江西省赣州市寻乌县2024年中考化学一模试题

试卷更新日期:2024-05-17 类型:中考模拟

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置,1~5题,每小题1分,6~10题,每小题2分,共15分)

  • 1. 以下为某校组织的劳动教育活动,其中一定涉及化学变化的是(  )
    A、清理垃圾 B、制作木雕 C、烘焙面包 D、修剪盆栽
  • 2. 我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”,其中水银在物质的分类中属于(  )
    A、混合物 B、单质 C、 D、
  • 3. 下列图标中属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NaOH溶液,部分操作如下,其中正确的是(  )
    A、取用NaOH  B、称量NaOH  C、量取所需的水 D、读取水的体积
  • 5. 下列关于化学与安全知识的说法正确的是(  )
    A、图书档案失火时可用水浇灭 B、家中发现燃气泄露,立即打开抽油烟机排气 C、在室内放一盆水可以防止煤气中毒 D、点燃可燃性气体前一定要检验其纯度
  • 6. 医学研究表明,偏硅酸(H2SiOx)有软化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合价为+4,则x的值为(  )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 7. 向CuSO4溶液中加入一定质量的镁粉,完全反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是(  )
    A、向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 B、滤渣中一定有Cu,可能有Mg C、滤液中只有MgSO4 D、滤液中只有CuSO4
  • 8. 如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是(  )

    A、甲、乙、丙都是有机物 B、该反应属于化合反应 C、该反应中参加反应的甲和乙质量比为1:1 D、乙物质由2个氢原子和1个氧原子构成
  • 9. 逻辑推理是一种重要的学习化学的思维方法。以下推理合理的是(  )
    A、置换反应一定有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应 B、活泼金属能与稀盐酸反应生成气体,则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 C、分子不带电,因此不带电的粒子一定是分子 D、化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
  • 10. 下列图像能正确反映对应实验操作的是(  )

    A.向氢氧化钠溶液不断加水稀释

    B.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸不断加入镁粉和锌粉

    C.向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量

    D.向空气中久置部分变质的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量

    A、A B、B C、C D、D

二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项。将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)

  • 11. 如图是净化水的装置,下列说法正确的是

    A.甲装置中活性炭的主要作用是过滤

    B.甲装置净化后的水是纯净物

    C.乙装置烧杯中的水起冷凝作用

    D.乙装置中碎瓷片的作用是

  • 12. 甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A.图中阴影部分表示的甲和乙两溶液都是饱和溶液

    B.t1℃时,等质量甲、乙的溶液中溶质质量相等

    C.t2℃时,等质量甲、乙的饱和溶液降温至t1℃时,通过加水使析出的晶体溶解,所需水的质量关系:甲>乙

    D.t2℃时,在50g水中加入40g甲物质所得溶液的质量为g

  • 13. 下列实验方案中能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验:敞口放置的NaOH溶液是否变质

    取样,滴加无色酚酞溶液,观察现象

    B

    分离:铁粉和铜粉的固体混合物

    加入足量硝酸银溶液,过滤

    C

    除杂:KNO3溶液混有少量K2SO4

    加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤

    D

    鉴别:热塑性塑料和热固性塑料

三、填空与说明题(本大题共有4小题,共23分)

  • 14. 中国制造,化学助力,遥遥领先。
    (1)、中国高铁:我国高铁上使用了大量的铝合金,合金属于(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”),高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。如图是镍在元素周期表中的部分信息,下列有关镍元素的说法正确的是(填序号,双选)。

    A.镍的单质是由镍原子构成的 B.一个镍原子中有28个中子

    C.图中n的值是6 D.镍的相对原子质量为58.69

    (2)、中国航天:近年来,从“嫦娥”奔月到“天问”探火,我国航天技术不断创新、突破。运送“天问一号”的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。目前,氢气作为理想的新能源的优点是(写出1点即可)。“嫦娥五号”从月球采集的月壤成分非常复杂,经分析含有丰富的氦-3(He-3)等元素,已知一个氦-3原子中含有2个质子和1个中子,下列示意图能表示氦-3原子的是(填序号)。

    (3)、中国天眼:“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅(SiC),高性能碳化硅是由二氧化硅与碳单质在高温条件下制得,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为
  • 15. 2024年政府工作报告指出要继续抓好“三农”工作,推进乡村全面振兴。请回答下列问题:
    (1)、富硒小麦、富硒大米等深受人们喜爱,硒元素是人体必需的(填“常量”或“微量”)元素。粮食在种植过程中需施用一种化肥硝酸钾(KNO3),硝酸钾属于(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
    (2)、某农作物适合在pH为5.5~6.5的土壤中生存,若该农场土壤pH为4.5~5.5,则可撒入适量进行改良。
    (3)、农业上常用15%的食盐水来选种,现有15kg质量分数为25%的氯化钠溶液,欲稀释为15%的氯化钠溶液,需要加入水的质量为kg。
    (4)、“绿色化学”助力乡村振兴。“绿色化学”的特点之一是“零排放”,一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物可能是____(填字母序号)。
    A、甲酸(CH2O2) B、乙酸乙酯(C4H8O2) C、乙醇(C2H6O) D、甲醇(CH4O)
  • 16. 创新实验可以使现象更明显,操作更简单,减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计,请回答相关问题。

