浙江省瑞安市塘下学区2023学年第二学期六年级科学期中检测卷试卷
试卷更新日期：2024-05-27 类型：期中考试
一、判断题
-
1. 光年是表示光行走一年的时间单位。（ ）2. 建立八颗行星纸带模型的过程中，要先从最远的行是位置考虑，以避免出现行星画不下的情况。（ ）3. 观星时，可以先低头特视活动观星盘，再拍头找展。（ ）4. 在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（ ）5. 沈括在《梦溪笔谈》中记载，在太行山中发现了许多海螺化石。这说明当时的太行山地区可能是一片海洋。（ ）6. 测试塔台的抗风能力时，各个小组的模型要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（ ）7. 我们可以用手拿着塔台模型的项部晃一晃来检测塔台模型的抗震能力。（ ）8. 校园生物大搜索时，负贵调查草坪区域内生物的小组发现蜻蜓从草坪飞走了，因此不需要记录蜻蜓（ ）9. 微生物是十分细小的，需要借助是微镜等工具才能观察到，蘑菇、木耳用肉眼就能看到，所以蘑菇、木耳不属于微生物。（ ）10. 地球离太阳近时，获得的热量多，是夏季；远时，获得的热量少，是冬季。
二、选择题
-
11. 下列实验操作中，正确的是（ ）A、平视读数
B、用嘴吹灭酒精灯
C、握住面板拉动测力计
D、搅拌时碰到杯壁
12. 下列电路连接方法中，能点亮小灯泡的是(）A、
B、
C、
D、
13. 下列环境中，绿豆种子不能发芽的是（ ）。A、浅埋在潮湿的土壤中 B、放在潮湿的土壤表面 C、浸没在煮沸过的水中 D、放在潮湿的纸巾上14. “金星凌日”天文奇观是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象。它的产生和日食的道理相同。如图所示为“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在（ ）处。
A、① B、② C、③ D、④15. 港珠澳大桥并非全部在海面上，在中部有相当长一段是海底隧道，这主要是为了（ ）。A、方便大型轮船和飞机通行 B、缩短通行距离 C、避开台风的威胁 D、观光旅游16. 我们在对校园花坛中的生物多样性进行调查时，可以采用的调查方法是（ ）①观察花坛中所有的动物和植物，统计他们的数量，记下他们的名称。
②把不认识的动植物画下来或者拍照
③从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将他们记录下来。
④捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量。
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④17. 校据人的相貌特征中有无耳垂、“单双眼皮”、“卷发直发”，可以有（ ）不同的相貌组合。A、4种 B、6种 C、8种 D、16种18. 如右图所示，鲫鱼和草鱼是生活中常见的鱼类；对于两种鱼，下列不属于科学问题的是（ ）。
A、鲫鱼和草鱼的脂肪含量一样吗? B、卿鱼和草鱼，哪种鱼更美观? C、鲫鱼和草鱼吃的食物有什么不同? D、鲫鱼和草鱼的游动速度，哪种更快19. 工程建设的第一个步骤一般是(）A、在限定条件下进行设计 B、制作一个模型 C、明确一个要解决的阿题 D、测试模型提出改进建议20. 为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。A、对比实验 B、观察记录 C、建立模型 D、信息搜集21. 北极星是北边天空不太亮的星星，我们借助热悉且容易辨认的星座找到它，以下能帮助寻找北极星的是(）A、北斗七星
B、天鹅座
C、夭蝎座
D、天鹰座
22. 下图（ ）是放大的洋葱表皮细胞图。A、
B、
C、
D、
23. 在日食发生的过程中，太阳被遮挡后亮面部分不断变化，但不会出现的是（ ）A、
B、
C、
D、
