2024年春季期二年级下册语文第二单元B卷训练

试卷更新日期:2024-05-23 类型:单元试卷

一、基础知识与运用

  • 1. 读拼音,写词语。

    ①léi  fēng叔叔的行为néng gòuwēn  nuǎn千家万户。

    ②zuó  tiān , 同学们mào  yǔ买了许多wén  jù

    ③我们游览了春天的jǐng  sè , liàn  liàn_bù  shě地回家了。

  • 2. 下面加下划线字读音全部正确的一组是( ).
    A、(lìng)  柔(ruǎn) B、(zhé)  年(mài) C、师(zhù)  绿(cōng) D、(mén)  业(yíng)
  • 3. 下列加点字的字形全部正确的一项是( )。
    A、峰  锋 B、水   C、坡  披
  • 4. 下列词语搭配有误的一项是( )。
    A、顺着小路 踏着荆棘 B、好奇地问 专心地看 C、寻找足迹 拾起柳条 D、蒙蒙的大雨 绿绿的地毯
  • 5. 把正确答案的序号填在括号里。
    (1)、“小明今天的演讲很精彩,举止大方,声音洪亮”中“大方”的意思是(    )
    A、对于财物不计较,不吝啬。 B、(言谈、举止)自然,不拘束。 C、(样式、颜色等)不俗气。
    (2)、下列三组词语中,表示心情的一组是(    )
    A、兴奋 激动 沮丧  B、粉红 雪白 碧绿 C、寻找 奔跑 拍打
    (3)、将下列词语所指的职业对号入座。

    ①演员 ②魔术师 ③服务员 ④建筑师 ⑤裁判员 ⑥理发师

    神乎其神 从头开始 惟妙惟肖

    公正无私 无微不至 金碧辉煌

    (4)、《千人糕》一文中,一块平平常常的米糕叫“千人糕”是因为(    )
    A、它需要一千个人的劳动才能做成。 B、它需要经历很长的时间才能做成。 C、它需要经过很多很多人的劳动才能做成。
    (5)、“当你帮助别人时,你会享受到快乐,自己的心灵也会得到净化。”这句话的意思可以概括成(    )
    A、予人玫瑰,手有余香。 B、平时肯帮人,急时有人帮。 C、与其锦上添花,不如雪中送炭。
  • 6. 我会用不同的方法理解字义。借助字典理解字义。

    ①“这个房间里有一股味儿”中“味”的意思是。(填序号)

    ②“美味”中“味”的意思是:。(填序号)

    ③当“味”指的是“体会,研究”时,可以组词为

  • 7. 选词填空。
    (1)、温和 温暖

    ①乘着的春风,我们四处寻觅。

    ②老师对我说话时态度很

    (2)、美好 美丽

    ①春天的郊外,景色异常

    ②这是多么的礼物啊!

  • 8. 句子练习。
    (1)、照样子改写句子。

    例:爸爸把枝条递给了妹妹。

    枝条被爸爸递给了妹妹。

    工人们把甜菜汁熬成了糖。

    (2)、把下列句子补充完整。

    ①天上一团一团的云好像

    好像柔软的绿毯。

二、阅读与鉴赏

  • 9. 阅读下文,回答问题

        一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

        路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

        春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

    (1)、时间是 , 人物有
    (2)、照样子写词语。

    例:碧绿碧绿:

    例:层层波纹:

    例:葱葱绿绿:

    (3)、写出下面词语的近义词。

    拂过——      可爱——

    (4)、用“一边……一边……”造句。
  • 10. 猴子和牛

    佚 名

    从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上(jiē jié)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以摘不到果子。猴子( )能爬树摘到果子,( )不会游泳,( )不敢过河去摘果子。

    一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你(bēi bèi)我过河,我爬上树去摘果子。这样我们就能吃到果子了。”

    牛认为猴子的办法好,立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬上果树,摘下果子,____。

    这就是互相帮助的好处。

    (1)、给文中加点字选择正确的读音。
    (2)、在文中的括号里填上合适的关联词。
    (3)、根据短文内容,文中横线处应填(填序号)(    )
    A、自己高兴地吃起来 B、和牛一起高高兴兴地吃起来
    (4)、猴子想到的办法是什么?找出相关语句。
    (5)、短文主要讲了猴子和牛的故事,这个故事告诉我们的道理。

三、写作题

  • 11. 小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心、爱护着你,选择一个你熟悉的人介绍给大家吧!注意,要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。