吉林省2023-2024学年四校联考高一上学期第一次月考历史试卷
试卷更新日期：2024-05-16 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）
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1. 龙山文化遗址中的陶寺墓地，其墓区划分较为分明：大型墓和中型墓集中分布在墓地中部，其中5座随葬鼍鼓、石磬、彩绘花盘等礼器的大墓呈4排集中在一片；而墓地北部，则密集分布着大量简陋的小墓。这一现象反映出当时（ ）A、早期国家已经产生 B、手工技术先进 C、礼乐制度较为完善 D、阶级分化明显2. 距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现不同文化群。尽管各区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这反映了中华文明起源（ ）A、早于世界其他地区 B、呈现多元一体特点 C、集中在黄河中下游 D、开始于旧石器时代3. 商朝是依靠一系列武力征服而建立起来的。在长期的征战过程中，由于战争和新建国家管理职能的需要，商朝的统治者创立了（ ）A、禅让制 B、内外服制 C、宗法制 D、分封制4. 在先秦时期的天下观念中，四夷被视为不可或缺的部分，中原地区的“诸夏”与“夷狄”之间的差别主要在文化层面上，四夷只要学到了“中国”文化，就可以变成“华夏”人。这一观念（ ）A、强化了周王天下共主的地位 B、客观促进多民族国家的形成 C、避免了同少数民族间的战争 D、形成对周边地区的有效管辖5. 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是（ ）A、夏人的活动地域 B、周朝的重要都城 C、秦朝的阿房宫遗址 D、汉初同姓王的封国6. 某史书记载战国时期“立木为信”的故事，“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰能徙者予五十金。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”材料中的“国都”应该位于图中（ ）
A、① B、② C、③ D、④7. 孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，他认为只有统治集团的贤明，才能够实现“爱民，惠民，使民于义”，若实行暴政，必然会导致天下大乱，最终丧失政权。这体现了孔子（ ）A、“有教无类”的教育思想 B、“尊卑有序”的伦理观念 C、“为政以德”的治国理念 D、“无为而治”的政治主张8. 孟子认为：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣……七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”这反映了孟子（ ）A、重视民生问题 B、强调人伦秩序 C、推崇重农抑商 D、提倡民贵君轻9. “自今已来，朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”这反映出皇帝制度的主要特征是（ ）A、皇权至上 B、皇位世袭 C、皇帝独尊 D、中央集权10. 司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（ ）A、东方六国文化相对落后 B、秦朝统一焚烧诗书 C、百家争鸣导致学术分歧 D、汉武帝时独尊儒术11. 如表所示是秦末三股反秦势力的主要领袖的基本情况。这主要反映出（ ）起义领袖
基本情况
陈胜、吴广
农民出身，大泽乡起义时皆为屯长
刘邦
农民出身，芒砀山斩蛇起义时为泗水亭亭长
项羽
楚国贵族出身，他的祖父在秦灭楚之战中被秦将所杀
A、暴政导致秦朝短促而亡 B、秦末统治失去人心 C、秦末农民起义发展迅速 D、秦朝基层管理松散12. 汉文帝时贾谊上《治安策》，指出：现在就像一个人得了肿胀病，“一胫之大几如要（腰）”，建议“莫若众建诸侯而少其力”。于是，文帝封齐王六个儿子为王，将齐国分为六个小王国。又立淮南王的三个儿子为王，将淮南分为三个小王国。据此可知，贾谊的建议和文帝的举措（ ）A、直接引发西汉的“七国之乱” B、佐证了汉初地方制度的弊端 C、表明西汉正式推行“推恩令” D、吸取了秦朝实行暴政的教训13. 有人指出，从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这得益于（ ）A、设立中朝、加强皇权 B、“罢黜百家，独尊儒术” C、实行察举、选拔官吏 D、分设刺史、巡视监察14. 曹操描述当时的状况：“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”导致这种状况发生的原因是（ ）A、东汉末年的军阀混战 B、三国时期的政权鼎立 C、西晋中期的八王之乱 D、西晋末年的五胡乱华15. 西汉司马迁《史记》中说，道家“与时迁移，应物变化，立俗施事，无所不宜，指约而易操，事少而功多”，儒家“博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从”。东汉班固在《汉书》中批评其“崇黄老而薄五经”、“轻仁义而羞贫穷”、“贱守节而贵俗功”。据此可以得出（ ）A、社会主流思潮影响史学评价 B、《史记》否定儒家的核心观念 C、国家治理需要综合各家思想 D、《汉书》反对道家的功利思想16. 如图是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图，序号与政权对应正确的是（ ）
A、①——西晋 B、②——前秦 C、③——唐 D、④——后汉17. 南京，古名金陵、秣陵、建业、建邺、建康等，因为三国两晋南北朝时期有六个王朝曾经在这里建都，所以南京历来有“六朝古都”之称。这六个王朝是（ ）A、吴、东魏、周、齐、梁、陈 B、东吴、西晋、宋、齐、梁、陈 C、吴、东晋、宋、齐、梁、陈 D、吴、宋、齐、梁、陈、明18. 据《晋纪》称：“晋中兴之功，（王）导实居其首。”，王导“匡时辅政，业同伊尹、道隆姬旦”。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐。这加剧了东晋时期（ ）A、士族专权 B、流民南迁 C、民族交融 D、南北对峙19. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是（ ）①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④修建赵州桥
A、①③ B、②③ C、①②④ D、①③④20. “盛世”一般是指国家由乱而治，在一段时期内保持政权稳定和社会繁荣的局面。统治者向往盛世之治，以反映卓越功绩；百姓亦企盼盛世，以求安定太平。公元7世纪，中国出现的“盛世”“治世”是（ ）A、从文景之治到昭宣中兴 B、光武中兴 C、从贞观之治到开元盛世 D、康乾盛世二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
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21. 中央与地方的关系是封建时代重要问题。阅读材料，完成下列要求。
材料一秦的统一，标志着中国进入了“大一统”政治时代。从此以后，由高度集权的中央政府对各地施行有效的政治管理，揭开了此后封建王朝的帷幕。
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二汉武帝元朔二年，梁王、城阳王提出：愿分部分国土与其弟。武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与之弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这一诏令的实行，“不行黜陟，而藩国自析”，结果“则王子无不封侯而诸侯益弱矣”。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出秦朝“大一统”在政治上的表现及意义。(2)、根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝诏令措施的特点及后果。22. 为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理。阅读材料，完成下列要求。材料一：汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
材料二：唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。
——摘编自《中外历史纲要（上）》
(1)、根据材料一，概括汉代的边疆政策。(2)、据材料二并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式。(3)、综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义。23. 【先秦诸子的治国思想】阅读材料，回答问题。材料一：治大国，若烹小鲜。
材料二：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
君者，民之原（源）也。原（源）清则流清，原（源）浊则流浊，故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。
材料三：事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。
治强生于法，弱乱生于阿。
材料四：视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。
(1)、依据四则材料，依次回答材料中涉及哪些先秦时期的思想流派，并概括出他们的治国主张。(2)、战国时期，秦国推崇哪一家的学说？据史料及时代背景，分析原因。