部编版2024-2025学年七年级上学期第19课北魏政治和北方民族大交融课时练
试卷更新日期：2024-05-25 类型：同步测试
一、选择题
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1. 商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因（ ）A、顺应了当时历史发展的趋势 B、符合当时统治阶级的利益 C、得到了最高统治者的支持 D、代表广大人民的利益2. “鲜卑族在汉化、融合的过程中失去的只是落后的格局，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”这说明鲜卑族的改革（ ）A、为后世发展注入了活力 B、加强了其对中原的统治 C、消除了民族之间的隔阂 D、促进了北魏经济的发展3. 迁都洛阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲阜）祭祀孔子，封孔氏四人为官，并命兖州刺史修复孔子墓。他这样做的主要目的是（ ）A、统一黄河流域 B、开发江南经济 C、笼络守旧势力 D、学习先进文化4. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ）A、东晋 B、西晋 C、东汉 D、北魏5. 公元383年，东晋的弱势军队出人意料地打败了前秦苻坚所率领的占绝对优势的北方联军。这次战役（ ）A、消灭了六国残余势力 B、激化了南北方之间的矛盾 C、奠定了楚汉之争的结局 D、稳定了东晋在南方的统治6. 北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出（ ）A、北方人口大量南迁 B、北魏孝文帝改革的成效 C、民族隔阂完全消除 D、分裂割据局面已经结束7. 公元485年，拓跋宏采纳汉人大臣的建议，规定凡15岁以上，不分男女，都可以得到国家授予的土地，同时还限制土豪劣绅兼并土地，使农业迅速发展起来。这体现了（ ）A、国家实现男女平等 B、地主阶级受到打压 C、改革促进经济发展 D、北方各族融为一体8. 北魏太和十三年（489年），“孝文徙都洛阳”，向南方的齐借书抄写，充实北魏的国家图书。孝文帝此举旨在（ ）A、消除民族隔阂 B、学习中原文化 C、确立鲜卑正统 D、统一黄河流域9. 历史图片往往能再现当时的历史现象。以下图片反映出的历史现象是（ ）
A、中外交往 B、国家统一 C、经济发展 D、民族交融10. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（ ）A、民族融合的影响 B、面食营养价值高 C、南方商品经济的发展 D、南方人口增多11. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》一书中写到：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”此处“流亡政府”“战争”分别是（ ）A、东汉 楚汉之争 B、西晋 官渡之战 C、东晋 淝水之战 D、北魏 赤壁之战12. 中国古代有很多著名的以少胜多的战役，其中交战双方是前秦与东晋的战役是 （ ）A、巨鹿之战 B、淝水之战 C、官渡之战 D、赤壁之战13. 南朝将领陈庆之出使北魏，目睹了都城洛阳的风貌后发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”促使洛阳发生变化的原因是（ ）A、商鞅变法 B、张骞通西域 C、孝文帝改革 D、盘庚迁都14. 下图记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施（ ）1．迁都成 2． 讲汉语 3． 改姓氏 4．通婚姻 5．穿汉服
A、结束了南北分裂 B、削弱了北魏实力 C、促进了民族交融 D、加强了君主专制15. 北魏建立以后，定都平城，那里气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受中原地区先进的文化，这段话论述了北魏迁都的（ ）A、原因 B、目的 C、结果 D、影响二、材料分析题
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16. 历史在一次又一次的改革中推进，改革影响着历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，
兵休而国富，故秦无敌于天下——《战国策·秦策》
材料二 （魏主下诏）……不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官 ——《魏书》 材料三 “ 治世不一道，便国不法古。 ”（意思是治国并不是只有一条道路，只要有利
于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制） ——《史记·商君列传》
(1)、 根据材料一并结合所学知识，请写出“商君”所指的历史人物，“商君” 的措施对秦国产生 了怎样的影响?(2)、材料二体现了北魏孝文帝汉化政策的哪一方面？依据所学知识，孝文帝汉化政策产生了 怎样的影响？(3)、除材料二所述内容外，这里的“魏主”还采取了哪些汉化措施，试举两例。(4)、结合所学知识，写出材料三这句话给你的启示。