2024年春季期四年级下册语文第五单元A卷训练
试卷更新日期:2024-05-20 类型:单元试卷
一、看拼音写词语
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1. 读拼音,写词语。
é jiǎo
shí sǔn
fēn biàn
Jù jí
dēnɡ lù
dù juān
Xiānɡ yá
qì shì
二、填空题
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2. 给下列加点字选择正确的读音”。
刹那(chà shà)
镶嵌(xiān xiāng)
负荷(hé hè)
浙江(zhé zhè)
漆黑(qī xī)
簇拥(zú cù)
3. 辨字组词。罗 镶 怒 臀 绢
萝 壤 努 殿 鹃
4. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。端:①端正,不歪斜;②东西的一头;③头绪;④事情的开头;⑤仔细地看;⑥用手平正地拿
A石钟乳和石笋形状变化多端。
B他端详着这幅画,陷入了沉思。
C他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
异:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤稀少的
D石钟乳和石笋颜色各异。
E奇花异草不容易养活。
F这是一道奇异的亮光。
5. 选词填空。(1)、壮观 奇观 壮丽①海上日出是一大。
②我们热爱祖国的景色。
③南京长江大桥像一条巨龙一样横跨长江,显得格外。
(2)、光彩 亮光①太阳露出小半边脸,红是真红,却没有。
②太阳出来了,它旁边的云片也突然有了。
6. 根据课文内容填空。(1)、“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”从句中的“”等处可“”“”等处可以看出太阳上升的缓慢与吃力,“颜色红得非常可爱”写出了太阳成功跃出海面后的景色。(2)、《记金华的双龙洞》中作者在内洞看到了、和 , 印象最深的是 , 原因即文中所说的“ , ”。(3)、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”句中的“稍微”“一点儿”写出了孔隙的 , “要是……准会……”的假设句式,准确地表达了作者当时的感觉。7. 句子大练兵。(1)、一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光。(缩句)(2)、这不是很伟大的奇观吗?(改成陈述句)(3)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。(用加点的词语写句子)(4)、无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。(用加点的关联词语写句子)(5)、过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(仿写拟人句)(6)、模仿例句,写片段。例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢?
是这样美的一幅画。
三、课内阅读
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8. 阅读课文片段,回答问题。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
这不是很伟大的奇观吗?
(1)、文中画线句子运用了的修辞手法,通过“负着重荷似的一步一步”“慢慢地努力上升”“跳出了海面”三个语句勾画出了海上日出的动态画面。这样写很好地突出了太阳上升时的和。(2)、文中的加点词“这时候”指的是。(3)、“这不是很伟大的奇观吗? ”这句话中,“这”指的是。(4)、按照太阳颜色、亮度变化的先后顺序给下列语句排序。A.颜色红得非常可爱
B.红是真红,却没有亮光
C.这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光
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四、现代文阅读
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9. 天 池
刘白羽
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。这一天我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。
②早晨,从公路转入崎岖山路,盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下老榆成林,一株株形状古怪。到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明玻璃片,在阳光中闪烁摇曳。到了山顶则是一望无际的挺立的墨绿色云杉,植物适应着温度高低而变化,可见山势之陡峻了。
③走到山坡别墅,在阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而像一幅油画。你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看,天池那里,还有层层叠叠更高的白峰。这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖。偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,催动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:在湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。再看看四周,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁就耸立着一株株高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绒绒的枝叶,绿色森然。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风、潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。
⑥在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。
(1)、山的高度不同,生长的树木也不同。山下有 , 山腰长着 , 山顶则是。(2)、理清作者游览的顺序,把路线图补充完整。→→→下山
(3)、第③自然段画线句子中的“”“”等词写出了湖水、树影、山影的(A.静态美 B.动态美)。(4)、短文采用了“总—分—总”的结构,先总写 , 再分写 , 最后进行总结赞美。(5)、文章开头说“风是蓝的,阳光是蓝的”,这符合事实吗?作者为什么这样说?结合全文谈谈自己的理解。(6)、天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受天池的美。80字左右。五、写作题
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10. 写一处你喜欢的风景名胜,这个风景名胜是你去过的,它是什么样子的?流传着怎样的故事或传说?你有哪些感悟?不少于400字。
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