湖北省黄冈市红安县2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-05-20 类型：期中考试
一、积累运用。
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1. 看拼音写汉字。
时间就这样zhǎ yǎn间溜走了，从你liáo tiān时的嘴边，从你脚踩的方zhuān上，从你手扶的zhà lan旁，从你放在桌子上的茶gāng边，甚至是晚yàn桌前，你yī wēi在母亲的怀里时。因此，不要再徘徊了，让学习来填满你jì mò的内心，让学习rán起你的斗志吧！
2. 下列带点字注音都正确的一组是（ ）A、探索（tàn） 唱和（hè） 剔（tì）出来 B、凝重（níng ） 万象更新（ɡēng） 刹那（shà） C、笨拙（zhuō） 汹涌澎湃（bài） 气概（ɡài） D、丑恶（è） 剥削（bō） 司空见惯（kōng）3. 下列词语没有错别字的一组是（ ）A、唯恐 书藉 无边无涯 B、觉察 慈详 翻箱倒柜 C、漫长 资格 万不得以 D、攀缘 拨弄 局势严峻4. 下列诗句中，事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ）A、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5. 下列句子中，加点成语使用错误的一组是（ ）A、人家都这样做，要是你一个人偏偏标新立异 ， 人家就要派你不是了。 B、男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。 C、我们这个多灾多难、饱经风霜的国家，终于走上了复兴的道路。 D、他模仿古人的设计方案，独出心裁 ， 令人眼前一亮。6. 关于课外读物，下列表述不正确的一项是（ ）A、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是刘易斯·卡罗尔，他是英国人著名的数学家。 B、《爱丽丝漫游奇境》这部小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。 C、《汤姆·索亚历险记》是英国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。 D、《汤姆·索亚历险记》中主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。7. 下列表述不正确的一项是（ ）A、写作品梗概时要把每个章节概括后的内容进行语言锤炼，使表达连贯，但不能自己补充内容。 B、文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 C、评价名著人物时，角度不能太单一，因为每个人都是立体的、多面的。 D、好的开头可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾可以增强文章的感染力，使人回味无穷。8. 按要求完成句子练习.(1)、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同的修辞手法写“盼望”)(2)、爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句)(3)、教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)(4)、路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿在歌唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境，描写“我”心情不好的状态)9. 根据课内外积累填空。(1)、言中有味：《匆匆》一文中有令人回味的语言：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，；默默时，。从这诗一般的语言中，我领悟到。所以，我要用《长歌行》中“ ， ”来警醒自己。(2)、诗中有情：“盈盈一水间，。”这几句诗抒发了诗人的心情。王建的“ ， 不知秋思落谁家”委婉地表达了诗人“”之情。“ ， 要留清白在人间。”让我们感受到了诗人于谦高洁的品格。(3)、“树欲静而风不止，”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！(4)、小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“ ， 莫把无时当有时”的名言来劝他。(5)、要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“ ， 事非经过不知难”啊！二、阅读并完成练习。（28分）
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10. 阅读下面的《匆匆》选段，完成练习。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了 ， 我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)、请概括文章开头写的自然现象，并写出这些自然现象的作用和表达的情感。自然现象：
作用：
情感：
(2)、从第②段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？(3)、说说你对文中画横线语句的理解。(4)、文中句子画波浪线的句子形象地写出了时间的流逝，你能仿照这个句子另写一个句子吗？11. 课外阅读。日子里的诗意
①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。
②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢（lā tā）随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。
③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。
④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。
⑤我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？
⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本。“可以吗？”
⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。”
⑧爱，多么强大的理由！
⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从来放弃自己的梦想和思想的飞翔。
⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。
⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。
⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！（选自《散文百家》2012年第8期）
(1)、选文第②段中画线语句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(2)、选文第⑤段中加点词语“粗糙”和“细腻”分别指什么？这对反义词放在一个句子中，有什么作用？(3)、选文第⑨段中写电影《SWANN》的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？(4)、下列对选文理解有误的一项是（ ）A、选文第②段中写做煎饼女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同，为下文写她对诗歌的热爱作了铺垫。 B、选文第②段中写了秋天的冷风，既表现出天气的寒冷，又衬托出做煎饼女人生活的辛苦。 C、选文第⑪段中写“我”因为坐在暖和的车厢里，所以才觉得深秋的黄昏不再寒冷。 D、选文告诉我们只要拥有一颗能从生活中发现美的心，生活就会处处充满诗意。(5)、结合选文说说“日子里的诗意”有什么含义。三、习作。
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12. 因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在我们的生活中，总有令我们感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题，写一篇500字以上的作文，题目自拟。