部编版2024-2025学年七年级上学期第四单元三国两晋南北朝：政权分立与民族交融单元测试（一）

试卷更新日期：2024-05-25 类型：单元试卷

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一、选择题

  • 1. 曹操能够统一北方的原因有（  ）

    ①挟天子以令诸侯  ②招贤纳士  ③曹操联合孙权  ④实行屯田

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

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  • 2. 割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是（ ）
    A、刘徽 B、宋应星 C、贾思勰 D、祖冲之

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  • 3. “鲜卑族在汉化、融合的过程中失去的只是落后的格局，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”这说明鲜卑族的改革（ ）
    A、为后世发展注入了活力 B、加强了其对中原的统治 C、消除了民族之间的隔阂 D、促进了北魏经济的发展

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  • 4.

    小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（    ）

    A、中国境内的人类活动 B、早期国家的产生与社会变革 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融

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  • 5. 顾恺之是魏晋南北朝时期著名的画家，他擅长人物画，线条优美活泼、人物传神、富有个 性。他的代表作是（ ）
    A、《宣示表》 B、《洛神赋图》 C、《帝后礼佛图》 D、《水经注》

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  • 6. 圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是（ ）
    A、贾思勰 B、张衡 C、祖冲之 D、王羲之

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  • 7. 北魏杰出的地理学家郦道元撰写的地理学专著是（ ）
    A、《兰亭序》 B、《水经》 C、《水经注》 D、《齐民要术》

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  • 8. 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（ ）
    A、《史记》 B、《九章算数》 C、《伤寒杂病论》 D、《齐民要术》

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  • 9. 成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关（     ）

    A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战

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  • 10. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（    ）
    A、东晋 B、西晋 C、东汉 D、北魏

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  • 11. 三国两晋南北朝时期是继春秋战国后我国历史上又一个大分裂的时期，其间曾经短暂统一过全国的政权是 （ ）
    A、曹魏 B、西晋 C、东晋 D、北魏

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  • 12. 《后汉书·汉献帝本纪》记载：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。”该战役（    ）
    A、为曹操统一北方奠定了基础 B、以少胜多，歼灭秦军主力 C、使北方地区重新陷入了分裂 D、奠定了三国鼎立的基础

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  • 13. “王与马，共天下”是对哪一历史时期政治局面的描述（   ）
    A、三国 B、西晋 C、东晋 D、东汉

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  • 14. 诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展？（　　）
    A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战

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  • 15. 公元485年，拓跋宏采纳汉人大臣的建议，规定凡15岁以上，不分男女，都可以得到国家授予的土地，同时还限制土豪劣绅兼并土地，使农业迅速发展起来。这体现了（   ）
    A、国家实现男女平等 B、地主阶级受到打压 C、改革促进经济发展 D、北方各族融为一体

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  • 16. 佛教传入中国后，相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入（ ）
    A、附会中国本土的文化 B、迎合了民众的道德观念 C、推动哲学思想的发展 D、丰富了艺术内容和形式

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  • 17. 三国鼎立时，曹魏重视农业开发，兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达；蜀汉发展经济，改善民族关系。它们的共同作用是（ ）
    A、逐步缩小南北方经济差距 B、加速了西南地区开发 C、加强了大陆与台湾的联系 D、为全国统一创造条件

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  • 18. 420﹣589 年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统 称为（ ）
    A、五代十国 B、南朝 C、北朝 D、十六国

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  • 19. 三国鼎立局面最终形成的标志是（ ）
    A、赤壁之战 B、曹丕定都洛阳 C、刘备称帝 D、孙权建立吴国

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  • 20. “这场绵延十六年之久的统治阶级之间争权夺利的大厮杀，是一场群兽狂斗，给社会带 来了严重的灾难，造成数十万人被杀，上百万人流亡，西晋王朝从此衰落。”材料描述 的是（ ）
    A、“ 国人暴动” B、外戚宦官交替专权 C、“八王之乱” D、“ 楚汉之争”

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二、材料分析题

  • 21. 阅读材料，回答问题

    材料一：秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡，迁“治狱吏不直者”至南越地，又募15000名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田。

    ——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》

    材料二：汉晋时期经常“水旱为灾”，“郡国大旱蝗”，民多流亡。《三国志》记载“黄巾起，避难南方”、“遭天下乱，避难交州”。江南地区气候条件的变迁，使得中原士民不再视之为暑湿、瘴热之地，加之地多人少，因而比较容易获得土地。……“八王之乱”后，又出现“永嘉南渡”。“永嘉南渡”及其之后的移民运动，进一步把中原文化传统的精华传向南方，从而使南方逐渐继承了中原文化的正统。

    一一摘编自王子今《“铜驼”象征与汉晋南迁的移民运动》

    材料三：见下图

    材料四：中国历史上人口迁徙的七种类型

    第一种

    自北向南的离心型迁移

    第二种

    政府强制性的内聚型（边疆向中原聚集）移民

    第三种

    东西向的渗透型移民

    第四种

    由内地向边疆地区的开发性迁移

    第五种

    东南沿海地区对海外的移民

    第六种

    北方少数民族的内徙与西迁

    第七种

    南方非汉族的退却性迁移

    ——摘编自蓝勇编著《中国历史地理学》

    请回答：

    (1)、 根据材料一回答，秦朝在岭南地区采取了哪些管理措施？结合所学知识，分析这些措施所起到的历史作用
    (2)、（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉晋南迁的原因及影响。
    (3)、 依据材料三两幅图片的信息，结合所学知识，指出这一时期的民族关系有何特点？请用史实加以说明。
    (4)、材料一、二、三分别属于哪一种人口迁徙类型？如果用以上材料进行历史研究，你会确立怎样的研究主题？

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  • 22.  阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    政权更替示意图

    材料二 从永嘉南渡以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。

    ——摘编自《中国古代史新编》

    材料三 齐，无贵贱。故谓之齐民者，若今言之平民也。……

    卷一：耕田、收种、种谷……

    卷二：大豆、大小麦、水稻……

    卷三：种蒜、种韭、种首蓿……

    卷四：栽树、种枣、种木瓜……

    卷五：种桑、养蚕、种柳……

    卷六：养牛、马，养羊……

    ——（北朝）贾思勰《齐民要术》

    (1)、 材料一中①②分别代表哪一政权？指出②取得的以少胜多的战役名称。
    (2)、据材料二并结合所学知识，概括南北朝时期“江南农业得到快速发展”的原因。
    (3)、据材料三，贾思勰笔下的“齐民”是指谁？“要术”主要是什么？透过《齐民要术》的内容，可以读出当时怎样的时代背景？

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