【2024年春季】实战小升初•文学文化常识集锦：02 汉字演变

试卷更新日期：2024-05-15 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 下列汉字的演变过程，正确的一项是（    ）
    A、甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B、甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书 C、甲骨文→金文→小篆→隶书→行书 D、甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书

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  • 2. [字形]小璐想知道“媚”字的篆文，小城告诉她要看形旁。小璐应选（ ）项。
    A、 B、 C、 D、

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  • 3. 汉字字体演变真有趣！“家”的字体演变顺序正确的是（ ）

    A、②①④⑤③ B、①④③⑤② C、④①⑤②③ D、⑤①④③②

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  • 4. 小刚擅长临摹颜真卿的楷书，下图中，哪一幅是他送给爷爷过寿的书法作品（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 下列关于汉字的说法，不正确的是（    ）
    A、汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边国家的文化产生过重要影响。 B、汉字字体的演变历史：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。 C、甲骨文主要在商周时期使用，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 D、甲骨文是刻在贝壳上的文字，最初是由河南安阳小屯村的农民发现的。

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  • 7. “遨游汉字王国，感受中华文明”，下面关于“汉字”的表述不正确的一项是（    ）
    A、学好普通话，规范写汉字，有利于各民族之间的交往，有利于维护国家统一。 B、印章上的这个字就是“马”；繁体字“”就是“车”。 C、形声字是汉字王国里重要的一员，分别代表了字义和读音。如“铲”的形旁是“钉”，声旁是“产”。 D、昨天他不做作业被老师批评了，真是“泥菩萨过江一一自身难保。”

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  • 8. 从甲骨文或金文的字形中可以看出表示用手捧着文册的字是（    ）
    A、册 B、典 C、删 D、策

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  • 9. 下列关于隶书的说法有误的一项是（    ）
    A、隶书通行于战国晚期，形成于两汉。 B、隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。 C、隶书的象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。 D、隶书中，汉字的点、横、竖、撤、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。

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  • 10. 下列关于汉字的表述，正确的一项是（    ）
    A、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，已经出土的单字有1700个左右。 B、金文是铸刻在铜器上的文字，主要在金朝时期使用。 C、小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。 D、隶书形成于春秋时期，通行于两汉。魏晋时期有了楷书。

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  • 11. 看图选择。

    (1)、上图中从左往右的汉字依次为（    ）
    A、喜吃皮侯 B、乐吃安侯 C、乐饮皮侯 D、乐饮安侯
    (2)、根据汉字的演变历史给四个汉字排顺序（    ）
    A、2-1-3-4 B、1-2-3-4 C、1-2-4-3 D、3-4-1-2

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  • 12. 以下汉字知识介绍正确的一项是（　　）
    A、“崭”和“垂”的第六画都是竖。 B、“晓、崭、阔、见”都是形声字。 C、小芳的表姐今年十五岁，正值豆蔻年华。 D、甲骨文是刻在兽骨或龟甲上的文字，主要使用在战国时期。

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二、填空题

  • 13. 按课文内容填空。
    (1)、古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在或上，或把字刻在上。
    (2)、后来人们把字写在和 ， 把这些和用绳子穿起来，就成了。
    (3)、后来人们就把字写在上，这样就了，可是 这样的书价钱 ， 很少有人用，不能。
    (4)、约在一千九百年前的时代，有个叫的人，吸收了人们长期积累的经验，了造纸术。他把、、、等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来 ， 就成了一种的纸。用这种方法造的纸，原料得到，可以制造，价格又 ， 能满足的需要，所以这种造纸方法就下来了。

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  • 14. “字”解名字。 

     在“自我介绍”活动中，你知道赵小雅和张素同学是怎么说的吗？填一填。                                         

     

     赵小雅 

    		  

     我的名字中有一个“雅”字，小篆写作“”该字是 （形声字 象形字）从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母给我取此字是期望我。 
     

     张素 

    		  

     我单名一个“素”字，小篆写作“”，该字是会意字，上“垂”下“糸”，“糸”是“丝”，织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。可想而知，父母对我的期望是。 

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  • 15. 口语交际与语文综合运用。

    中国汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。经过漫长的发展演变，形成了独特的书法艺术，成为中华文化的瑰宝。蓝天小学开展了“遨游汉字王国”综合实践活动。

    (1)、【活动一】溯汉字之源：中国汉字经历了一段段美妙的演变史，其中以“→→小篆→隶书→楷书”五种字体最为典型。
    (2)、【活动二】赏汉字之美：下面三幅书法作品的字体，依次是（    ）。

    A、行草  草书  楷书 B、楷书  草书  行草 C、草书  楷书  行草
    (3)、【活动三】品汉字之情：一副对联，说尽了汉字的精彩，读上联，结合活动一、活动二选出恰当的下联（     ）。

    上联：点横竖撇捺书九州风采

    A、篆隶行楷草展华夏文明           B、吹拉弹唱演说人间故事
    (4)、【活动四】传汉字之韵：汉字文化博大精深，通过此次活动你一定有了许多收获，你想对同学们说些什么？

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