浙江省温州市永嘉县瓯北五校联考2023—2024学年七年级下学期社会法治期中试卷
试卷更新日期：2024-05-20 类型：期中考试
一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个最佳选项，不选、多选、错选，均不给分)
-
1. 七（1）班同学学习了《各具特色的区域生活》，结合本单元内容，回答下题。(1)、下列是有关本单元的读书摘记，正确的有（ ）
美国中部大平原土地辽阔，以家庭农场为主，机械化程度高，主要种植小麦、玉米。 澳大利亚位于南半球，一年之内有明显的湿季和干季，被称为“骑在羊背
上的国家”安第斯山区植被类型变化受海拔影响，印第安人在低海拔处开辟梯田，种植水稻、玉米等。 日本位于亚洲东部，产东临大西洋拥有丰富的渔业资源，有着独特的“鱼
文化”① ② ③ ④ A、①② B、②③ C、①③ D、③④(2)、各具特色的区域生活启示我们（ ）①自然环境没有优劣之分
②要积极利用、改造自然环境
③要因地制宜，遵循自然规律
④要实现人与自然和谐相处
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 阅读图1和图2，回答下题
下列描述，符合图示区域特征的是（ ）
A、大部分位于温带 B、全年都高温多雨 C、河流上游多平原 D、城市多分布在河流沿岸3. 隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的，它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶地区与国都的纽带，这反映了大运河（ ）A、结束了南北朝的分裂 B、是世界上最长的运河 C、加速了隋王朝的灭亡 D、体现了古代劳动人民的智慧4. “它不仅为帝国的文官集团建立了人才库，实现了官僚的儒生化和儒生的官僚化，也相对公平地为天下读书人ᨀ供了进身之阶，贫寒之士不用考虑门第族姓。仅凭自身努力就能一步登天，由布衣而卿相……”这里的它是指（ ）A、分封制 B、科举制 C、三省六部制 D、世袭制5. 明末思想家王夫之评价武则天：“鬼神之所不容，臣民之所共怨”；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”。武则天在历史上有很大争议，史学家肯定武则天主要是因为她（ ）A、是中国历史上唯一的女皇帝 B、执政时期社会经济继续发展 C、发展科举制度，并设立进士科 D、执政时期任用酷吏与滥杀无辜6. 日本古建筑上常有类似于右图所示的匾额和标志。这一现象说明（ ）
日本浅草寺内的匾额A、日本文字脱胎于中国的汉字 B、汉字是亚洲各国的通用文字 C、汉字文化深刻地影响了日本 D、古代汉字促进了日本的经济7. 宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（ ）A、意在强化皇权 B、提高行政效率 C、实现重文轻武 D、导致政局动荡8. 下表为北宋赋税结构变化图（单位：万两）。下列现象与表格反映的主题一致的是（ ）时期
商税收入
农业税：非农业税
至道末（997年）
400
60：40
熙宁十年（1077年）
868.8
28：72
A、当时出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 B、北宋时期出现世界最早的纸币——交子 C、我国古代经济重心在当时已经完成南移 D、东京郊外建有世界上现存最早的船坞9. 在《栾城三集》中，苏辙评价王安石“为了满足贫民的要求，特意损害富人的利益，自己都没有认识到这样是行不通的，等到他掌握了权力，专门就干这事”。据此，作者认为王安石变法（ ）A、实现了富国强兵 B、加强了社会管控 C、触犯了官僚地主利益 D、使北宋走向衰亡二、非选择题(本题有3小题，共30分)
-
10. 2023年3月温州市马鞍池公园第二十届郁金香节吸引了众多市民前往观赏，其中很多品种都引自花卉之国——荷兰。阅读材料，回答问题。
材料二
高品质一直是荷兰花卉产业的代名词。在温室培育鲜花效率极高，花卉生产中的温度、湿度、光照、施肥、喷药等都实现了电脑自动控制。政府成立植物品种权利委员会，在完善的植物新品种制度保护下，科研机构研究出的新技术新品种成果层出不穷。荷兰每年会举办郁金香季等鲜花节，强大的文化吸引力促使全球郁金香市场不断扩展和壮大。
(1)、根据图4，描述荷兰的地理位置。(2)、根据材料一，分析荷兰花卉发展的有利自然条件。(3)、根据材料二，写出荷兰花卉发展对其他区域可供借鉴的经验。11. 隋唐时期，是一个繁荣与开放的时代。阅读材料，回答问题。材料一：（唐太宗在位期间）天下大捻（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三、四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不携粮，取给于道路焉。
材料二：隋唐的魅力
材料三：在唐初诸帝时代，中国的温文有礼，文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样地鲜明……中国呈现了繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。
(1)、根据材料一，概括指出当时的社会状况。(2)、结合所学知识，指出材料二中“一种先进的工具”是哪一生产工具，并用史实说明唐朝时期开展“一种频繁的往来”(3)、综合上述材料，分析中国呈现的繁荣景象“远在任何同时代国家的前头”的原因。12. 这个时代——经济繁荣，却用于购买和平；文化发展，却无力抵挡外敌。北宋既辉煌过，却又无奈着。阅读材料，回答问题。【辉煌美好的时代】
材料一：宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命......唐朝商业区封闭在“坊”的区域内。至宋初，当时“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，且街道以及宅巷之内到处可以开设店铺。中国首次出现了主要以商业而不是以行政为中心的大城市，宋朝对外贸易量远远超过以往任何时候。
——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【辉煌背后的无奈】
材料二：宋真宗景德元年（1004），在双方势均力敌的态势之下，北宋与辽之间共同达成盟约，盟约部分内容如下：
（一）双方约为兄弟之国。（二）双方撤军，各守疆界。（三）宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）。（四）在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。
