广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷

试卷更新日期:2024-05-15 类型:期中考试

一、单项选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出。每小题2分,共36分)

  • 1. 最近,“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务,且销量不低。付费给颜值打分(   ) 

    ①没有必要,不用在意他人的评价 

    ②没有必要,美的追求不只是容貌 

    ③有必要,别人的评价才客观全面 

    ④有必要,或许能够缓解颜值焦虑

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 2. 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑,下列认知正确的是( )

    ①培养兴趣爱好,转移注意力

    ②敞开心扉,多与父母沟通交流

    ③改变认知评价,坚定自我中心

    ④对他人推心置腹、毫无保留

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③
  • 3. 朱熹说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这主要启示我们(   )
    A、正确评价自己 B、培养批判精神 C、开发创造潜力 D、参加社会实践
  • 4. 我国首位“太空教师”王亚平提出,多用新方法、新技术,让科普工作从说教式向体验式转变,提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变(    ) 

    ①能让青少年窥见科学的神奇        
    ②能杜绝重理论轻实践的现象 

    ③有助于激发青少年创造热情        
    ④有利于引导青少年热爱科技 

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 进入青春期,小海对自己发生的变化做出了以下判断,其中符合正确认识自己要求的是( )

    ①虽然胖了点,但也长高了——这是正常的

    ②有解决不了的问题,不再去求助他人——我很独立

    ③不再和异性同学交往——我很理智

    ④不再人云亦云,勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6. 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明(    )
    A、男生女生有各自的性别优势,可以取长补短 B、不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能 C、要实现男女平等,必须无条件的给女性机会 D、只要自己努力就没必要向异性学习
  • 7. 步入青春期,一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为,这样做有助于我们( )

    ①了解异性的思维方式

    ②看到异性身上的优秀品质

    ③学会换位思考,爱慕对方

    ④完全顺利平安的渡过青春期

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感,小欣应该(    )
    A、慎重对待,理智处理 B、封闭自我,拒绝交往 C、大胆交往,无所顾忌 D、顺其自然,秘密交往
  • 9. 漫画的寓意是( )

    A、调控情绪,勇于超越自我 B、接纳自己,积极奋发向上 C、抓住机遇,坚持自主创业 D、自立自强,做好生涯规划
  • 10. 选择“佛系”,就无法攀登事业的高峰;选择“躺平”,就难以领略极致的风光。作为新时代青年,我们应该( )
    A、自强不息,厚德载物 B、人生几何,对酒当歌 C、淡泊明志,孤芳自赏 D、崇德向善,明哲保身
  • 11. 孔子说:“行己有耻。”这启示我们( )
    A、自信自强 B、拒绝诱惑 C、坚守底线 D、见贤思齐
  • 12. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要( )

    ①独立自主,我行我素

    ②积善成德,止于至善

    ③自信自强,充满活力

    ④明辨善恶,行己有耻

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
  • 13. 夏季,人们容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是( )
    A、个人的生理周期 B、对某件事的预期 C、自然环境的影响 D、周围的舆论氛围
  • 14. “你脸上的青春痘有点多呀!”这是七年级小刚近来常常听到的令他烦恼的话。面对这种情况,你该如何正确开导( )

    ①是青春期生理变化正常现象

    ②客观冷静对待他人的评价

    ③你可以改变认知,调节情绪

    ④消磨个性接纳自己的缺点

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 漫画(图)给我们的启示是( )

    A、人与人之间的情绪是相互感染的 B、我们任何时候都不该有负面情绪 C、负面情绪终将导致我们迷茫绝望 D、我们应该学会积极面对负面情绪
  • 16. 2023年12月20日甘肃突如其来的地震导致百人遇难,全国人民对中国甘肃省地震中失去的宝贵生命深感悲痛,但是让甘肃人民高兴的是,救灾很及时。下列说法错误的是(   )
    A、高兴是一种情绪,情绪是不稳定的 B、悲痛是一种情感,情感是逐渐积累的 C、情绪是人最基本的精神需要 D、人与人之间的情绪会相互传染
  • 17. 漫画《阖家登高迎新年》启示我们( )

