专题二十二 测定小灯泡的额定功率---2023-2024学年浙教版科学中考专题突破
试卷更新日期:2024-05-27 类型:三轮冲刺
一、实验探究题
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1. 某同学用如图所示实验电路图测量小灯泡L1、L2的功率。L1标有“”字样,L2标有“”字样,阻值都约为。电源电压恒为 , 电压表只有“”量程可以用,定值电阻。回答问题,完成实验。
⑴电流表量程应选。(填序号)
A. B. C. D.
⑵滑动变阻器规格应选。(填序号)
A. B. C. D.
⑶正确连接了实物电路,将L1接入电路。
⑷闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,让电压表示数分别为 , 读出电流表示数,填在表中。根据表中数据,L1的额定功率W。
实验次数
1
2
3
4
5
电压
1.0
2.2
2.5
2.8
3.0
电流
接入L1
0.10
0.22
0.25
0.28
0.30
接入L2
0.10
0.23
0.26
0.29
0.31
⑸断开开关S,用L2替换L1 , 重复第(4)步测量操作,将测得的数据填入上表。
⑹该同学根据表中数据,计算L2的额定功率 , 他立即意识到这个结果不是L2的额定功率。要测得L2的额定功率,还需要的测量操作是:。
2. 小宁做“测量小灯泡电功率”的实验,器材有:电压恒定的电源、额定电压为4.5伏小灯泡、电流表(0~0.6安)、电压表(0~3伏)、开关、滑动变阻器各1个,导线若干。电路设计如下:⑴连接电路前,滑片P应该放置于滑动变阻器的最端(选填“左”或“右”)。
⑵正确连接电路后,小宁进行实验,记录实验数据并在I﹣U图像中描点,得到滑动变阻器电流与电压关系的曲线,如图乙所示。
⑶小宁利用该电路继续探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他在图乙的基础上画出了小灯泡的I﹣U图像,如图丙中的虚线。
①图乙中阴影部分面积的大小可以表示滑动变阻器两端电压为2.5伏时的电功率,请在图丙中涂出该灯泡额定功率对应的阴影面积。
②分析图像可知,该实验的电源电压为伏特。
3. 某小灯泡标有“2.5V”字样,未标出额定功率,小科所在的实验小组想测出它的额定功率。(1)、按图1方式连接好电路。小科刚要闭合开关时,同组同学提醒他的操作有一个不要之处。请你帮他指出:(2)、改正错误后,为了测量小灯泡额定功率,闭合开关后,小科接下来的操作是应 , 此时电流表示数如图2所示;(3)、根据实验数据,实验小组计算出小灯泡的额定功率为W。4. 小科利用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的功率”的实验。(1)、他用一个额定电压为2.5V的小灯泡替换原电路中的电阻R。连接好电路并闭合开关,发现小灯泡不亮。这时小科观察到电压表没示数,电流表有示数,则电路的故障可能是。(2)、排除故障后,小科完成了小灯泡在额定电压下工作时的实验记录,按实验设计,他还应该测量小灯泡在不同电压下工作时的功率。为测量小灯泡两端电压高于其额定电压20%时的电功率,他应将小灯泡两端电压调到相应大小,此时电流表指针的位置如图乙所示,则小灯泡的实际功率为W。(3)、在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1 , 小灯泡电阻变化了ΔR2 , 则|ΔR1||ΔR2|(填“>”“<”或“=”)5. 小科进行了“测量小灯泡电功率”的实验,现提供的器材有:电压恒定为6V的电源、额定电压为4.5V的小灯泡、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关、滑动变阻器和导线若干。(1)、请将图甲补充完整(要求开关闭合后,滑片在最右端时滑动变阻器阻值最大)。(2)、小科连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的最合理操作是 。A、将电源正负极对调 B、检查电路是否断路,看开关是否接触不良 C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)、正确连接电路后,小科进行实验,记录实验数据并在电流-电压图像中描点,得到滑动变阻器电流与电压的关系,如图乙所示。由此可知,小灯泡的额定功率为瓦。(4)、当小灯泡两端电压恰好为额定电压U0时,功率为P0 , 某次测量中小灯泡两端电压U1=U0 , 小科计算得P1=P0 , 但实际P1>P0 , 理由是6. 在“测定额定电压为2.5伏小灯泡的电功率”的实验中,小吴同学已连接好如图甲所示的部分电路。(1)、在小吴连接的电路中,有两根导线还未连接,请你帮他完成电路连接(其他的导线不要变动)。(2)、开关试触时,发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是灯座处 (选填“断路”或“短路”)。(3)、小吴实验时,发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把变阻器的滑片向 (选填“A”或“B”)移动。(4)、实验时小吴用测得的电压、电流值绘制出小灯泡的I﹣U关系曲线如图丙,当变阻器的滑片向左移动过程中,电压表与电流表示数的比值将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。7. 小明用图甲所示电路测量小灯泡电功率。电源电压为0-8伏可调,电流表(0~3A量程已损坏)、滑动变阻器R最大阻值为15欧,小灯泡的额定电流为0.3安。实验过程中,他调节电源电压和滑动变阻器的滑片,分别记录电流为0.32安、0.3安和0.25安时电源电压和电压表示数,整理三次数据如图乙所示。(1)、某次记录数据时,小明观察到电流表示数如图丙所示,其读数为安。(2)、小灯泡的额定功率为W。(3)、 分析图甲电路,小明认为第①次实验小灯泡的电功率可用图乙中阴影部分的面积来表示,其理由是。(4)、小科换用6V的电压探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻,保持定值电阻电压为3V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够安全、顺利地完成实验,更换的电阻阻值范围是Ω8. 小科同学做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。(1)、小科同学设计了图甲所示的电路,他应选用规格为的滑动变阻器(选填“R1”或“R2”)。(2)、移动滑动变阻器滑片在不同位置,得到小灯泡U—I图像如图乙所示,小灯泡的额定功率为W。(3)、小科通过欧姆定律变形公式R=U/I计算发现电阻是逐渐变大了,请说明主要原因:。9. 小科用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)。(1)、请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大。