吉林省白山市靖宇县龙泉中心校2023-2024学年四年级下学期语文第一次月考测试卷
试卷更新日期：2024-05-21 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、澎湃（péng） 一番（fān） 篱笆（lí） 头颅（lú） B、琥珀（pò） 实践（jiàn） 隧道（suí） 崭新（zhǎn） C、卜落（bǔ） 挣扎（zhá） 着陆（zhuó） 稀疏（shū） D、慰藉（jiè） 石碑（bēi） 癌症（ái） 繁衍（yǎn）2. 读语段，看拼音，写字词。(1)、月亮zhuāng shì着夜空，星星shǎn shuò着亮光，我多想tà上云彩，拥抱着这美丽的月色人mián。(2)、 shǎng wǔ ， rè là là的太阳烤得我四zhī无力，我感觉自己快要中暑了。3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、在艺术之都巴黎，形式多样的街头艺术表演成了城市活力的点睛之笔。 B、虽然很想帮忙，但这件事我实在是无能为力。 C、虽然四周高楼林立 ， 但这儿却是小桥流水、竹篱茅舍，别有风味。 D、钱塘江大潮奔涌而来，我被眼前车水马龙的景象震惊了。4. 下列句子中，加点词的含义不同于其他的一项是（ ）A、看，那位教练正在给大家讲解潜水的技巧。 B、上网课的时候，大家不要潜水 ， 要积极回答问题。 C、潜水运动可以增大肺活量，增强主要肌肉群的力量。 D、一个阳光灿烂的日子，我们乘车去美丽的亚龙湾潜水。5. 下列说法有误的一项是（ ）A、琥珀的形成可以简单分成三个阶段：松脂球-松脂-琥珀。 B、“纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米”这句话运用了列数字的说明方法。 C、《乡下人家》从门前写起，抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色和动作，绘出了“瓜藤攀架图”。 D、在说新闻时，我们要说清新闻的来源，不能随意更改新闻的内容。6. 按要求完成句子练习。(1)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）(2)、树干上分泌出的黄色透明的树脂最终形成了琥珀。（缩句）(3)、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）(4)、飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（根据右图，仿照例子写一写）
7. 根据所学知识完成练习。(1)、黄师塔前江水东，。(2)、 ， 飞入菜花无处寻。(3)、毛泽东的《卜算子·咏梅》中，展现梅花傲寒开放的俏丽身姿的词句是“ ， ”，体现梅花乐于奉献的精神的词句是“ ， ”。(4)、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人；田里麦花雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。看到此景，我不由得吟诵出“ ， ”这两句诗。8. 四年级（3）班正在开展以“十万个为什么"为主题的综合性学习活动，请你也来参加吧。(1)、[科学知识我会选]下列作品和作家对应错误的一项是（ ）A、《十万个为什么》——米·伊林 B、《看看我们的地球》——李四光 C、《灰尘的旅行》——高士其 D、《人类起源的演化过程》——达尔文(2)、[阅读分享我会填]课余时间，你还读了哪些科普读物？请从中选择一本，填写下面的阅读记录卡。阅读记录卡
书名：《》
这本书介绍的内容：
我了解的知识和道理：
二、阅读。
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9. 课内阅读。
天窗（节选）
①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1)、仔细阅读第①段，抓住关键词句，补充下面的思维导图。
(2)、下列对选文中画横线的句子理解不恰当的一项是（ ）A、孩子们刚开始认识世界，经常犯的错误就是把一种东西看成另一种东西。 B、孩子们能对自己看到的有限的事物进行联想，想象出丰富多彩的外面的世界。 C、从这句话中可以感受到孩子们渴望接触和了解外面的世界。 D、从这句话中可以体会到作者对孩子们的丰富想象力的赞美。(3)、选文中的省略号省略了对其他同类事物的列举。请你再写出两个想象的事物：①也许是；②也许是。10. 课外阅读。田园风光
春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草的清香，田野里不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线。而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。
乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地（展览 展现）在人们的面前。而把美丽的画卷点缀得绚丽多彩的却是工作了一天的人们。黄昏，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来。他们扛着锄头，在乡村的田埂上走过，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的佘晖将他们的身影拉得很长很长。
当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野（朦胧 笼罩）了一层轻纱，此刻的村子变得若隐若现。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静流过，水中还映有树的倒影。偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的（嬉闹 吵闹）使水面泛起了一圈圈的涟漪。那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。
夜幕降临，村子、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从村子里传来一阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了。渐渐地。所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。
啊，好一幅（平静 恬静）、优美的 乡村田园风光图！
(1)、选出文中运用合适的词语。(2)、这篇短文按照顺序，通过描写、、、等景物，为我们描绘了一幅的田园风光图。(3)、找出短文的关键句，你从中体会到作者怎样的情感？(4)、乡村的美景是一幅画，画中有落日的余晖，有广阔的田野……读了这篇短文，联系生活实际想一想，你觉得这幅美丽的画中还有什么？三、习作。（30分）
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11. 无论是乡村还是城市，都有一道道美丽的风景。你眼中最美丽的风景是在哪里？是什么样的？抓住景物的特点，按一定的顺序写一写。题目自拟，不少于350字。