备考2024年中考语文·文学文化常识专题:名著主题
试卷更新日期:2024-05-20 类型:三轮冲刺
一、名著导读
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1. 下列关于名著的说法正确的一项是( )A、艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征;埃德加·斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告:毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 B、吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事;英国作家儒勒·凡尔纳借潜水艇“诺第留斯号”船,虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。 C、《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难,但是依然人格独立,心灵强大,具有强烈的反抗精神,敢于追求自由与平等。 D、《儒林外史》的讽刺手法很有特点:它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。2. 阅读下列名著选段,完成问题。
智深大喜。吃到半酣里,也有唱的,也有说的,也有拍手的,也有笑的。正在那里喧哄,只听得门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的,齐道:“赤口上天,白舌入地。”智深道:“你们做什么鸟乱?”众人道:“老鸦叫,怕有口舌。”智深道:“那里取这话!”那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日只聒到晚。”众人道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道:“我们便去。”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”智深道:“打甚鸟紧!明日都看洒家演武使器xiè。”众泼皮当晚各自散了。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。只聒 到晚 器 xiè
(2)、下列短语的结构类型与“耳根清净”相同的一项是( )A、宏伟目标 B、天翻地覆 C、端正态度 D、心情愉悦(3)、选文中鲁智深自称“洒家”,下列不属于自称的一项是( )A、鄙人 B、不才 C、内人 D、老朽(4)、以上文段节选自我国古典文学名著《水浒传》,作者是元末明初小说家 。选文中的鲁智深绰号 ,选文讲述的是鲁智深在东京的大相国寺看守菜园子时 (情节名称)的故事。他在来东京的路上还火烧了 。3. 阅读下面文字,回答问题。话说吴用对宋江道:“令日幸喜得兄长无事,又得安太医在寨中看视贵疾,此是梁山泊万千之章。比及兄长卧病之时,小生累累使人去大名探听消息,梁中书昼夜忧惊,只恐俺军马临城。又使人直往大名城里城外井处遍贴无头告示,晓谕居民勿得疑虑;冤各有头,债各有主:大军到郡,自有对头:因此,梁中书越怀鬼胎。又闲蔡太师见说降了关胜,天子之前更不敢提:只是主张招安,大家无事,因累系寄书与梁中书,救且留卢俊义,石秀二人性命,好做手脚。”宋江见说,便要催趱军马下山去打大名。吴用道:“即令冬尽春初,早晚元宵节近。大名年例大张灯火。我欲趁此机会,先令城中埋伏,外面驱兵大进,里应外合,可以破之。”宋江道:“此计大妙! 便请军师发落。”吴用道:“为头最要紧的是城中放火为号。你众兄弟中谁敢与我先去城中放火?”只见阶下走过一人道:“小弟愿往。”众人看时,却是鼓上蚤时迁。时迁道:“小弟幼年间曾到大名,城内有楼,:唤做翠云楼,楼上楼下大小有百十个阁子。眼见得元宵之夜必然喧哄。小弟潜地入城,到得元宵节夜,只盘去翠云楼上,放起火来为号,军师可自调遣人马入来。”吴用道;“我心正待如此。你明白天晓。先下山去,只在元宵夜一更时候,楼上放起火来,便是你的功劳。时迁应允,得令去了。吴用次日却调解珍,解宝扮做户去大名城内官员府里敲纳野味;正期月十五日夜间,只见火起为号,便去留中司識住报事官兵。
……
这北京大名府是河北头一个大郡;冲要去处却有诸路买卖,云电雾集,只听放灯。都来赶趁。在城坊隅巷陌该管厢官每日点视;只得装扮社火;豪富之家催促悬扯花灯。远者三二百买,近者也过百十里之外,便有客商,年年将灯到城货卖。家家门前札起灯橱。都要赛挂好灯,巧祥烟火;户内缚起山棚,摆放五色屏风炮灯,四边都桂名人书画并奇异骨董玩器之物;在域大街小巷,家寡都要点灯。大名府留守司州桥边搭起-座鳌山,上面盘红黄大龙两条,每片麟甲上点灯一益,口喷净水。去州桥河内周围上下点灯不计其数。铜佛寺前扎起一座鳌山;上面盘青龙一条,周回也有千百益花灯。翠云楼前也扎起一座鳌山,上面盘著一条白龙,四面灯火,不计其数。原来这座酒楼,名贯河北,号为第一;上有三檐滴水;雕菜绣柱,极是造得好;楼上楼下,有百十处阁子,终朝鼓乐喧天,每贝笠歌聒耳。城中各处宫观寺院佛殿法堂中,各设灯火,庆贺丰年。三瓦两舍,便不必说。郢梁山泊探细人,得了这个消息,报上山来。吴用得知大喜,“去对宋江说知备细。”
