2024年中考数学考前20天终极冲刺专题之三角形
试卷更新日期:2024-05-21 类型:三轮冲刺
一、选择题
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1. 绿色出行,健康出行,你我同行.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图1是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图2是其示意图,其中AB、CD都与地面平行,AM与BC平行,若 , 则的度数为( )A、 B、 C、 D、2. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为( )A、4 B、4π C、8π D、83. 如图,一副三角板中两个直角顶点C叠放在一起,其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°,保持三角板ABC不动,三角板DCE可绕点C旋转,则下列结论:①∠ACE=∠BCD;②∠BCE+∠ACD随着∠ACD的交化而变化;③当AB∥CE时,则∠ACD=60°或150°;④当∠BCE=3∠ACD时,DE一定垂直于AC.其中正确的个数是( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A、1 B、2 C、3 D、45. 如图,在三角形ABC中,AB=11,AC=15,点M是BC的中点,AD是∠BAC的角平分线,MF∥AD,则FC=( )
A、14 B、13 C、12 D、116. 如图,等边内有一点E, , , 当时,则的长为( )A、2 B、 C、3 D、7. 如图,是的内切圆, , 过点I作分别交 , 于N,M,若 , , 则的半径是( )A、 B、 C、 D、8. 如图,点P是在正ABC内一点, , , , 将线段AP绕点A逆时针旋转60°得到线段 , 连接 , .下列结论中正确的是( )①可以由绕点A逆时针旋转60°得到;②线段;③四边形的面积为;④.
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 如图,中, , , 点D是边BC的中点,以AD为底边在其右侧作等腰三角形ADE,使 , 连接CE,则的值为( )A、 B、 C、 D、10. 如图,已知Rt△ABC, , 将△ABC绕点A沿逆时针方向旋转后得到△ADE,直线BD、CE相交于点F,连接AF,则下列结论中:①;②△ABD∽△ACE;③;④F为BD的中点,其中正确的有( )A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④二、填空题
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11. 如图,C为线段AB的中点,D为AB垂直平分线上一点,连接BD , 将BD绕点D顺时针旋转60°得到线段DE , 连接AE , 若AB=2 , AE=4,则CD的长为 .12. 如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别是边BC,CA上的点,且BD=CE,连结AD,BE交于点P.连接CP,若CP⊥AP时,则AE:CE= ;设△ABC的面积为S1 , 四边形CDPE的面积为S2 , 则 = .13. 如图,在四边形ABCD中,AB=BC=6,∠ABC=60°,∠ADC=90°,对角线AC与BD相交于点E,若BE=3DE,则BD= .14. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A旋转,使点C落在AB边上的点E处,点B落在点D处,连接BD,CE,延长CE交BD于点F,则EF的长为
15. 矩形ABCD与CEFG如图放置,点B,C,E共线,点C,D,G共线,连接AF,取AF的中点H,连接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,则GH=.三、解答题
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16. 如图,在中, , , 点在上,从点向点运动不包括点 , 速度为;点在上,从点向点运动不包括点 , 速度为若点 , 分别从点 , 同时运动,且运动时间记为 , 请解答下面的问题,并写出探索的主要过程.
(1)、当为何值时, , 两点的距离为?(2)、当为何值时,的面积为?(3)、点运动多少时间时,四边形的面积最小?最小面积是多少?17. 已知和都是等腰三角形,且 , , 若点D在边上运动时,总保持 , 连接与交于点F .(1)、①如图1,当点D为边中点时,则的值为 ▲ ;②如图2,当点D不为边中点时,求证:;
(2)、如图3,当点D在边上运动中恰好使得时,若 , , 求的长.18. 如图1,在直线MN上摆放一副直角三角板,两三角板顶点重合于点O , ∠AOB=60°,∠OCD=45°,将三角板COD绕点O以每秒6°的速度顺时针方向转动,设转动时间为t秒.(1)、如图2,若OC平分∠MOB , 则t的最小值为;此时∠DOB﹣∠MOC=度;(直接写答案)(2)、当三角板COD转动如图3的位置,此时OC、OD同时在直线OB的右侧,猜想∠DOB与∠MOC有怎样的数量关系?并说明理由;(数量关系中不含t)(3)、若当三角板COD开始转动的同时,另一个三角板OAB也绕点O以每秒3°的速度顺时针转动,当OC旋转至射线ON上时,两三角板同时停止运动:①当t为何值时,∠BOC=15°;
②在转动过程中,请写出∠DOB与∠MOC的数量关系,并说明理由.(数量关系中不含t)
19. 如图,为的中线,以为直角边在其右侧作直角 , , 与交于点F , .(1)、如图1,若 , 求的长;(2)、如图2,若将绕点C逆时针旋转得到 , 连接、 , 探究、的数量关系,并说明理由;(3)、如图3,若 , , , 直线上有一点M , 连接 , 将沿着翻折到所在的平面内得到 , 取的中点P , 连接 , 当最小时,请直接写出的面积.20. 如图,是等边三角形,D为上一点,连接 , 将绕点C顺时针旋转120°至 , 连接 , 分别交、于点F、G.(1)、若 , , 求的面积;(2)、请猜想线段 , , 之间的数量关系,并证明你的猜想;(3)、当周长最小时,请直接写出的值.四、实践探究题
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21. 【教材呈现】如图是华师版七年级下册数学教材第122页的部分内容.
2.如图,、都是等腰直角三角形, , 画出以点为旋转中心、逆时针旋转后的三角形.
数学课上,同学们连结便解决了此问题,随后数学老师追问:与具有怎样的数量关系?两组同学给出两种不同方法:
甲组:由于是由绕着点逆时针旋转后得到的,所以与为对应线段,所以 .
乙组:根据题意,我们可以证明 , 因此 .
(1)、请结合图①写出乙组证明方法的完整过程.(2)、【类比探究】若将【教材呈现】中的等腰直角三角形换成等边三角形,上述结论是否仍然成立?如图②,、都是等边三角形,连结、、 .
①则与的数量关系是 .
②若 , 则长为 .
(3)、【拓展应用】、都是等边三角形, , 若将绕着点旋转一周,在运动过程中,点到直线的距离设为 , 则的取值范围是 .22.(1)、【问题初探】数学课上,李老师出示了这样一个问题:如图1,在中, , 点F是上一点,点E是延长线上的一点,连接 , 交于点D , 若 , 求证: .①如图2,小乐同学从中点的角度,给出了如下解题思路:在线段上截取 , 使 , 连接 , 利用两个三角形全等和已知条件,得出结论;
②如图3,小亮同学从平行线的角度给出了另一种解题思路:过点E作交的延长线于点M , 利用两个三角形全等和已知条件,得出了结论;
请你选择一位同学的解题思路,写出证明过程;
(2)、【类比分析】李老师发现两位同学的做法非常巧妙,为了让同学们更好的理解这种转化的思想方法,李老师提出了新的问题,请你解答,如图4,在中,点E在线段上,D是的中点,连接 , , 与相交于点N , 若 , 求证:;
(3)、【学以致用】如图5,在中, , , 平分 , 点E在线段的延长线上运动,过点E作 , 交于点N , 交于点D , 且 , 请直接写出线段 , 和之间的数量关系.