四川省德阳绵竹市2024年中考道德与法治二模试卷

①以人为镜，可以明得失    
②当局者迷，旁观者清

③尺有所短，寸有所长    
④知人者智，自知者明

①行为规范和法律法规    ②公民权利和公民义务

③时代精神和民族精神    ④国家机构和权力机关

①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留

②小强结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，受到学校纪律处分

③小强的经历告诫我们，要加强自我防范，杜绝不良行为，远离犯罪

④小强仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦路抢劫，受到刑罚处罚

①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神

②认同宪法，理解宪法核心价值是监督公权力

③了解宪法，知道宪法规定国家的一般性问题

④践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上

①坚持党的领导，增强基层治理的凝聚力

②完善基层群众自治机制，提高自治能力

③居民参与社区治理，增强自我管理意识

④多方参与，共同履行国家机关的管理职能

①解决预制菜市场存在的问题需要政府加强宏观调控

②预制菜的“走红”是市场需求驱动的结果

③连锁餐饮品牌、外卖商家、大排档属于公有制经济

④生鲜电商平台员工的收入是以按劳分配方式取得的

①表明我国水资源形势非常严峻    ②是推进生态文明建设的应有之举

③启示公民要开始履行节水义务    ④有利于落实水资源集约利用要求

①思想道德素质教育和社会实践教育的好阵地

②青少年坚定理想信念，回报党恩的唯一渠道

③服务西藏青少年健康成长成才的重要场所

④各民族平等团结共同繁荣方针的生动写照

①澳门坚持落实“一个中国原则”和“九二共识”

②“一国两制”在澳门的实践取得了举世公认的成功

③澳门贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针

④澳门融入了国家发展大局，与祖国内地共同发展

①多样的文化让世界变得更加绚丽多姿    ②中国积极推动人类命运共同体建设

③中国与中亚五国务实合作、互利共赢    ④中国推动建设新型公正的国际关系

2023年12月18日，甘肃积石山发生地震，牵动了全国人民的心。某中学道德与法治学科小组将搜集的资料（如下）做成了小视频，并委托老师发布在学校网站上，希望更多同学看到这一内容，引发大家对“关爱他人”“珍视生命”的思考。

资料一：危难时刻，志愿者们不畏艰险，奔赴一线，为灾区群众送去温暖和关爱。

地震发生后四小时凌晨四点，贵州小伙子就带着三百床被子连夜开车送往震区，有人连夜做了五千个大饼，有人一天煮了两千多斤的饺子，一个牛肉面的老板带着一千斤的牛肉和五十袋面就赶了过去……

资料二：2008年汶川大地震中的幸存者们，有的在地震时沉着冷静，勇敢自救；有的失去右腿，多年后却顽强地站在马拉松的跑道上；有的失去家园，如今生活幸福美满……

结合上述资料和学科小组的做法，请从“关爱他人”“珍视生命”中任选一个角度谈谈你的认识。

近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。某校九年级开展了“守护青春·向校园欺凌说不”的普法主题活动。请你阅读相关内容，回答问题。

【寻根溯源】多名法官和老师认为，破解校园欺凌面临四大困境。一是法律界定“空”。当前我国针对青少年保护的法律都未明确界定校园欺凌。二是法制观念“薄”。一方面，有些欺凌者并不知道自己的行为会构成欺凌，或是内心清楚但不以为然；另一方面，受欺凌者在遭受欺凌时通常不知如何处理。三是教师惩戒“困”。学校或疏于管理，或没有惩处的标准，进而陷入惩戒之困。四是家庭教育“缺”。家长往往忙于工作，疏于关注孩子的身心健康，有关预防校园欺凌的家庭教育严重缺失。

【法治脚步】新修订的未成年人保护法从72条扩充到132条，鼓励未成年人合法权益受到侵害时不再做“沉默的羔羊”；强化学校“防线”，向校园欺凌说不。新修订的预防未成年人犯罪法由57条调整为68条，对不良行为由“预防”改为“干预”，突出“预防为主、提前干预”；要求学校会同有关部门建立学生欺凌防控制度。针对未成年人违法犯罪呈低龄化上升趋势的问题，新修订的刑法修正案十一将最低刑事责任年龄从14岁下调至12岁。

材料一：2024年2月29日，国家统计局公布的数据显示：2023年，我国全年科技研究与试验发展经费支出33278亿元，比2022年增长8.1%；基础研究经费达2212亿元，比2022年增长9.3%；授予发明专利权92.1万件，比2022年增长15.3%；国家创新指数综合排名世界第10位，较2022年再上升1位，连续11年稳步提升，是唯一进入前15位的发展中国家。

材料二：2024年中央一号文件提出推广科技小院模式，鼓励科研院所、高校专家服务农业农村。截至2024年3月，科技小院已先后创新了284项农业绿色生产技术，走出了一条科学家与农民深度融合、科技与产业紧密结合的新路径，科技小院的工作不仅改变了农村的生产，改变了乡村人的精神风貌，还激发了农民增收致富的潜力。目前，科技小院已走出国门，为10多个非洲国家培养了多名农学类研究生，给非洲当地农民带去了实用技术，帮助他们种出更多的粮食、蔬菜和其他经济作物。