下最爱表现的鸟类之一,如明代吕纪的《秋鹭芙蓉图》。结合鸟的结构示意图,回答下列问题:

    (1)、鹭鸟善飞行,其前肢变成 , 使其具有飞翔的能力,鹭鸟属于(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
    (2)、鹭鸟飞行过程中,需要消耗大量的氧气,[2]与[3]相通,[2]有辅助的作用。
    (3)、下列与鹭鸟生殖方式不同的是____。
    A、鳄鱼 B、蝙蝠 C、家鸽
    (4)、(开放性设问)结合所学知识,请再写出一项鹭鸟适于空中飞行的结构特点:
  • 23. 阅读下列资料,回答问题:

    资料一:刚出生的小袋鼠,出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。

    资料二:1920年在印度加尔各答附近一个山村里,人们发现了“狼孩”卡马拉,他生活习性与狼一样,用四肢行走,喜欢像狼一样引颈长,还会咬人。虽然后来回到人类社会并经过教育与训练,但到17岁时,仅知道一些简单的数字概念,学会50多个词汇,能讲简单的话。

    资料三:2022年1月6日,我国空间站机械臂施展“乾坤大挪移”,将“天舟二号”货运飞船转位到节点舱的另一个舱口。作为我国首个长期在太空轨道运行的机械臂,设置有7个“关节”,每个“关节“对应1个自由度,就如同人的手臂一般,通过各个关节的旋转、能够实现自身前后左右任意角度与位置的抓取和操作工作。

    (1)、资料一中小袋鼠的行为从获得途径来看,属于行为,由决定。
    (2)、资料二中“狼孩”喜欢像狼一样引颈长,还会咬人,这种行为属于行为,这些行为的形成与因素的作用密不可分。
    (3)、若将资料三中的机械臂看成是一个人的手臂,则每次抓取任务都需要运动系统中和肌肉协调配合才能完成,操作员对其输入的指令相当于系统的调节。机械臂的研发应用了技术。
  • 24. 某生物兴趣小组的同学为探究“细菌对植物落叶是否有分解作用“,设计了下表三种实验方案,每种方案均将同种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加等量的蒸馏水,并在适宜温度环境中进行。请据此回答下列问题:

    灭菌+接种细菌+无菌条件

    方案一

    无菌条件

    自然条件

    方案二

    灭菌+无菌条件

    灭菌+自然条件

    方案三

    灭菌+无菌条件


    注:“灭菌”指对实验材料进行灭菌处理。

    (1)、该实验的假设是
    (2)、实验过程中滴加蒸馏水的目的是
    (3)、三种实验方案研究的变量均是有无 , 其中方案严谨性最好,原因是
    (4)、(质疑与反思)方案三中,是对照组,若一段时间后,乙组树叶出现了的现象,甲组没有,则说明细菌对植物落叶有分解作用;若一段时间后甲乙两组出现相同的实验结果,则造成这种现象的原因可能是