2024年春季期三年级下册语文第三单元B卷训练

试卷更新日期：2024-05-18 类型：单元试卷

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一、基础知识与运用

  • 1. 看拼音，写词语。
    (1)、古时候，有个叫蔡伦的人，xī shōu了人们长期积累的jīng yàn ， 用一些容易得到的yuán liào ， 制成了一种既轻便又好用的纸。
    (2)、纵观lì shǐ ， 我们可以发现，凡是在事业上取得成就的人，都具有卓越的cái gàn和超群的zhì huì。

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  • 2. 选出加点字的正确读音。

    携带（xié xéi） 积累（léi lěi） 一乘轿子（chéng shèng）

    创造（chuàng cuàng）    横跨（hén héng）    石拱桥（gōng gǒng）

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  • 3. 为下划线字选择合适的解释。

    “举”在字典中有如下解释：①向上抬，向上托。②动作行为。③发起，兴办。④提出。⑤推选，推荐。⑥全。⑦古代指科举取士。⑧攻克。

    (1)、《范进中举》的这篇文章很有讽刺意味。
    (2)、我们高举社会主义旗帜，开拓进取，勇往直前。
    (3)、前面就是敌人的阵地，大家注意自己的举动。
    (4)、赵州桥的设计是一个伟大的创举。

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  • 4. 辨字组词

    县   设   历   慧   欧

    具   没   厉   惠   殴

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  • 5. 写出下列句子下划线词语的近义词。
    (1)、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
    (2)、赵州桥非常雄伟。
    (3)、栏板上雕刻着精美的图案。
    (4)、你看，张择端的画，多么传神啊！

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  • 6. 选词填空。
    (1)、建造  建设  建立

    ①参加这次综合实践活动以后，同学之间起深厚的友谊。

    ②南京长江大桥是中铁工程局自行设计并参加的。

    ③我们要为社会主义贡献一份力量。

    (2)、精美  美丽  美观

    ①黄果树瀑布就像一幅的画卷。

    ②小红把办公室布置的既又大方。

    ③永济桥的栏板上雕刻着的图案。

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  • 7. 按课文内容填空。
    (1)、千门万户曈曈日，。
    (2)、 ， 牧童遥指杏花村。
    (3)、遥知兄弟登高处，。
    (4)、在这个单元，我们了解到丰富的传统文化，认识了善于积累经验、改进造纸术的时代的。
    (5)、我们参观了位于河北省赵县的 ， 它是隋朝的石匠设计并参加建造的，我们还欣赏了一幅名扬四海的画《》，它的作者是北宋的。
    (6)、“雅人四好”是指：；“花中君子”是指：。

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  • 8. 完成句子
    (1)、造纸术是我国四大发明。（修改病句）
    (2)、画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用下划线词语造句）
    (3)、一幅  这  作品  名扬中外的  是（排序并加标点）
    (4)、人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改“被”字句）

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二、阅读理解

  • 9. 阅读课内文章，回答问题。

    赵州桥

        河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

       赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 ， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

    这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

    赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝的历史文化遗产。

    (1)、选文从、、几方面全面介绍了赵州桥。
    (2)、第三自然段的结构是（    ）
    A、分一总 B、总一分一总 C、总一分 D、总一分一分
    (3)、第二自然段中加点的“这种设计”是指。
    (4)、第二、三自然段分别写了赵州桥的什么特点？
    (5)、最后一段在文中的作用是什么？

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  • 10. 阅读课外短文，回答问题。

    赛龙舟

        隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。随着“咚锵，咚锵”的锣鼓声，短桨整齐、急促地一起一落，激起了一团团雪白的浪花。龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾大海，好看极了!壮观极了!

       竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着：“加油!加油!”许多人还点燃炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。

    (1)、本段主要写了_________的场面，是按___________顺序来写的。（    ）
    A、赏花灯   空间 B、赛龙舟   时间
    (2)、找出本段的比喻句，并说说把什么比作什么。
    (3)、请找出描写龙舟样子的句子。
    (4)、第二自然段是怎样把赛的“激烈”写清楚的？
    (5)、在描写围观的人中，为什么重点突出写“我”？

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三、写作题

  • 11. 题目：难忘的               

    要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”组织材料，写出为什么难忘，不少于300字。

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