浙江省嘉兴市南湖区2023-2024学年三年级下学期语文期中试卷

试卷更新日期:2024-05-21 类型:期中考试

一、基础达标。(31分)

  • 1. 下列加点的汉字读音全部正确的一项是( )
    A、俐(líng) 闲(sàn) 木(gān) 挨挤挤(āi) B、心(chēng) 弱(nuò) 希(jì) 花骨朵儿(gū duǒ’r) C、坊(zuō) 莲(peng) 遵(xún) 间(xì) D、(jīn) 谎(sǎ) 计(lěi) 摊(fàn)
  • 2. 比一比,再组词。

  • 3. 仿写词语。
    (1)、念念不忘:斤斤   
    (2)、无边无际:无  
    (3)、看图完成后面的练习。

    以上成语都出自中国故事,你还知道哪些寓言故事《》《》。

  • 4. 选择恰当的词语填空。
    (1)、

    欣赏

        观赏

    ① “我”和阿成哥着缸里有趣的小虾。

    ②鹿对着池水着自己美丽的身段。

    (2)、

    偶然   

    偶尔

    ①小燕子的翼尖或剪尾,沾了一下水面。

    ②蜜蜂能找到家不是的,这是一种无法解释的本能。

  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1)、在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)
    (2)、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
    (3)、这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)
    (4)、你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并成一句)

二、教材回顾。(13分)

  • 6. 默写
    (1)、一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样的小燕子。
    (2)、荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间。有的。有的 , 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 , 看起来饱胀得
  • 7. 《蜜蜂》的作者是法布尔,他做实验的目的是____。
    A、看蜜蜂能飞多高 B、看蜜蜂能飞多远 C、看蜜蜂是否有辨认方向的能力

三、阅读拓展。(26分)

  • 8. 课内阅读。

    九月九日忆山东兄弟

    独在异乡为异客,____。

    ____,遍插茱萸少一人。

    (1)、将古诗补充完整。
    (2)、这首诗的作者是代著名诗人
    (3)、选择:“山东”是指( )
    A、太行山以东,现在的山东省 B、华山以东
    (4)、解释词语。

    独:

    倍:

    (5)、根据农历日期写出我国的传统节日。

    ①农历五月初五

    ②农历八月十五

    ③农历九月初九

    (6)、连线。
    雅人四好望闻问切
    文房四宝梅兰竹菊
    花中君子琴棋书画
    中医四诊笔墨纸砚
  • 9. 课外阅读。

    我家的小园

    我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

    春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停 。静静的小园开始热闹起来了。

    夏天,向日葵长得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢乐。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这些丰硕的果实,我感到了小园的可爱。

    秋天,喇叭花开了,从绿叶丛中伸出-朵朵粉红色的小喇叭花,为小蜜蜂奏着动听的乐曲。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒。好像在迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

    冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园。”

    小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

    (1)、联系上下文,对“银装素裹"解释得最准确的一项是( )
    A、穿上了银色的衣服,裹上了白色的布。 B、点缀上了银色的装饰。 C、穿上了白色的衣服。 D、形容大雪过后,一切景物都被银白色包裹,非常美丽。
    (2)、认真读短文,用横线画出文中描写花的句子。
    (3)、这篇短文表达了作者怎样的思想感情? ( )
    A、这篇短文赞美了“我"家小园的菜多,花多。 B、这篇短文反映了“我"家小园获得了丰收。 C、这篇短文赞美了“我”家小园的美丽,表达了对小园的喜爱之情。
    (4)、你最喜欢哪个季节的花?为什么?

四、习作表达(30分)

  • 10. 题目:我爱

    要求:① 把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称。

    ② 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。

    ③ 语句要通顺,内容要具体,字数不少于250。