【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年四年级下册语文第21课《芦花鞋》
试卷更新日期:2024-05-16 类型:同步测试
一、基础知识与运用
-
1. 读拼音,写词语。
kuí huā
qí qiú
gē zhī
fǔ mō
yí hàn
mǎ tóu
xuě xiè
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A、芦花 迷语 胳膊 B、戒指 慌忙 尸首 C、发愣 敌人 千笔 D、枪栓 防背 稠子3. 关于课文,下列说法错误的一项是( )A、青铜是个善良的孩子,他不愿让别人失望,所以想把脚上的鞋卖了。 B、青铜是个诚实而善良的孩子,他并没有因为别人的欣喜而涨价。 C、青铜是个懂事的孩子,他为了多卖一些钱,所以想把脚上的鞋卖了。4. 对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是( )A、雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写) B、爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(神态描写) C、女老师穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写) D、奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”(语言描写)5. 判断对错,用“正确”“错误”表示。(1)、“那柔软的芦花,竞像是长在上面的一般。”这句话运用了比喻的修辞手法。(2)、“全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。”这句话中第一个“亮堂堂”说明全家人很开心,第二个“亮堂堂”说明全家人对未来充满了希望。6. 读下面的句子,完成练习。(1)、①青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。②走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
句①是对青铜的和描写,句②是对青铜的描写。
读了这两句话,我预测。
(2)、“想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。”中“亮堂堂”的本意是 , 句中第一个“亮堂堂”的意思是 , 第二个“亮堂堂”的意思是。7. 按要求写句子。(1)、那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。(仿写句子)(2)、柔软的芦花,在风中摇曳地向我们招手。(照例子,写一句拟人句)(3)、两双鞋,既像四只乌窝,又像两对鸟。(用加点词语写句子)二、阅读理解
-
8. 课内阅读。
走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,检起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……
(1)、选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”,他心里想的是。(2)、从选文画线句子中,你体会到了什么?(3)、联系全文,说说青铜是个怎样的孩子?9. 快乐阅读。我的心事(节选)
张天翼
我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂;一个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了个茶壶盖。
他俩说话特别有趣,我一有空,就逗他们说话。一天中午,我在走道里碰见了小弟弟。我对他说:“我们学校要组织看电影了,我给你两张电影票吧。”小弟弟高兴得拍着手跳起来。
过了几天,学校里真的组织看电影啦。我一听说是《大闹天宫》,高兴得跳了起来。我早就想看这部电影了。我领了电影票,紧紧攥着,手插在裤兜里,生怕它飞了似的,高高兴兴地往家跑。刚跑到门口,我猛地想起我向姐弟俩许下的愿来,顿时呆住了。真糟糕,学校里只给每人发一张票,这不是叫我为难吗?
怎么办呢?把这张票给了他们吧。哎呀!《大闹天宫》,我盼了好多天了。不给可也不行,我说过给他们的呀。左思右想,我终于想出了个主意:下回学校再组织看电影,不管多好的片子,我都把票给他们。
我低着头进了门,( )着墙根往里走,眼睛往他们屋里( )了一眼。偏偏让小弟弟( )见了,他跑出来问:“有电影票吗?”我慌慌张张地摇了摇头。小姐姐也出来了,她拉着小弟弟说:“人家答应的事,别老( )着,好像不相信人家似的。”我一听这话,脸上直发烧,急忙逃进自己屋里。
当我偷偷地往电影院走去的时候,背后像有个人在指着我说:“说话不算话!”我站住想往回走,可是我已经摇头了,再改口多不好意思呀。到了电影院门口,同学们一拥,我就跟着进去了。
星期日,天还下着小雨,一大早我就去电影院门口排队,衣服都淋湿了,才买到两张《大闹天宫》的票。我攥在手里,高兴地往家跑,跨进门,我就扬着票喊:“票,电影票!”我想,小弟弟一听我喊,准会跑出来对我说:“你说话真算话!”
可是小弟弟并没有跑出来。这是怎么回事呢?妈妈告诉我,他们回乡下去了,才动身,临走的时候,小弟弟还惦记着电影票呢。
(1)、选择合适的动词填在第五自然段中的括号里。瞟 溜 盯 瞅
(2)、第三自然段画线句子运用了修辞手法,反映了“我”当时的矛盾心理。如果把它换一个说法就是。(3)、本文按事情发展顺序进行描写,请根据提示补全小标题。许电影票→发电影票→→→送电影票
(4)、本文运用了大量的心理活动描写,找出其中两处。从“我”的心理活动描写中可以看出,“我”是一个怎样的孩子?三、写作题
-
10. 我们慢慢长大,学会了做许多事情,如学会骑自行车,学会了溜冰,学会了剪纸,学会了做蛋炒饭……选择一个事例,以“我学会了 ”为题写一篇作文,注意把事情的经过写具体。不少于400字。