2024年春季期四年级下册语文第五单元B卷训练
试卷更新日期：2024-05-20 类型：单元试卷
一、单选题
-
1. 下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）A、浙江（zhé） 范围（fàn） 陆地（lù） 石钟乳（rǔ） B、重荷（hé） 蜿蜒（wǎn） 臀部（tún） 镶金（xiāng） C、一簇（cù） 代替（tì） 漆黑（qī） 石笋（sǔn） D、额角（jiǎo） 孔隙（xī） 窄小（zǎi） 灿烂（càn）2. 下列句子中加下划线的的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（ ）A、你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（仰视） B、内洞一团漆黑 ， 什么都看不见。（昏暗） C、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（精力） D、为了看日出，我常常早起。（经常）3. 对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ）A、在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人） B、我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻） C、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比） D、这不是很伟大的奇观吗？（反问）4. 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A、《颐和园》是按游览的顺序来写的。 B、《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 C、《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。 D、《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。5. 把词语填入下面的片段中，合适的一项是（ ）。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的______，它旁边的云片也突然有了______。太阳在黑云里放射的______，替黑云镶了一道______的金边。
A、亮光 光芒 光彩 发光 B、亮光 光彩 光芒 发光 C、光彩 亮光 光芒 发光 D、光芒 亮光 发光 光彩二、基础运用
-
6. 读句子,根据拼音写词语。(1)、天边hóng xiá在慢慢扩大它的fàn wéi,太阳也在nǔ lì地往上升。(2)、洞里的shí zhōng rǔ和shí sǔn变化多端,颜色各异。(3)、山中zǐ sè的dù juān花被雨水冲刷后显得更精神了。7. 给加下划线的字选择正确的读音。(1)、我和妹妹的关系 （jì xì）特别好，每次出门我都为妹妹系 （jì xì）好扣子，手拉手一起逛街。(2)、战士们在荷 （hé hè）塘边上荷 （hé hè）枪实弹地进行军事演习。(3)、就在车要撞到小男孩的那一刹 （shā chà）那，司机师傅及时刹 （shā chà）住车子。8. 给加点字选择正确解释。(填序号)
端：①端正；②样子多；③事情的开始；④平举。
(1)、天上的云一会儿像这个一会儿又像那个，真是变化多端。(2)、这个小姑娘端着一碗水。(3)、良好的开端是成功的前提。(4)、一个人品行不端是不能成就大事的。9. 按要求完成下面的句子练习。(1)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话运用了的修辞方法。
仿写句子：这段时间，天空时而 ， 时而 ， 时而 ， 时而 ， 变化无常。
(2)、照样子，写出双龙洞外洞的特点。例：水很清，清得可以看到水底的沙石。
外洞很大，大得
10. 按课文内容填空。(1)、《海上日出》的作者是 ， 文章按、、的顺序重点描绘了天气明朗，有云时海上日出的几种不同景象，展现了这一伟大奇观。(2)、《记金华的双龙洞》的作者是 ， 文章是按照顺序来写的，整个路线图是“路上→→→→→出洞”。11. 以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序：。①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
②汽车在戈壁上一路颠簸。
③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。
⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。
三、现代文阅读
-
12. 阅读回答问题
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
(1)、给文段中加点的字选择正确的读音。(2)、理解文段内容，填空。①这段话描写的是金华的双龙洞的 ， 它的特点是。
②画横线的句子运用了的修辞手法，写出了。
(3)、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”通过这句话，我们可以感受到作者的心情是。(4)、从文段中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是→→。13. 课外阅读。九曲溪漂流
但凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾， ；有的则雄踞一方， 有的像玉女插云， ；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客、众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
(1)、在文中横线处填上恰当的词语。威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健
(2)、九曲溪因“”而闻名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和；顺水漂流，一路经过→→→。景随舟移，作者仿佛听到了朱在吟唱九曲溪的诗篇。(3)、短文中画横线的句子运用了、和的修辞手法。(4)、下列对画横线句子的理解是否正确？①这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
②这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。
③这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
④这句话流露出作者悠然自在的心情。
(5)、短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？四、写作题
-
14. 祖国山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写写这个地方，把游览的过程写具体。