    实验A:探究分子的性质

    实验B:探究热效应

    实验C:测定空气中氧气的含量

    (1)、实验A:从胶头滴管中挤入少量浓氨水,一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色,说明分子
    (2)、实验B:向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到U形管中的液面ab(填“高于”“低于”或“等于”)。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是:
    (3)、实验C:①连接好装置,拉动注射器活塞,松开手后活塞回到原来的位置,该实验操作的目的是。②已知锥形瓶内空气体积为230mL(气球内空气体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL。用放大镜聚焦太阳光引燃白磷,待白磷熄灭,立即打开弹簧夹,观察到的现象是:注射器中的水自动喷出来,当注射器中的水还剩下约9mL时停止下流,则测得的空气中氧气的体积分数约为(结果精确至0.1%),测得此结果可能的原因是
  • 17. 氧化铁广泛用于橡胶、油墨、涂料等工业。以下是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程图。请回答下列问题:

    资料:①Fe+Fe2SO43=3FeSO4

    ②SiO2不溶于水也不与稀硫酸反应

    (1)、操作a的名称是
    (2)、滤液1中的阳离子种类有Fe3+、H+
    (3)、步骤②中加入过量铁粉的目的是
    (4)、写出步骤③中发生反应的化学方程式

四、实验探究题(本大题共2小题,共16分)

  • 18. 根据下列实验装置回答问题。

    (1)、仪器a的名称是
    (2)、实验室制取氧气,为保持平稳的气流,可选择图1中的(填字母)为发生装置,该反应的化学方程式为。使用E装置干燥氧气时,气体应该从(填“m”或“n”)端进入。
    (3)、某化学兴趣小组同学对教材中“硫分别在空气里和氧气里燃烧”的实验进行改进,改进后的实验装置如图2所示。

    资料:二氧化硫能使品红溶液褪色,二氧化硫能与水发生反应生成H2SO3(亚硫酸)。

    ①关闭止水夹,点燃酒精灯,加热,观察到硫粉熔化燃烧,并产生微弱的淡蓝色火焰;打开止水夹,通入氧气,观察到:a , b.品红试纸褪色,c.小气球鼓起。

    ②已知SO2与CO2的性质有相似之处,反应过程中,玻璃管内湿润的品红试纸褪色,而改放干燥的品红试纸却不褪色,说明使品红试纸褪色的物质是

    ③与教材的装置相比,该装置的优点是。(写一点)

  • 19. 我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期,《周礼·考工记》中记载有“涑帛”的方法:利用“灰”(草木灰,主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰,主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时,会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应,生成物可用水冲去,从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。

    【实验过程】

    (1)、步骤I的过程会(填“吸收”或“放出”)热量。
    (2)、步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为
    (3)、【提出问题】小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液,所得溶液中溶质的成分是什么?

    【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性

    【实验验证】

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验

    取少量溶液于试管中,向其滴N a2CO3溶液

    该溶液中没有Ca(OH)2

    实验2

    另取少量溶液于试管中,向其滴加几滴无色酚酞溶液

    溶液由无色变为红色

    溶液中含K2CO3

    (4)、【反思评价】

    有同学认为实验2所得结论不合理,理由是

    (5)、请你重新设计实验证明溶液中含有碳酸钾(写出实验步骤和现象)。
    (6)、【拓展延伸】

    在蚕丝加工过程中,需要将蚕丝中的丝胶蛋白从丝纤维上分离出来,不同pH水溶液对茧层丝胶蛋白的溶解性(脱胶率)如图所示。同学们经过查阅资料可知,浓度为5%的K2CO3溶液pH约为8.3,浓度为0.2%的KOH溶液pH约为12.5。根据如图数据分析,选用(填“浓度为5%的K2CO3”或“浓度为0.2%的KOH”)溶液洗涤丝帛效果更好。

五、综合计算题(本大题共1小题,10分)

  • 20. 元明粉又名无水硫酸钠,常用于制造玻璃洗涤剂等。元明粉的主要成分为Na2SO4.下表为元明粉的主要质量标准:

    质量等级

    特等品

    一类一等品

    二类一等品

    二类合格品

    Na2SO4质量分数%≥

    99.3

    99.0

    98.0

    95.0

    化学社团同学对一批次元明粉样品进行实验(杂质不参与反应,过滤后滤渣损失忽略不计,硫酸钠和氯化钡反应的化学方程式为:Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl),请回答下列问题:

    (1)、图中过滤时玻璃棒的作用是
    (2)、实验中加入过量氯化钡溶液的目的是
    (3)、通过计算判断该元明粉样品的质量等级。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
    (4)、反思:

    ①实验过程中将滤渣洗涤、干燥、称量,为判断滤渣是否洗涤干净,可向最后一次洗涤液中滴加(填序号)。

    A.稀盐酸 B.AgNO3液 C.澄清石灰水    D.NaOH溶液

    ②若过滤所得的滤渣未洗涤直接干燥,这一操作会导致该样品中硫酸钠的质量分数计算结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。