2024年中考数学考前20天终极冲刺专题之三角形

试卷更新日期:2024-05-21 类型:三轮冲刺

一、选择题

  • 1. 绿色出行,健康出行,你我同行.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图1是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图2是其示意图,其中AB、CD都与地面平行,AM与BC平行,若BCD=65° , 则MAB的度数为(      )

    A、65° B、100° C、105° D、115°
  • 2. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为(  )

    A、4 B、 C、 D、8
  • 3. 如图,一副三角板中两个直角顶点C叠放在一起,其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°,保持三角板ABC不动,三角板DCE可绕点C旋转,则下列结论:①∠ACE=∠BCD;②∠BCE+∠ACD随着∠ACD的交化而变化;③当AB∥CE时,则∠ACD=60°或150°;④当∠BCE=3∠ACD时,DE一定垂直于AC.其中正确的个数是(  )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于 12 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是

    ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 5. 如图,在三角形ABC中,AB=11,AC=15,点M是BC的中点,AD是∠BAC的角平分线,MF∥AD,则FC=( )
    A、14 B、13 C、12 D、11
  • 6. 如图,等边ABC内有一点E, BE=4CE=6 , 当AEB=150°时,则AE的长为( )

    A、2 B、25 C、3 D、32
  • 7. 如图,IRtABC的内切圆,ACB=90° , 过点I作MNAB分别交CACB于N,M,若BM=3AN=4 , 则I的半径是( )

    A、72 B、52 C、145 D、125
  • 8. 如图,点P是在正ABC内一点,PA=3PB=4PC=5 , 将线段AP绕点A逆时针旋转60°得到线段AP' , 连接P'PP'C.下列结论中正确的是( )

    AP'C可以由APB绕点A逆时针旋转60°得到;②线段PP'=3;③四边形APCP'的面积为6+33;④SAPB+SBPC=6+43.

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 如图,RtABC中,BAC=90°cosB=14 , 点D是边BC的中点,以AD为底边在其右侧作等腰三角形ADE,使ADE=B , 连接CE,则CEAD的值为( )

    A、32 B、3 C、152 D、2
  • 10. 如图,已知Rt△ABC,AC=BC=2 , 将△ABC绕点A沿逆时针方向旋转后得到△ADE,直线BD、CE相交于点F,连接AF,则下列结论中:①AB=22;②△ABD∽△ACE;③BFC=45°;④F为BD的中点,其中正确的有( )

    A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④

二、填空题

  • 11. 如图,C为线段AB的中点,DAB垂直平分线上一点,连接BD , 将BD绕点D顺时针旋转60°得到线段DE , 连接AE , 若AB=23AE=4,则CD的长为 

  • 12. 如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别是边BC,CA上的点,且BD=CE,连结AD,BE交于点P.连接CP,若CP⊥AP时,则AE:CE= ;设△ABC的面积为S1 , 四边形CDPE的面积为S2 , 则 S2S1

  • 13. 如图,在四边形ABCD中,AB=BC=6,∠ABC=60°,∠ADC=90°,对角线AC与BD相交于点E,若BE=3DE,则BD=

  • 14. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A旋转,使点C落在AB边上的点E处,点B落在点D处,连接BD,CE,延长CE交BD于点F,则EF的长为

  • 15. 矩形ABCD与CEFG如图放置,点B,C,E共线,点C,D,G共线,连接AF,取AF的中点H,连接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,则GH=.

三、解答题

  • 16. 如图,在ABC中,AC=24cmBC=7cm , 点PBC上,从点B向点C运动(不包括点C) , 速度为2cm/s;点QAC上,从点C向点A运动(不包括点A) , 速度为5cm/s.若点PQ分别从点BC同时运动,且运动时间记为ts , 请解答下面的问题,并写出探索的主要过程.
    (1)、当t为何值时,PQ两点的距离为52cm
    (2)、当t为何值时,PCQ的面积为15cm2
    (3)、点P运动多少时间时,四边形BPQA的面积最小?最小面积是多少?
  • 17. 已知ABCADE都是等腰三角形,且AB=ACAD=AE , 若点DBC边上运动时,总保持ADE=B , 连接CE,DEAC交于点F

    (1)、①如图1,当点DBC边中点时,则CEBC的值为    ▲    

    ②如图2,当点D不为BC边中点时,求证:CE=BD

    (2)、如图3,当点DBC边上运动中恰好使得AEBC时,若AB=5BC=6 , 求DF的长.
  • 18. 如图1,在直线MN上摆放一副直角三角板,两三角板顶点重合于点O , ∠AOB=60°,∠OCD=45°,将三角板COD绕点O以每秒6°的速度顺时针方向转动,设转动时间为t秒.