……
宋江便要亲自领兵去打大名。安道全谏曰:“将军疮口未完, 切不可轻动;稍若怒气相侵,实难痊可。久吴用道证请小生替哥哥走一遭。”随即与铁面孔目裴宣点拨八路军马:第一队,大刀关胜引领宝贊长郝思文为前部,镇三山黄信在後策应,都是马军。第二队,豹子头林冲引领五麟,邓飞为前部,小李广花荣在後策应,;都是马军。
此时大名城内百姓黎民,一个个鼠事雅务,一家家神号鬼哭,四下里十数处火光冲天,
四方不辨……
(节选自《水浒》第66回《时迁火烧翠云楼 吴用智取大名府》)
(1)、下列加点的词语中注音、字形不完全正确的一项是( )A、聒耳(guō) 朴刀(pō) 里应外合(yìng) 纷至沓来 B、抖擞(sǒu) 拮据(jié) 戛然而止(jiá) 杀声震响 C、拙劣(zhuó) 喧哄(bòng) 拈弓搭箭(niān) 雕梁绣柱 D、处理(chǔ) 羁绊(jī) 混为一谈(hùn) 鸠占鹊巢(2)、下列加点的词语解释运用有误的一项是( )A、城里城外井处遍贴无头告示,晓谕居民勿得疑虑。(晓示,明白地告诉,告知) B、比及兄长卧病之时,小生累累使人去大名探听消息。(累累,多次的意思) C、无论读书还是写作,既要有咬文嚼字的精神,也要学会不求甚解,融会贯通。(形容过分地斟酌字句,多指死扣字眼而不注意精神实质) D、神舟十三号安全回家,创下了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录,这消息真是骇人听闻。(骇入听闻,让人听了非常震惊;用在这里非常恰当)(3)、下列对文章理解有误的一项是( )。A、智取大名府和智取生辰纲一样,都“智”在合理利用了天时地利人和,智用了计谋。 B、选段中画线句段采用由远及近的方式写景,让景物描写很有层次感.对声音、色彩的描写,既凸显了元宵佳节歌舞升平的场面,也烘托了下文梁山好汉即将展开的施救行动。 C、梁山几乎所有的军事行动都是由吴用一手策划,是梁山起义军中的知识分子的代表,梁山起义军的军师,上层人物智慧的化身。 D、吴用出狠招迫使卢俊义被官府通缉身陷大名府死囚牢,时迁火烧翠云楼是梁山劫牢反狱信号。(4)、下列说法有误的一项是( )A、元宵节,又称上元节、小正月元夕或灯节为每年农历正月十五日,是中国的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、|赏月、吃月饼、猜灯谜、放烟花等传统民俗活动和娶龙灯、踩高跷、扭秧歌等民俗表演。 B、黎民,指庶民,泛指普通百姓、就是平民百姓。中国古代对百姓有很多称呼,常见的有“布衣”“白丁”“闼左"“苍生”“氓”等。 C、古代谦辞中,“小” 是谦称自己或与自己有关的人或事物。如文中“小生替哥哥走一遭”中的“小生",“小弟愿往" 中的“小弟"。 D、“辰牌起身,申时便歇"牌,指时牌,古代报时常用“辰牌”、“申牌”等字来指时间,即“辰时”“申时”。(5)、下面所列名著与信息,表述正确的一项是( )①
《水浒传》“智取生辰纲”中林冲表现得很抢眼
⑤
《骆驼祥子》“京味儿很浓”
②
《红星照耀中国》为国家和民族命运奋战
⑥
《简·爱》感受人间父子亲情
③
《朝花夕拾》可以认识鲁迅的成长经历
⑦
《西游记》为理想披荆斩棘
④
《儒林外史》故事多,没有贯穿始终的主角
⑧
《昆虫记》凡尔纳的科幻探险小说
A、①③⑤⑧ B、③④⑥⑦ C、①②⑥⑧ D、②④⑤⑦4. 阅读下面文字,完成下列小题。片段一:
见了公人监押武松到来,便帮着一路走。武松又见这两个公人,与那两个提朴刀的挤眉弄眼,打些暗号。武松早睃见,自瞧了八分尴尬,只安在肚里,却且只做不见。又走不过数里多路,只见前面来到一处济济荡荡鱼浦,四面都是野港阔河。五个人行至浦边,一条阔板桥,一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。武松见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”武松踅住道:“我要净手则个。”那一个公人走近一步,却被武松叫声:“下去!”一飞脚早踢中,翻筋头踢下水里去了。这一个急待转身,武松右脚早起,扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。……武松喝一声:“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,扯开封皮,将来撇在水里,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个,武松奔上前去,望那一个走的后心上只一拳打翻,便夺过朴刀来,搠上几朴刀,死在地上……