(1)、结合材料一，说明宋朝“发生了一场名副其实的商业革命”这一观点的合理性。(2)、根据材料二并结合所学知识，评析这一盟约带来的影响。三、选择题（本题共有10题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。）
-
13. 小雯同学在日记中写道：“进入青春期后，我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了，有时觉得他们真唠叨，让人心烦，希望他们离我越远越好，有时又觉得自己很想他们，希望他们经常把关注的目光投向我。”这体现的青春期矛盾心理是（ ）A、闭锁与开放 B、勇敢与怯懦 C、反抗与依赖 D、逆反与顺从14. 新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是因为（ ）A、男女同学有各自的特点，各有优劣 B、班级的男同学不怕苦，有的是力气 C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 D、班里的女同学力气小，只能分配一些轻活15. 升入初中后，身边的同学个子都开始长高了，而小明的个子依然很矮，他感到很自卑，于是偷偷买了增高鞋垫。对此，你认为正确的是（ ）
①青春期发育有快有慢，应该欣然接受
②自卑使人奋进，小明的心态可以促使他成长
③青春期外在美比内在美更重要
④坦然正视自身生理变化，是对自己的尊重
A、①② B、②③ C、③④ D、①④16. 《西游记》是中国古典四大名著之一。然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（ ）①要勤于观察思考，敢于质疑批判
②要善于合作交流，相互取长补短
③要敢于否定一切，坚持自我判断
④要联系生活实际，积极探索发现
A、①② B、②③ C、①④ D、③④17. “念天地之悠悠，独怆然而涕下！”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这些诗句表明（ ）A、每个人都会以恰当的方式表达情绪 B、人们的情绪易受外在因素的影响 C、人们的情绪因复杂多样而无法调适 D、人与人之间的情绪不会相互感染18. 科技有“无中生有”的作用。近年来，我国突破了载人航天、卫星导航、深海探测等一批关键核心技术。随着神舟十四号发射成功，我国空间站建设又将开启一个新的时代。面对创新实践，我们应（ ）A、循规蹈矩，坚守前人走过的路 B、多勤奋学习，少参与社会实践 C、只需关注自己，无需在意社会和他人的需求 D、用智慧去探索实践，争当勇于创造的好少年19. 在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明（ ）
①情感是人最基本的精神需求
②情感是短暂的、不稳定的
③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀
④与情绪一样，我们的情感也是复杂的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④20. 男女同学之间的交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于正当交往的有（ ）①男女同学经常勾肩搭背
②男同学在体力劳动时照顾女同学
③男同学拿玩具蛇吓唬女同学
④女同学为本班男子篮球队加油助威
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④21. “感动中国”选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，当选者都是值得我们致敬和学习的榜样。下列对榜样的认识不．正．确．的是（ ）A、好的榜样给予我们自我完善的力量 B、好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 C、向榜样学习，则人人都能成为榜样式的人物 D、好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考22. 马克思说：“一种美好的心情比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”这说明（ ）A、只要有负面情绪，就会危害我们的身心健康 B、保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以使生活更加美好 C、无论何时何地都要保持正面情绪，不可以产生负面情绪 D、人与人之间的情绪会相互感染，只能和乐观的人交朋友四、非选择题(本题共2小题，共30分)
-
23. 学校设立心理工作室，聆听同学在成长中的故事，帮助同学们健康成长。以下是部分投稿内容，阅读材料，回答问题。
投稿一 小明：今天我们比赛赢了，好开心。比赛中途对方5号球员看似故意犯规，当时真的很气惯。还好，队友及时安慰劝阻，自己也默念“冲动是魔鬼”，之后专心投入比赛，气也就很快消了。 投稿二 小鹏：我代表班级参加朗诵比赛，但是这是我第一次参加这么大型的活动，非常紧张，所以发挥失常，没有获得很好的名次，我最近几个星期心情都非常低落...... 投稿三 小丽：进入初中后，我经常和小刚讨论学习和生活中遇到的困惑。有一个异性朋友，看待很多事情的眼光会不一样。妈妈也说学会如何跟异性相处，对以后的人生会有帮助。 (1)、指出投稿一中小明调节情绪的方法。(2)、投稿二中小鹏产生了什么负面感受？如果你是他的好朋友，你会如何开导他(3)、结合小丽的投稿，思考与异性的正常交往有什么意义？(4)、学校心理工作室拟推荐“正能量之星”比赛，请你寻找身边的正能量，并说明理由。◎身边的正能量：
◎推荐的理由：
24. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章。七年级（1）班同学举行一次班会话动，请你参与完成下列任务。
主题：青春时光
【探究青春之惑】
小赵同学：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。
【走出青春误区】
◎小李的放学时光：
◎校园的学习生活：
王明发现本校学生间存在的一些问题和现象：有些同学破坏公物；有些同学随意传播网络谣言；有些同学沉迷于网络游戏不能自拔；有些同学作业抄袭、考试作弊，被批评后还不以为然……
【汲取青春力量】
任纪兰自幼家境贫寒，父母无劳动能力，两次被迫停学。父亲病世后，她带着生病的妈妈上大学，前一秒洗菜生火，下一秒执笔课堂。她心怀感恩回报乡村，大学毕业后回到偏远乡村执教。她关心爱护留守儿童，传递爱与温暖。
(1)、为了解决小赵同学的忧愁，请向他推荐一条解决办法。(2)、小李这样做对吗？说明你的理由。(3)、面对王明发现的校园现象，我们如何做到“行己有耻”？(4)、任纪兰身上主要体现了怎样的青春力量？对青春期的我们有什么启示？