    (1)、如图2,若OC平分∠MOB , 则t的最小值为;此时∠DOB﹣∠MOC度;(直接写答案)
    (2)、当三角板COD转动如图3的位置,此时OCOD同时在直线OB的右侧,猜想∠DOB与∠MOC有怎样的数量关系?并说明理由;(数量关系中不含t
    (3)、若当三角板COD开始转动的同时,另一个三角板OAB也绕点O以每秒3°的速度顺时针转动,当OC旋转至射线ON上时,两三角板同时停止运动:

    ①当t为何值时,∠BOC=15°;

    ②在转动过程中,请写出∠DOB与∠MOC的数量关系,并说明理由.(数量关系中不含t

  • 19. 如图,CDABC的中线,以CD为直角边在其右侧作直角CDECDDEBCDE交于点FCED=30°

    (1)、如图1,若CF=EF=5 , 求CD的长;
    (2)、如图2,若将BC绕点C逆时针旋转120°得到CG , 连接AGAE , 探究AGAE的数量关系,并说明理由;
    (3)、如图3,若ACB=90°AC=2BC=23 , 直线CE上有一点M , 连接MF , 将CFM沿着MF翻折到ABC所在的平面内得到NFM , 取NF的中点P , 连接AP , 当AP最小时,请直接写出APB的面积.
  • 20. 如图,ABC是等边三角形,DAB上一点,连接CD , 将CD绕点C顺时针旋转120°至CE , 连接BE , 分别交ACCD于点FG.

    (1)、若AD=3BD=1 , 求BCE的面积;
    (2)、请猜想线段AFBDCF之间的数量关系,并证明你的猜想;
    (3)、当BCE周长最小时,请直接写出SCEFSADGF的值.

四、实践探究题

  • 21. 【教材呈现】如图是华师版七年级下册数学教材第122页的部分内容.

    2.如图,ACDAEB都是等腰直角三角形,CAD=EAB=90° , 画出ACE以点A为旋转中心、逆时针旋转90°后的三角形.

    数学课上,同学们连结BD便解决了此问题,随后数学老师追问:BDEC具有怎样的数量关系?两组同学给出两种不同方法:

    甲组:由于ABD是由ACE绕着点A逆时针旋转90°后得到的,所以BDEC为对应线段,所以BD=EC

    乙组:根据题意,我们可以证明ABDACE , 因此BD=EC

    (1)、请结合图①写出乙组证明方法的完整过程.
    (2)、【类比探究】若将【教材呈现】中的等腰直角三角形换成等边三角形,上述结论是否仍然成立?

    如图②,ACDAEB都是等边三角形,连结ECBDED

    ①则BDEC的数量关系是

    ②若DEA=30°,AB=8,ED=12 , 则EC长为

    (3)、【拓展应用】ACDAEB都是等边三角形,AC=4,AB=8 , 若将ACD绕着点A旋转一周,在运动过程中,点B到直线ED的距离设为d , 则d的取值范围是
  • 22.

                                    

            

    (1)、【问题初探】数学课上,李老师出示了这样一个问题:如图1,在ABC中,AB=AC , 点FAC上一点,点EAB延长线上的一点,连接EF , 交BC于点D , 若ED=DF , 求证:BE=CF

    ①如图2,小乐同学从中点的角度,给出了如下解题思路:在线段DC上截取DM , 使DM=BD , 连接FM , 利用两个三角形全等和已知条件,得出结论;

    ②如图3,小亮同学从平行线的角度给出了另一种解题思路:过点EEMACCB的延长线于点M , 利用两个三角形全等和已知条件,得出了结论;

    请你选择一位同学的解题思路,写出证明过程;

    (2)、【类比分析】李老师发现两位同学的做法非常巧妙,为了让同学们更好的理解这种转化的思想方法,李老师提出了新的问题,请你解答,

    如图4,在ABC中,点E在线段AB上,DBC的中点,连接CEADCEAD相交于点N , 若EAD+ANC=180° , 求证:AB=CN

    (3)、【学以致用】如图5,在RtABC中,BAC=90°C=30°AF平分BAC , 点E在线段BA的延长线上运动,过点EEDAF , 交AC于点N , 交BC于点D , 且BD=CD , 请直接写出线段AECNBC之间的数量关系.