    ①充盈生命,最好的方式是建立与自然的联系

    ②爱护身体,适量运动,养成健康的生活方式

    ③体味亲情,认真感受与家人相处的美好瞬间

    ④品味情感,创造正面情感体验让家庭更和谐

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18. 下列对“微行动”点评正确的是( )
    A、生活节奏加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态,任何事都要忍耐 B、小美看了《厉害了,我的国》,为祖国繁荣富强而自豪,写下了自己的真实感受——积累正面情感,养护精神 C、浩浩代表班级参加演讲比赛,发挥失常;心里很不舒服,决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D、爸爸不高兴怒斥了小凯,小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染,应该压抑

二、非选择题(本大题3小题,共39分。)

  • 19. 【青春心弦】
    (1)、情景一:针对班里男生女生成长情况,班主任张老师制作了一张表格:

    男生

    女生

    差异表现

    喉结、胡须、声音变粗

    生理期、声调变高

    生理特征

    豁达大度、阳刚坚强

    温柔、文雅、多愁善感

    逻辑思维能力强,善于综合

    形象思维能力强,善于分析

    喜欢足球、篮球、骑行、探险等

    喜欢跳舞、书法、画画等

    请根据情景一结合所学知识把表格补充完整

    (2)、根据所学知识请你谈谈男生女生的差异表现是受到什么影响?
    (3)、【厘清情绪】

    请观察下列生活场景,思考回答问题。

    情景二:小可被好朋友误解后,哭了一场,心里的郁闷消解了许多。

    情景三:小志因被老师批评而感到难过,但当他意识到老师的批评是对自己的关心时不再难过。

    情景四:小红最近脸上又长了痘痘了,心情沮丧,但她在练书法的过程中渐渐忘记了烦恼。

    情景五:小艺在期中考试时比较紧张,尝试通过深呼吸来缓解紧张情绪。

    青春期的情绪如脱缰的野马,请你分析学会驾驭情绪的人生技能的重要意义。

    (4)、上述场景中的人物分别是通过什么方法来调节情绪的?
  • 20. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:2023年10月25日上午,在此起彼伏的拍照声、鼓掌声中,身着蓝色航天服的神舟十七号航天员面带微笑首次亮相,他们是重返太空间隔时间最短的指令长汤洪波、实现飞天梦想最年轻的航天员唐胜杰、既会开坦克也能驾飞机的航天员江新林。

    材料二:2024年3月2日13时32分,经过约8小时的出舱活动,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,航天员汤洪波、江新林已安全返回问天实验舱,神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。

    (1)、联系材料一神舟十七号航天员面带微笑首次亮相展现了怎样的风采?
    (2)、联系材料请你谈谈我们中学生该如何向他们学习,探索青春,给自己插上飞翔的翅膀?
    (3)、看到材料二中神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功,我们会产生爱国、敬佩、感动、震撼、自豪等情感。联系材料结合所学知识,说说情感可以发挥哪些作用?
    (4)、我们中学生在日常生活中应如何传递情感正能量?
  • 21. 为更好的学习“新时代好少年”的先进事迹,庆远中学七年级学生开展“学习好少年,做优秀中学生”主题实践活动,请你参与其中,并完成下列任务。

    材料中央精神文明建设办公室等部门举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃,在传承红色基因、弘杨中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出,展现了新时代青少年的风貌。发布仪式上,好少年代表向全国青少年发出倡议,号召大家共同争做有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的新时代好少年。

    (1)、活动一:【活动宣传】

    为了扩大此次活动的影响力,请你列举几个宣传方式助力我们青春飞扬?

    (2)、活动二:【榜样示范】

    你了解了“新时代好少年”的先进事迹,明白了他们是我们学习的榜样。请你谈谈榜样对我们的成长有什么作用。”

    (3)、活动三:【发出倡议】

    请你向同学们发出倡议:向“新时代好少年”学习,让自己青春飞扬。根据所学知识写出倡议要点。