2024年春季期三年级下册语文第六单元A卷训练
试卷更新日期:2024-05-20 类型:单元试卷
一、基础知识与运用
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1. 结合语境,看拼音写词语。(1)、má fan你把桌子上的那个diàn dēng pào递给我。(2)、我的弟弟不但喜欢吃xiāng cháng , 还喜欢吃qiǎo kè lì , 每次妈妈不给他买,他就再三yāng qiú妈妈。(3)、星光洒进我的眼睛,在我身体里汨汨liú tǎng , 告诉我一个mì mì。2. 下列词语书写不完全正确的一项是( )。A、泼墨 蘑菇 腾云驾雾 B、双倍 钓杆 理屈词穷 C、长廊 仰望 夺门而出 D、拉扯 破碎 若有似无3. 下列说法不正确的一项是( )A、《我变成了一棵树》一文中“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭,而希望变成一棵树,结果“我”的愿望成真了。 B、《剃头大师》一文采用叙事的方式讲述了表弟小沙给“我”剃头的故事。 C、冰心的《肥皂泡》语言细腻优美,作者通过描写由肥皂泡产生的丰富想象,寄托了对美好生活的向往。4. 为加下划线的字选择合适的解释。(1)、“越”在字典中有如下解释:①跨过,跳过 ②表示程度随着时间而发展 ③(声音、情感)昂扬
A.天气越来越热了。
B.我们望着肥皂泡飞越山巅。
C.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。
(2)、“容易”:①做起来省事,不难 ②发生某种变化的可能性大 ③轻松自在地;流畅地A.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
B.这件事情很容易完成,我一个人做就行了。
C.糊墙纸很容易撕下来。
5. 词语搭配,连一连。扇动 泥土
钻出 剪刀
找出 翅膀
渡过 山巅
抖落 天河
飞越 雨珠
一把 大笑
一双 小球
一串 剃刀
一顶 小手
一阵 雨珠
一个 斗笠
6. 日积月累。(1)、垂柳把溪水当作 , 山溪像一样平静。人影给溪水染绿了,上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着和。(2)、见善则迁,。 ——《周易》(3)、 , 是谓过矣。 ——《论语》(4)、?过而能改,。 ——《左传》7. 根据课文内容判断对错。(1)、《童年的水墨画》抓住了孩子们在不同的地方的生活场景,反映出了孩子的天真、活泼。(2)、《剃头大师》中的表弟很喜欢剃头。(3)、《肥皂泡》的作者是现代著名的散文家冰心。(4)、妈妈说晴天天气干燥,肥皂泡不容易破裂。(5)、宋庆龄为了等小珍而没有去伯伯家。(6)、孟子说:“人而无信,不知其可也。”8. 按要求完成句子。(1)、这把老掉牙的推剪牢牢地咬住了一绺头发。(缩句)(2)、我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)(3)、我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)弟弟十分善良,
(4)、发挥想象,把下面的句子补充完整。摁出一个手指印,我画出了小猫、大象、小熊。
根据一个圆圈,我变出了、、和。
二、阅读与鉴赏
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9. 肥皂泡
①小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
②下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子.上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加.上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
④这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面.上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
⑤那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么( ),那么( ),那么( ),那么( )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)、从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内。自由 美丽 透明 圆满
(2)、结合上文可知,“那一个个轻清脆丽的小球”指的是。(3)、找出第⑤自然段中的排比句,这样写的好处是( )A.说出了肥皂泡的特点。
B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
C.既说出了肥皂泡的特点,又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
(4)、请按照文中的描述,写出吹肥皂泡的步骤。①
②
③
④
10. 调皮的日子(节选)最气人的是,到了新年,姑父给小沙的礼物不是压岁钱,也不是钢笔,更不会是什么香甜食品,而是半打新式的旋转牙刷,这种礼物价格很贵,可没有一个小孩会喜欢。
当然,小沙有个脾气大大的好的妈妈,她从不骂小孩,也不会用手指敲我们的脑袋。但是,她有个想法让人害怕:她希望我和小沙都胖乎乎的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是,小沙十分瘦弱,像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说:“再吃块面包好不好?就一小块!多吃点儿有抵抗力!”假如小沙点点头,那么就彻底陷入麻烦中。因为,姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说:“就这一点点,吃完再加!”假如小沙答应把这一大块面包吃光,那么,在吃面包期间,姑妈一会儿会往面包里夹三块肉,一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之,那块面包会变成巨大的超级面包,看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎(yē)得抻(chē )着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样,姑妈还说:“再来一块怎么样?”她真的不怕小沙的肚子爆炸?过新年时,她送给小沙的礼物是:一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子,说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说,最好家里能养一头宠物猪,它食量大,吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂,去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫,说猪会乱拉屎的,这样家里岂不成了猪圈?其实,可以给猪用上新式尿布,那叫“尿不湿”,电视广告上有的。③不知为什么 , 姑父竟没想到这个办法。
(1)、根据短文内容填空。姑父送给小沙的新年礼物是;姑妈送给小沙的新年礼物是 , 姑妈送这个礼物的目的是。
(2)、理解文中画横线的句子。①联系生活实际可知,句①的意思是。
②句②把比作 , 形象地写出了。
③联系上文可知,句③中的“这个办法”是指。
(3)、品析人物:请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。姑妈:
姑父:
小沙:
“我”:
(4)、分析情节:《调皮的日子》写的是发生在朱多星、小沙等人身上的趣事,你认为选文中哪些情节比较有趣?三、写作题
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11. 我们的身边有许多有特点的人,只要你有一双善于发现的眼睛。想一想你身边有特点的人,选取其中一个进行描写。你可以抓住他的外貌、性格、兴趣爱好等特点来拟题目,例如:《戏迷爷爷》《我的同学“小问号”》 ……通过一件事情来具体描述。可以用上描写神态、心理、动作的词语。不少于300字。