片段二:
这座猛恶林子有名唤做野猪林,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。……林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”董超道:“那里信得你说?要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着:明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位往日无仇,近日无冤,你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰束手就死。
片段三:
且说杨志押到死囚牢里,众多押牢禁子、节级,见说杨志杀死没毛大虫牛二,都可怜他是个好男子,不来问他要钱,又好生看觑他。天汉州桥下众人,为是杨志除了街上害人之物,都敛些盘缠,凑些银两,来与他送饭,上下又替他使用。推司也觑他是个首身的好汉,又与东京街上除了一害,牛二家又没苦主,把款状都改得轻了。三推六问,却招做一时斗殴杀伤,误伤人命。待了六十日限满,当厅推司禀过府尹,将杨志带出厅前,除了长枷,断了二十脊杖,唤个文墨匠人刺了两行金印,迭配北京大名府留守司充军。那口宝刀没官入库。
(《水浒传》节选)
(1)、下列各组词语中加点字的字音、字形不全正确的一项是( )A、踅(xué)住 济济荡荡 B、看觑(qù) 心无旁鹜 C、朴(pō)刀 崇山峻岭 D、撇(piē) 营改增(2)、下列加点词语与括号内词语不可互换的一项是( )A、除了长枷,断了二十脊杖,唤个文墨匠人(文人墨客)刺了两行金印,迭配北京大名府留守司充军。 B、天汉州桥下众人,为是杨志除了街上害人之物,都敛些盘缠(路费),凑些银两,来与他送饭。 C、有那陆虞侯传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果(了结)你,立等金印回去回话。 D、休得(切勿)要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。(3)、下列关于文化常识的分析不正确的一项是( )A、牌额,也称匾额,长方形的木牌或绸布做的横幅,上面题字,作为标记或表示称颂,挂在门的上方或墙的上部。如鲁迅先生幼年读书的书塾挂“三味书屋”木质横匾,用以寄寓明志、缀饰美化的。 B、钧旨,对上司命令的尊称。在古代,称对方的父亲令尊,称对方母亲太君,称对方的妻子令正,公、舍妹、子等也是对别人的尊称。 C、金印,宋代称犯人脸上刺的字或指公文﹑证件上的金泥印章。选段中三个主要人物的脸部都被刺字并发配边远地方。 D、《水浒传》中写到的武器朴刀、禅杖、矛、斧、戟等,远远超过了十八种。如杨志的家传宝刀,黑旋风李逵的板斧,浑铁水磨禅杖是花和尚鲁智深的兵器,雪花镔铁戒刀是武松的后得兵器。(4)、下列说法正确的一项是( )A、《水浒传》创造出准确、鲜明、生动、丰富、通俗的小说语言,人物语言往往带有地方特色。 B、《水浒传》塑造了一百零八位有血有肉的英雄人物,如入云龙关胜、豹子头林冲、行者武松、青面兽杨志等。 C、选段运用动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、外貌描写塑造了武松、林冲、杨志等鲜活的人物形象。 D、片段一武松被刺配恩州的原因是杀死西门庆和潘金莲,片段二林冲被判刺配沧州的原因是持刀误入白虎堂,被高俅指控意图刺杀自己。5. 说说下面的育人小故事中体现了什么家风?①曾子杀猪: ②岳母刺字:
6. 班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。(我来对一对)
(甲)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”—头骂,一头大踏步去了。
(节选自《水浒传》第3回)
(乙)又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”
(节选自《西游记》)
(1)、《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据(甲)段内容,补全“回目”。答:史大郎夜走华阴县, A。
(2)、有人说(乙)段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗?请结合(乙)段内容及相关情节说明理由。(3)、依据(甲)(乙)两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。7. 课外阅读积累。(1)、老鼠过街——(歇后语)(2)、文中的“他”是 , 写出与他相关的一个情节:。他虽嫉恶如仇,却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”……(节选自《水浒传》)