(2)、实验中,小科发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则故障是 。(3)、故障排除后,小科从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的 。A、“5Ω 2A” B、“20Ω 2A” C、“25Ω 2A" D、“50Ω 2A”(4)、某次调节中,滑动变阻器接人电路的阻值减小了△R1 , 小灯泡的阻值变化了△R2 , 则△R1△R2(填“>”“<”或“=”)。10. 小金利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5伏。(1)、闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5伏,此时电流表示数如图乙。则小灯泡的额定功率为瓦;(2)、调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验,图丙是小金作出的小灯泡I-U图象。关于小灯泡功率P与通过其电流平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是。(3)、小灯泡的亮度是由实际功率决定的,若将标有“220V 40W”灯泡L和标有“220V 60W”灯泡L2串联后接到家庭照明电路中,灯泡更亮。11. 为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,某校科学兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有 “3.8V”字样的小灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V,滑动变阻器为“50Ω 1A”。(1)、请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮)(2)、电路正确连按无误后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表与电流表指针均有偏转,你认为接下来应该进行的操作是。(3)、实验过程中,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W。(4)、若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数约为伏。12. 小科同学在测定标有“2.5V”小灯泡(电阻约为8Ω)额定功率的实验中,除了电流表、电压表、导线、开关、电池组(电源电压为6V)外,老师还提供了两个变阻器(A.标有“1750Ω 0.3A”的滑动变阻器;B.标有“50Ω 1.5A”滑动变阻器)。他按图甲所示的电路进行实验,实验时,他调节滑动变阻器滑片的位置,观察小灯泡发光的情况,并记录电表的示数(如下表所示)请回答下列问题:(1)、在这个实验中,你将选择作为实验中的变阻器(填字母编号)。(2)、分析表中实验数据,可知小灯泡L的额定功率为W实验次数
V表示数/V
A表示数/A
1
2.0
0.17
2
2.5
0.20
3
3.0
0.22
(3)、小科同学分析表中实验数据后,发现还能求得小灯泡的电阻,于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小科同学的做法对吗?请说明理由13. 某实验小组用图甲所示的器材测定“小灯泡电功率”,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V。(1)、请将电路连接完整。(2)、闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应移动到(选填“A”或“B”)端。(3)、小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。(4)、小明移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象。若小灯泡两端实际电压为1.5V时,电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率可能是 。A、0.45W B、0.75W C、1.05W D、1.25W14. 小柯用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。(1)、请你用笔画线代替导线,帮小柯把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。(2)、闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V。此时发现电流表的刻度模糊不清,通过思考,小柯又设计了如图乙所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0。请将下面实验步骤补充完整。①闭合S、S2 , 断开S1 , 调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为U-U额 , 小灯泡正常发光。
②保持滑动变阻器滑片位置不动,(填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示数为U滑。
③小灯泡额定功率的表达式P额=(用已知量和所测物理量符号表示)。
15. 要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,小明设计了电路如图甲所示。已知小灯泡正常工作时的电阻约为20Ω。现有电流表、电压表、开关、滑动变阻器R1(10Ω 0.2A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(10Ω 1A)各一个,导线若干,电源电压为6V。次数
1
2
3
4
电压(伏)
2.00
3.40
3.80
4.20
电流(安)
0.18
0.19
0.20
0.22
电阻(欧)
11.11
17.89
19.00
19.09
(1)、请将实验电路甲连接完整。(2)、实验中,应选择滑动变阻器接入电路。(3)、小明测得实验数据如下表,老师认为小明测得的实验数据中有一次是不真实的,存在造假的嫌疑。请你帮忙找出哪一次并说明理由?。(4)、小科同学做这个实验时,发现电压表的0~15V量程已坏,为了测小灯泡的额定功率,他设计了另一种实验方案。已知电阻R的阻值为10欧。①电路如图乙所示,连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;
③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2 , 先算出R两端电压U0=I1R,(即灯两端的电压)和灯泡的电阻 ,再根据 计算灯泡的额定功率。他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,为使测量结果更准确,请指出该如何修改实验方案?。