2024年春季期二年级下册语文期中素养评估B卷训练

试卷更新日期:2024-05-24 类型:期中考试

一、基础知识与运用

  • 1. 看拼音,写词语。
    (1)、春gū niang 把wēn nuǎn  带给人间,大自然rè nao  起来了。
    (2)、dì di  的书丢了,一位好心的dà shū正在公园zhōu wéi  帮他找。
  • 2. 选择正确答案的序号填空。
    (1)、下列加点字的读音全部正确的一项是(       )
    A、岸(tí)  理(ɡuǎn) B、(zhù)  蒙(mónɡ) C、(nì)  元(xiāo) D、丽(xiàn)  大(shěn)
    (2)、偏旁是“贝”的字大多与(       )有关。
    A、钱财 B、贝壳 C、房屋 D、动物
    (3)、下列词语搭配有误的一项是(       )
    A、一根枝条  灿烂的阳光 B、一棵大伞  金黄的柳条 C、一座城堡  蓝蓝的天空 D、一块米糕  温柔的微风
    (4)、“牛郎织女会鹊桥”描述的是(       )的情景。
    A、七夕节 B、端午节 C、春节 D、重阳节
    (5)、 右图中的这道美食所运用的烹饪方法是(       )。
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 你不小心撞到了同桌,想向他道歉,下列语言最得体的一项是( )。
    A、对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? B、对不起,这次算是我错了,好不好? C、对不起,但我不是故意的,你应该原谅我。
  • 4. 把下列词语补充完整,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    小巷 恋恋    如洗

    彩 色     勃勃

    (2)、以上词语中,有一组近义词,它们是:
    (3)、仿照画线的词语再写两个:    
  • 5. 课文内容我知道。
    (1)、 , 忙趁东风放纸鸢。
    (2)、 , 看花灯, 巷人如潮。
    (3)、平时肯帮人,
  • 6. 按要求写句子。
    (1)、葱葱绿绿的田野就像。(把句子补充完整)
    (2)、门前开着的鲜花。(把句子写具体)
    (3)、鸟儿在树上叫。(把鸟当作人来写)
  • 7. 阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图,然后回答问题。

    (1)、判断题

    ①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。

    ②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。

    ③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。

    (2)、选一选。(填序号)

    Ⅰ从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢

    ①弹钢琴。    ②跳芭蕾。

    Ⅱ仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚

    ①很小很小。    ②很大很大。

二、阅读与鉴赏

  • 8. 猫和公鸡

    佚 名

    以前的猫可不像现在的猫这样,安静地待在窝里等主人端来现成的鱼和肉。它们都是自己上树吃鸟的蛋,或者捕捉些野兔、田鼠之类的饱餐一顿。

    这天早上,一只凶恶的猫(liù liū)进了一户人家的院子。这家人的院子里没有猫期待的腊肉之类的东西,只晾了一些玉米、辣椒。这些都是猫不爱吃的,于是猫又转到了后院。在这儿,猫发现了一只公鸡,公鸡刚刚从地上啄起了一条青虫准备当作早饭。

    猫准备吃掉公鸡,但又找不到合理的借口。于是猫说:“一大早你就大吵大闹,影响我睡觉,所以我要把你吃掉。”

    “可人们需要我打鸣报晓。”公鸡说,“这能提醒他们起床去工作。”

    猫想了想,又说:“你抢走了我的食物,所以我要把你吃掉。”

    “那真是冤枉我啦!”公鸡说,“我吃小米和虫子,你吃鱼和肉片,我怎么会____?”

    “不管怎么说,我饿坏啦,”猫说,“反正我得把你吃掉。”猫扑上去,____。

    坏人(gàn gān)坏事,总是有借口的,善良的人尤其要学会保护自己。

    (1)、选出文中加点字的正确读音。
    (2)、从文中找出下列词语的反义词。

    善良— 吵闹— 现在—

    (3)、展开想象,在文中横线上填上合适的内容。
    (4)、这个故事主要是想告诉我们(填序号)(    )
    A、公鸡打鸣报晓是为了提醒人们该起床去工作了。 B、坏人干坏事,总是有借口的,善良的人尤其要学会保护自己。 C、现在的猫没有以前的猫勤劳。
  • 9. 课内阅读。

    《沙滩上的童话》(节选)

    我们一起商量怎样攻下那座城堡。

    一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

    有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”

    我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”

    我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。

    挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

    我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

    (1)、这段话写出了“我们”攻打 , 救出 的经过。
    (2)、“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的
    (3)、用“”画出孩子们轰塌城堡的方法。
    (4)、孩子们欢呼是因为:
    (5)、选文最后一句话表达了孩子们 的心情。

三、写作题

  • 10. 看图写话。

    提示:图上画的是什么季节?景色怎样?都有什么人?他们在干什么呢?