8. 阅读古典名著,我们会发现人物对自己和别人的称呼很不一样,尽显尊卑。请找出下列句子中的谦称和敬称(只填序号)。①将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太尉,郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“A泼猴!那里走!”(吴承恩《西游记》)
②玄德曰:“B公且屈身事之,相见有日。”洒泪而别。(罗贯中《三国演义》)
③范进道:“C晚生侥幸,实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”(吴敬样《儒林外史》)
④史进就人丛中叫道:“师父,多时不见。”李忠道:“D贤弟,如何到这里?”(施耐庵《水浒传》)
⑤封肃忙陪笑道:“E小人姓封,并不姓甄。只有当日小婿姓甄,今已出家一二年了,不知可是问他?”(曹雪芹《红楼梦》)
⑥布骂曰:“F环眼贼!你累次渺视我!”飞曰:“我夺你马你便恼,你夺我哥哥的徐州便不说了!”(罗贯中《三国演义》)
谦称 敬称
9. 阅读《三国演义》片段,完成题目。却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛价、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。
(1)、著名成语(填四字)就出自这一故事。《三国演义》中还有很多成语故事,如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等,请从上面三个成语中任选一个,概述相应故事情节。
(2)、司马徽曾说:“伏龙、凤雏,两人得一,可安天下。”句中的“伏龙”是指诸葛亮,“风雏”是指。上一片段表明诸葛亮是一个的人。(3)、不单诸葛亮善于“借”,曹操也是这方面的高手。清代文学评论家毛纶、毛宗岗父子这样评价:曹操一生,也是无所不用其借,借之谋愈奇,借之术愈幻,是千古第一奸雄。请根据你对《三国演义》的阅读,举一个例子来印证曹操的“借”谋。10. 阅读下列名著选段,完成下列小题。行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,怞了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,那妖怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
那猴才跳下崖,撞入洞里,脱了妖衣,整一整锦直裰,束一束虎皮裙,执了铁棒,径出门来。慌得那群猴拦住道:“大圣爷爷,你往那里去?带挈我们耍子几年也好。”行者道:“小的们,你说那里话!我保唐僧的这桩事,天上地下,都晓得孙悟空是唐僧的徒弟。他倒不是赶我回来,倒是教我来家看看,送我来家自在耍子。如今只因这件事,你们却都要仔细看守家业,依时插柳栽松,毋得废坠,待我还去保唐僧,取经回东土。功成之后,仍回来与你们共乐天真。”众猴各各领命。
(1)、选文中的妖精是。(2)、结合文段,谈谈孙悟空的性格特点。(3)、联系整部作品,说说孙悟空是因何事被逐回花果山的?小说中孙悟空还被唐僧逐回两次,试概括其中一次逐回的起因、经过、结果。11. 名著阅读。(1)、下列说法错误的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部散文集,《二十四孝图》是其中一篇,批判了“ 老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道。 B、《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”,其小说构思巧妙,情节惊险,富有想象力。 C、《儒林外史》中杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭,却蔑视科举,瞧不起功名富贵。 D、“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。(2)、文学著作中的人物有“圆形人物”和“扁形人物”之分。“圆形人物”的形象一般具有复杂性和多面性,如《水浒》中的林冲,既有“重情重义”的一面,又有“妥协忍让”的一面;“扁形人物”一般性格单一,如《威尼斯商人》中的夏洛克,“吝啬”的性格特征非常集中突出。请从下面备选的人物中任选一个,说说该人物属于哪一类,并结合原著中相关的故事情节简要说说理由。A.二强子(《骆驼祥子》)
B.尼摩船长(《海底两万里》)
C.外祖父(《童年》)
D.罗切斯特(《简·爱》)
12. 阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!……