24. 关于生物与人类的关系，下列说法不正确的是（ ）A、地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B、保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C、生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 D、人类过度的开发会影响到生物的多样性25. 下列（ ）现象属于生物的变异现象，A、亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花 B、南瓜的大小与冬瓜的大小 C、亲代豌豆的红花与后代豌豆的矮落 D、玉米的高茎和大豆的矮茎26. 如图是三种类型的剪刀。下列关于三种剪刀说法正确的是（ ）
A、剪铁皮该选择甲剪刀 B、使用三种剪刀都能省力 C、使用三种剪刀时，手握的地方都是用力点 D、三种剪刀只是外观不同，功能上是完全一样的27. 某科学实践小组组研究土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响，决定对比实验，观察下图，要达到实验目的，他们应该选择（ ）
A、甲和乙 B、乙和丙 C、乙和丁 D、丙和丁28. 科学实践小组将电磁铁的钉尖从左边靠近小磁针，发现小磁针突然调转了方向，最后指示的方向如图所示，则图中的电磁铁钉尖是（ ）。
A、N极 B、S极 C、没有磁性 D、无法确定29. 小科的爸爸送了他一辆太阳能小车，在阳光照射下就能行驶。玩了几天后，这辆小车发生故障，于足他拆开小车发现平面的小电动机不能正常转动。这辆小车正常行时，能量是如何转化的?（ ）A、太阳能→动能 B、太阳能→电能→动能 C、化学能→动能 D、电能→动能30. 科学实践小组根据八大行星的基本数据制作了部分行星的位置关系模型，其中能代表土星位置的是（ ）。行星
与太阳的平均距离(万千米)
赤道直径(千米)
水星
5800
4878
金星
10800
12104
地球
15000
12756
火星
22800
6787
木星
77800
142800
土星
142700
120000
天王星
287000
51200
海王星
449600
48600
A、① B、② C、③ D、④三、实践探究题
-
31. 竞标塔台工程
一个工程项目委考虑各方面国素，其中“模型的设计与制作”发挥着重要作用，它可以帮助设计师发现问题并及时改进优化，从而降低项目风险。现在，瑞安市某小学发布了一项塔台模型工程招标会，请你仔细阅读工程要求。
模型要求：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台具有有一定的抗震、抗风和承重能力，还要尽量节省材料。
(1)、要制作一个塔台模型，首先进行( )。A、材料的采购 B、模型的建造 C、模型的设计 D、模型的装试32. 右图是某科学实践小组的设计方案，根据方案回答下列问题。
(1)、图中①是指塔台顶端的栏杆。这个设计的好处是（ ）。A、可以增加抗风能力 B、可以增加承重能力 C、可以提高安全性 D、可以更加美观(2)、图中②所指的斜杆，主要目的是（ ）。A、利用三角形的稳定性，提高塔台的承重能力 B、利用三角形的镂空结构，降低塔台的材料成本 C、利用四边形的稳定性，提高塔台的稳定性 D、以上说法都不正确(3)、图中③所指的位置，设计了滚珠结构，目的是提高塔台的（ ）能力。A、抗风 B、承重 C、抗震 D、移动(4)、此小组设计的塔台模型中，利用了( )等方法来增加模型的稳定性。①上小下大的结构 ②框架结构 @镂空的结构，减少风的阻力.A、①② B、①③ C、①②③ D、②③(5)、小组成员根据设计图制作模型时发现图纸还存在一些问题，此对应该（ ）。A、修改设计后再建造 B、放弃建造模型 C、还是按图纸建造 D、全部否定，重新设计(6)、模型制作好以后，开始进行测试，可以用在顶端放钩码的方法来测试塔台模型的（ ）。A、承敢能力 B、抗风能力 C、抗震能力 D、安全性(7)、模型测试后，该小组成员发现他们的塔台模型还存在抗风能力不够的问题，请你为他们的设计提出改进的建议，并在下列方框中面出修改后的设计图，写出话当的设计说明
