安徽省安庆市安庆市22校期中综合素质调研2023-2024学年八年级下学期物理期中试题

试卷更新日期:2024-05-22 类型:期中考试

一、填空题(每空1分,共20分)

  • 1. 在春季运动会上,班级的男同学吹气球发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变
  • 2. “坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程,从山坡上到田地里挖成一连串的井,再把井底彼此挖通,连成暗沟,将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地,“坎儿井”利用了原理。
  • 3. 一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为N,方向总是
  • 4. 如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是所测拉力F的大小是N

  • 5. 在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。

  • 6. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。

  • 7. 如图所示,AB为两个完全相同的物体,5N的水平拉力F12N的水平拉力F2的作用下匀速向右运动,此时AB的摩擦力大小为N方向(填“向右”“向右”);若撤去拉力后,两个物体仍能一起向右做减速运动,此时B与地面之间的摩擦力大小为N。(地面粗糙程度不变)

  • 8. 边长为10cm的正方体A , 在水平向左的力F1=2N , 和向上的力F2=5N的作用下匀速下滑,这时物体受到的摩擦力为3N , 摩擦力方向(填“向上”“向下”),A的重力为NA对竖直墙壁的压强为Pa

  • 9. 如图所示,容器中装有水,A处水产生的压强是Pa

二、选择题(每题2分,共24分)

  • 10.  在国际单位制中,力的单位是(  )
    A、千克 B、 C、牛顿 D、
  • 11. 小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是(   )
    A、船桨 B、 C、小明 D、
  • 12. 下列是小雅同学对身边一些物体的重力的估测,其中数据符合实际的是(    )
    A、一名普通初中学生的重约为120N B、一瓶矿泉水的重约为50N C、一部智能手机的重约为1.5N D、一枚大头针的重约为1N
  • 13. 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说法正确的是(    )

    A、没推动讲台桌说明力不能改变物体的运动状态 B、没推动讲台桌说明推力与讲台桌的重力大小相等 C、没推动讲台桌说明推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D、没推动讲台桌说明推力等于地面对讲台桌的摩擦力
  • 14. 如图所示,斜劈放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中(   )


    A、A对B无支持力 B、AB之间无摩擦力 C、A对B的摩擦力方向水平向左 D、A对B的摩擦力方向沿斜面向上
  • 15. 一根弹簧原长10cm , 若挂5N物体时,弹簧长为12cm , 那么挂10N物体时,则( )
    A、弹簧伸长了14cm B、弹簧伸长了12cm C、弹簧的长为4cm D、弹簧伸长了4cm
  • 16. 用弹簧测力计沿水平方向拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则(    )
    A、物体速度保持不变,受到的摩擦力等于2N B、物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N C、物体速度逐渐变大,受到的摩擦力等于8N D、物体立即停止,受到的摩擦力为零
  • 17. 如图所示,物体G静止在粗糙的水平地面上,用水平向左的拉力F去拉物体。第一次F1=10N , 物体未被拉动;第二次F2=15N , 物体恰好能向左做匀速直线运动;第三次F3=20N , 物体向左运动。

    下列说法正确的是(    )

    A、第一次物体不受摩擦力作用 B、第二次物体受到的摩擦力大小为20N C、第三次物体受到的摩擦力方向一向左 D、第三次物体受到的摩擦力大小为15N
  • 18. 列车驶过车站时,站台上的人必须站在安全线以外的区域。因为这时列车周围的空气(     )
    A、流速增大,压强减小 B、流速减小,压强减小。 C、流速增大,压强增大 D、流速减小,压强增大
  • 19. 如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,甲、乙两图中桌面受到的压力分别为FF , 压强分别为pp , 关于它们的大小比较,下列说法正确的是(    )

    A、F=F  p=p B、F>F  p>p C、F<F  p<p D、F>F  p=p
  • 20. 如图所示,上小下大的圆台形杯里盛有密度分别为ρ1ρ2(ρ1<ρ2)分界清晰的两种液体这杯底受到液体的压强为pA , 如果把杯内液体搅拌均匀后(总体积不变),杯底受到液体的压强为pB , 比较pApB的大小,正确的是(    )

    A、pA>pB B、pA=pB C、pA<pB D、不能确定

三、实验题(每空2分,共32分)

  • 21. 小华观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小华决定进行实验。

    (1)、要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后小华记录数据如表。

    实验次数

    1

    2

    .3

    4

    5

    6

    7

    拉力(钩码总重)F/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧伸长量L/cm

    0

    0.40

    0.80

    1.20

    1.60

    2.00

    2.70

    (2)、在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线
    (3)、由图象可验证小明的猜想是的(填“正确”或“错误”)。
    (4)、实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计,则该弹簧测力计的量程为
  • 22. 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图5所示:

    (1)、在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整来改变F1F2的大小。
    (2)、实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是 , 改进该小组的实验方案是
    (3)、保持F1F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是
    (4)、当用硬纸片代替小车进行实验时,用剪刀从纸板中间剪开,观察实验现象,由此可以得到二力平衡的另一个条件是:
  • 23. 如图所示,是“研究液体内部压强”的实验:

    (1)、该实验是通过来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置(选填“漏气”或“不漏气”);
    (2)、若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过____方法可以进行调节;
    A、从U形管内向外倒出适量水 B、拆除软管重新安装 C、向U形管内加适量水
    (3)、比较乙、丙实验可知,液体内部压强与有关;比较实验可知,液体内部压强与液体的深度有关;
    (4)、如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变,然后将橡皮膜朝向不同方向,U形管两侧液面(选填“会”或“不会”)出现高度差的变化。说明在同种液体中,同一深度不同方向压强。(选填“相同”或“不同”)

四、综合应用题(26题8分,27题10分,28题6分。共24分)

  • 24. 一辆质量为2t的汽车在水平公路上匀速向东行驶,已知它匀速行驶时受到的阻力为车重力的0.2倍,求:
    (1)、汽车重力大小和方向;
    (2)、它受的阻力大小和方向。
  • 25. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2 , 瓶底的面积是28cm2 , 瓶重和厚度忽略不计。求:

    (1)、倒立放置时瓶盖所受水的压强;
    (2)、倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强。
  • 26. 在日常生活中,为了提高烹煮食物的温度,缩短烹煮时间,人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅,某种规格的高压锅出气口的的面积约为8mm2.要使锅内的气压达到2个标准大气压,请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少g?(设外界气压为标准大气压,标准大气压取105Pa