(1)、文段节选自《骆驼祥子》,作者的原名是。(2)、请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历。13. 名著阅读。环境是否决定人的命运?请从下面两个选项中任选一个,结合人物的遭遇来表述自己的观点。①阿廖沙(《童年》) ②祥子(《骆驼祥子》)
14. 走近名著。①我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼威:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸。
②他们关心天文和数学,杞人忧天,惶恐不安,担心太阳和地球毁灭。他们运用高科技手段,征服了许多殖民地。
(1)、以上内容出自(填作者)的(填作品)。(2)、以上情节分别涉及作品中的和。(填国名)(3)、这部小说最鲜明的艺术特色在于奇特的想象和。15. 文学常识和名著阅读。(1)、下列对名著情节的叙述,不正确的一项是( )A、吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己,作为读书人,虽然他们最终的命运不同,但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。 B、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位.他们是王伦、晁盖和宋江。 C、《格列佛游记》中小人国国王治国有方,公正无私,大人国国王狂妄昏庸,野心勃勃。 D、法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。(2)、从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,写出下联。上联:鲁智深倒拔垂杨柳
下联:
16. 运用课外阅读积累的知识,完成后面的题目。“你怎么这么粗心大意呢?别生气了,现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢,英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是 , “六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是。
17. 阅读下面选文,回答问题。却说鲁肃见周瑜卧病,心中忧闷,即请孔明同去看病。瑜命请入,教左右扶起,坐于床上。孔明曰:“连日不晤君颜,何期贵体不安!”瑜曰:“人有旦夕祸福,岂能自保?”孔明笑曰:“天有不测风云,人又岂能料乎?”瑜闻失色,乃作呻吟之声。孔明曰:“都督心中似觉烦积否?”瑜曰:“然,”孔明曰:“必须用凉药以解之。”瑜曰:“已服凉药,全然无效。”孔明曰:“须先理其气;气若顺,则呼吸之间,自然痊可。”瑜料孔明必知其意,乃以言挑之曰:“欲得顺气,当服何药?”孔明笑曰:“亮有一方,便教都督气顺。”瑜曰:“愿先生赐教。”孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字曰:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”写毕,递与周瑜曰:“此都督病源也。”瑜见了大惊,暗思:“孔明真神人也!早已知我心事!只索以实情告之。”乃笑曰:“先生已知我病源,将用何药治之?事在危急,望即赐教。”孔明曰:“亮虽不才,曾遇异人,传授奇门遁甲天书,可以呼风唤雨。都督若要东南风时,可于南屏山建一台,名曰七星坛:高九尺,作三层,用一百二十人,手执旗幡围绕。亮于台上作法,借三日三夜东南大风,助都督用兵,何如?”瑜曰:“休道三日三夜,只一夜大风,大事可成矣。只是事在目前,不可迟缓。”孔明曰:“十一月二十日甲子祭风,至二十二日丙寅风息,如何?”瑜闻言大喜,矍然而起。便传令差五百精壮军士,往南屏山筑坛;拨一百二十人,执旗守坛,听候使令。
(1)、选段出自古典名著《》,作者。(2)、周瑜因风卧病,孔明道破心机,并为其献计。瑜暗思:“孔明真神人也!早已知我心事!”这是哪个角度的描写?由此可以看出孔明具有怎样的性格特点?(3)、赤壁之役,得力东风,周瑜巧占天机,侥幸获胜。晚唐诗人杜牧也曾就此发表过独特的看法,抒发兴亡之叹,请写出与之有关的两句诗句。18. 名著阅读。
名著选择题。
(1)、关于作品内容表述正确的一项( )A、《水浒传》 中,杨志奉命押送生辰纲,一路小心谨慎,处处提防,但是在黄泥岗中计,生辰纲被吴用等人劫去。 B、《童年》:小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖母写起,到外祖父叫他到“人间”混饭吃结束,讲述了阿廖沙从五岁到十五岁这一时间的童年生活。 C、《红岩》:面对敌人的威逼利诱,江姐高声喊道:人不能低下高贵的头,只有怕死才乞求自由…… D、《繁星 春水》的三大主题是:亲情、童真、大自然。(2)、《简·爱》的作者是英国的 , 在桑菲尔德庄园,简.爱勇敢地宣布了对的爱。