广东省惠州市博罗县2023-2024学年三年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-05-21 类型：期中考试
一、基础知识（45分）
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1. 读句子，写词语。
ㅤㅤ港珠澳大桥是世界上最长的kuà海大桥。它由桥、岛、隧道三部分zǔ成，其中桥梁部分是世界上最大的钢结构桥梁，能抵抗16级台风。大桥shè jì使用shòu mìng为120年。这一伟大工程，是世界建桥历史上的一大chuàng jǔ ， zhǎn shì了中国人民的zhì huì和cái gàn。
2. 写出下面的句子运用的修辞手法。①我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
修辞手法：
②水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
修辞手法：
3. 把词语补充完整。学步 充数 人天
4. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A、距离（jù） 间隙（xì） 纤细（xiǎn） 情不自禁（jìn） B、谦虚（xǖ） 遵守（zūn） 拱桥（gǒng） 千乘之国（shèng） C、撒手（sǎ） 搏斗（bó） 测量（cè） 翩翩起舞（piǎn） D、摊贩（fàn） 打捞（lāo） 惊讶（yà） 横七竖八（héng）5. 下列词语书写无误的一项是（ ）A、喝酒 灵魂 忙碌 画蛇添足 B、仿佛 痕迹 芬芳 自相予盾 C、修建 姿势 栏杆 孩舟求剑 D、鸳鸯 苏醒 娇傲 掩耳盗铃6. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ）A、我们要读万卷书，行万里路，不断开阔眼界，不做井底之蛙。 B、植物园里，五颜六色的花儿们欣然怒放 ， 非常美丽。 C、这幅风景画已经非常美了，再加上那些牛羊就是画蛇添足了。 D、花园里的第一朵玫瑰花开了，真是争奇斗艳 ， 芬芳迷人。7. 按要求完成下面的句子练习。(1)、他脸涨得通红，急得直跺脚：“你真是急死我了”。（照样子补全句子）妹妹：“这可怎么办呢？”
(2)、蜜蜂采蜜时，专心致志，什么都不想（修改病句）(3)、这是一幅名扬中外的画。（改为反问句）(4)、小练笔联系生活，围绕一个意思写一写。
ㅤㅤ下课了，操场上真热闹：
8. 根据课内积累填空。(1)、诗词中的风景美如画。诗人韦应物的《滁州西涧》中，“春潮带雨晚来急，”描绘出涧边雨急舟横之景；诗人白居易的《忆江南》中，“日出江花红胜火，”为我们展现了鲜艳夺目的江南春景。(2)、守卫边疆的叔叔已经三年没回家过年了，“独在异乡为异客，”，他把对家人的思念化作保家卫国的动力。(3)、深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝——”记录着中国人的情感；“雅人四好——”陶冶了中国人的情操。9. 书写考查。以下书法作品是一首诗，请正确、规范、完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
迟日江山丽
春风花草香
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
10. 快乐读书吧。(1)、把出自寓言故事的成语和它们所蕴含的道理连一连。画蛇添足
不要被事情的假象所迷惑。
杯弓蛇影
做事情不可以多此一举，否则会得不偿失，弄巧成拙。
(2)、除了上述寓言故事，我还知道《》，它告诉我们的道理是。二、阅读理解（25分）
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11. 阅读短文，回答问题。
ㅤㅤ 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力，我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(1)、将实验步骤补充完整，并在横线上写出作者这样做的目的。
(2)、作者放飞蜜蜂后，观察到了什么？又是怎样想的？请完成表格。观察到的情况
内心的想法
好像在寻找回家的方向
刮起狂风，蜜蜂飞得很低
(3)、从法布尔的实验中，你获得了什么启示？12. 课外阅读ㅤㅤ①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。
②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。玉彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我从没见过这样美的风景。 ㅤㅤ
③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳（yì）空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。
④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。
(1)、边读边想象画面，品味优美生动的语句。读画横线句“各式各样五彩的树”时，我的脑海里浮现出的画面是：“”，读到“赤橙黄绿交相辉映的水”时，我的脑海里浮现出的画面是：。(2)、借助关键语句概括第④段的大意：(3)、第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的？根据短文补充导图。
(4)、如果你是导游，试着用上下面的词语，向游客介绍九寨沟的“海子”。地处高原
色彩斑斓
美不胜收
童话世界
三、习作。（30分）
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13. 写作
只要仔细观察，就会发现大自然是一个神奇有趣的课堂，你在大自然中观察过有趣的植物？它们有趣在哪里？自拟题目，把你观察的植物和感受写清楚，字有以300字。