33. 考察楠溪江楠溪江是温州市内著名的国家级风景区，世界地质公园。楠溪江水清澈，被誉为“天下第一水”沿岸生长着茂密的森林，是众多鱼类、鸟类、爬行动物和两栖动物的家园，它们在这里繁衍生息。某科学实践小组去楠溪江进行了实地考察探究。
(1)、科学实践小组在寻找鱼类时，发现了国家二级保护动物--花鳗鱷。它终身生活在水中，靠鳍游泳，靠呼吸，用鳞保护自己。后来，他们又在大若岩发现了国家一級保护植物--银杏树，银杏叶能进行光合作用，将和转化为氧气和养料。(2)、下列关于银杏叶的说法正确的是（ ）。A、观察叶的形状，它属于针形叶 B、叶片中间有开裂 C、叶片边缘有锯齿 D、以上说法均睛误(3)、科学实践小组在寻访动物时，发现生活在山间洼地、沼泽等地的青蛙，身体颜色会慢慢变为榄绿或略带黄色，其原因是（ ）。A、吸引异性 B、适应环境 C、改变环燎 D、没有特殊原因34. 科学实践小组搜寻并记录了10种生物，并用所学知识对其进行了分类。
(1)、第①次分类的依据是(填字母)。第②次分类的依据是(填字母)，根据该分类依据，蜗牛、蚂蚊这一类动物是动物。第③次分类的依据是(填字母)。(2)、以上10种生物中，属于昆虫的是 ， 理由是。(3)、科学实践小组查阅资料发现楠溪江的物种类型多达1000多种。生物多样性是人类赖以生存的基础，以下方法不能有效保护生物多样性的是（ ）。A、全面开放自然旅游资源 B、建立自然保护区保护濒危物种 C、建立植物种子库 D、颁布法律法规禁止捕猎35. 探索星空宇宙模拟实验是我们学习科学的好工具，它可以帮助我们更直观地观察、分析和思考科学现象，更好地理解科学原理。
科学实践小组用如下的“圆形纸片”和“支架”做了一个模拟“日食”的实验。
(1)、上图中，“①号圆片”模拟的是。(2)、当上面三个“医片”刚好处在一条直线上时，若通过“①号片”的小孔观察到如右图中的现象，则模拟的日食类型是(3)、如果想让“②号圆片”完全挡住“③号圆片”，应该将“②号圆片”（ ）。A、靠近“①号圆片” B、远离“①号圆片” C、向上移动 D、向下移动(4)、日食现象的形成与光的原理密切相关。36. 科学实践小组用纸板、细线、橡皮泥建了一个星座模型，并用手电筒的光从侧面照射它们，记录橡皮泥小球在屏幕上的影子。
(1)、上图1中的显座模型模拟的是(填“大能星座”或“小能星座”)的北斗七星。(2)、图2是从其中一个方向照射的到的投影图像，如果从其他方向照射，那么看到的投影图像会(填“相问”或“不同”)。(3)、天空中看起来大小差不多的星星其实离我们的距离（填“相同”或“不同”)。(4)、星座其实是彼此没有联系的在天穹上的图像(填“恒星”、“行星”、或“卫星”)。37. 科学实践小组经过“宇宙”单元的学习后，对星空产生了浓厚的兴趣，于是他们想组织一次观星活动。
(1)、下列地点，最适合观星的是（ ）。A、小区楼下 B、学校操场 C、郊外山顶 D、公园草地(2)、观星活动以后，科学实践小组做了如右图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是”(填：“恒星”、“星系”或“行星”)(3)、2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射升空，它为中国未来的载人航天任务提供了宝贵的经验和参考，也为后续的探测宇宙、星际旅行等更高级的航天任务奠定了技术基础。下列对于产宙各天体系统的关系理解正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
(4)、人类从未停止对宇宙的探索，下列关于宇宙的认识不正确的是（ ）。A、宇宙正在不断地运动、变化着，有些科学家认为它还在不断胀中 B、科学发展过程中，关于宇宙的观点学说形成不是一而就的，往往都会经历曲折 C、宇宙中的恒星也会经历从诞生到消亡的变化过程 D、人类目前的技术已经可以探测到宇宙的边缘